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烧杯和水
$\frac{m_1\rho_{水}}{m_1+m_3-m_2}$
不变
导电性
导热性
磁性
透光性
弹性
延展性
B
C
【分析】
首先明确实验采用等效替代法,用补充水的体积等效金属块的体积。第(3)问,取出金属块后倒水至标记处,需测量烧杯和水的总质量,以此计算补充水的质量;第(4)问,先通过总质量的差值算出与金属块等体积的水的质量,结合水的密度得到金属块体积,再根据密度公式推导金属块密度;误差分析时,分析金属块带水对m3的影响,进而判断密度测量结果的变化。
【解析】
(3) 取出金属块放在台面上,往烧杯中倒水至标记处,此时需要测量烧杯和水的总质量为$m_3$,这样才能通过总质量的差值计算出补充水的质量。
(4) ① 金属块密度推导:
已知金属块的质量为$m_1$。
步骤(2)中,烧杯、金属块和水的总质量为$m_2$,则烧杯与初始水的总质量为$m_{杯}+m_{水1}=m_2 - m_1$;
步骤(3)中,烧杯和补充水后的总质量为$m_3$,即$m_{杯}+m_{水2}=m_3$;
补充水的质量$\Delta m_{水}=m_{水2}-m_{水1}=m_3 - (m_2 - m_1)=m_1 + m_3 - m_2$;
补充水的体积等于金属块的体积,即$V=V_{水}=\frac{\Delta m_{水}}{\rho_{水}}=\frac{m_1 + m_3 - m_2}{\rho_{水}}$;
根据密度公式$\rho=\frac{m}{V}$,金属块的密度$\rho=\frac{m_1}{V}=\frac{m_1\rho_{水}}{m_1+m_3-m_2}$。
② 误差分析:
金属块取出时带走部分水,为使水面回到标记处,需要倒入更多的水,导致$m_3$偏大。代入密度公式,分母$m_1+m_3-m_2$偏大,分子$m_1$不变,因此测量结果偏小。
【答案】
(3) 烧杯和水
(4) $\frac{m_1\rho_{水}}{m_1+m_3-m_2}$;偏小
【知识点】
密度特殊测量;等效替代法;误差分析
【点评】
本题通过等效替代法间接测量金属块密度,重点考查对实验原理的理解、密度公式的推导及误差分析能力,要求学生能准确梳理各物理量间的关系,是密度测量实验的拓展应用。
【难度系数】
0.6
1
【分析】
首先明确物质物理属性的定义:物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质。接着回忆课本中列举的常见物理属性,除题目给出的密度、硬度外,还有状态、颜色、气味、熔点、沸点、导电性等多种,从中选取合适的填写即可。
【解析】
物质的物理属性是物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质,除密度、硬度外,常见的还有状态、颜色、气味、熔点、沸点、导电性等,这些都属于物质的物理属性范畴。
【答案】
状态;颜色;气味;熔点;沸点;导电性
【知识点】
物质的物理属性
【点评】
本题考查对物质常见物理属性的识记,属于基础识记类题目,难度较低,旨在引导学生掌握物质物理属性的基本范畴。
【难度系数】
0.9
【分析】
这道题考查物质物理属性在生活中的实际应用,解题思路是逐个分析每个选项,结合密度、硬度、导热性、导电性等物理属性的特点,判断选项描述的属性与实际用途是否匹配。首先回忆各物理属性的定义和常见应用场景,再逐一核对每个选项的说法是否正确。
【解析】
逐一分析各选项:
A. 轮船用钢铁制成是因为钢铁的硬度大、强度高,且轮船采用空心结构增大排开水的体积来获得足够浮力,钢铁的密度较大,故A错误;
B. 轿车保险杠用塑料取代金属是因为塑料的硬度较小,碰撞时能起到缓冲作用,保护车身和行人,故B正确;
C. 电水壶的手柄用胶木制作,是因为胶木的导热性较差,能防止使用时烫手,故C错误;
D. 电线的线芯用铝或铜制作,主要是因为铝或铜的导电性较好,利于电流通过,并非因为强度和抗拉性,故D错误。
【答案】
B
【知识点】
物质的物理属性应用
【点评】
本题结合生活实例考查物质不同物理属性的实际应用,需准确理解密度、硬度、导热性、导电性等属性的特点,区分不同属性的适用场景,注重物理知识与生活的联系。
【难度系数】
0.7
【分析】
首先观察两类物质的组成,再逐一结合选项分析对应性质:
1. 分析密度:两类物质内部不同物质的密度没有统一的分组特征,比如橡皮和塑料密度差异较大却在同一类,因此不是以密度为分类依据。
2. 分析磁性:这六种物质中,不存在有磁性和无磁性的明显分组,所以不是以磁性为分类依据。
3. 分析导电性:第一类的橡皮、玻璃、塑料都不容易导电,属于绝缘体;第二类的盐水、铅笔芯、铜块都容易导电,属于导体,完全符合分组规律。
4. 分析硬度:同一类中的物质硬度差异明显,比如玻璃硬度远大于橡皮却在同一类,因此不是以硬度为分类依据。
综上可确定分类依据是导电性。
【解析】
第一类中的橡皮、玻璃、塑料都不容易导电,属于绝缘体;第二类中的盐水、铅笔芯、铜块都容易导电,属于导体。因此小明分类的依据是导电性。
【答案】
C
【知识点】
导体与绝缘体、物质的分类
【点评】
本题考查导体和绝缘体的区分,需掌握常见的导体和绝缘体,能根据导电性对物质进行分类。
【难度系数】
0.8