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D
B
大气压强
大气压
马德堡半球
托里拆利
$1.013×10^5$
标准大气压
减小
大气压
大气存在压强
大气向各个方向都有压强
【分析】
要解决这道液体压强比较的题目，我们需要利用液体压强公式$p=\rho gh$，结合控制变量法来分析：首先对比A、B容器，二者装的都是水，液体密度相同，只需比较深度；再对比A、C容器，二者液体深度相同，只需比较液体密度，最后综合得出三个容器底部压强的大小关系。
【解析】
根据液体压强公式$ p = \rho gh $：
1. 比较A、B容器：
A、B中装的都是水，液体密度$\rho$相同，由图可知液体深度$h_B ＞ h_A$，根据$ p = \rho gh $，在密度相同时，深度越大，压强越大，因此$p_B ＞ p_A$。
2. 比较A、C容器：
A、C中液体深度$h_A = h_C$，且$\rho_{酒精} ＜ \rho_{水}$，根据$ p = \rho gh $，在深度相同时，液体密度越大，压强越大，因此$p_A ＞ p_C$。
综上可得：$p_C ＜ p_A ＜ p_B$。
【答案】
D
【知识点】
液体压强公式应用
【点评】
本题考查液体压强的大小比较，需熟练运用液体压强公式，结合控制变量法，明确液体密度和深度这两个因素对液体压强的影响。
【难度系数】
0.7
【分析】
首先回忆液体内部压强的相关知识，根据液体压强公式$p=\rho gh$可知，液体内部压强与液体的密度和深度有关。再分析帕斯卡裂桶实验：向细管内倒入几杯水后，细管内水面高度大幅上升，桶内水的深度显著增加，而水的质量、体积增加量很少，水的密度也没有改变，最终木桶因受到的液体压强过大而裂开。由此可判断，导致液体压强变化的关键因素是液体的深度。
【解析】
帕斯卡裂桶实验中，向细管内倒入几杯水后，细管内水面高度大幅上升，桶内水的深度显著增加。虽然水的质量、体积增加较少，水的密度不变，但木桶因受到的液体压强过大而裂开，这表明影响液体内部压强的因素是液体的深度。
【答案】
B
【知识点】
液体内部压强的影响因素
【点评】
该实验直观展示了液体压强与深度的关系，说明液体深度对压强的影响显著，即使加入少量的水，只要深度足够大，也能产生较大的液体压强。
【难度系数】
0.8
【分析】
这是一道大气压强相关的基础识记题，解题思路是回忆大气压强的基础知识点：首先明确大气对物体的压强的正式名称和简称；然后回忆证明大气压存在的经典实验，以及最早测量大气压的实验和对应的科学家；接着记住76cm水银柱对应的大气压数值，还有这个压强的特定称谓。需要准确记忆这些基础概念和实验、数值，依次填入对应空格即可。
【解析】
本题考查大气压强的相关基础知识点：大气对处在其中的物体的压强叫作大气压强，简称大气压；马德堡半球实验是历史上最早证明大气压存在的实验；意大利科学家托里拆利最早完成了测量大气压的实验，他测出的大气压相当于76 cm高水银柱产生的压强，约为$1.013×10^5$ Pa，人们通常将这个大小的大气压叫作标准大气压。
【答案】
大气压强；大气压；马德堡半球；托里拆利；$1.013×10^5$；标准大气压
【知识点】
大气压强的概念，大气压的相关实验，标准大气压数值
【点评】
本题为大气压强的基础识记类题目，主要考查大气压强的基本概念、经典实验及标准大气压的数值，属于必须掌握的入门知识点，需要准确记忆相关内容。
【难度系数】
0.9
【分析】
首先回忆大气压强的相关知识，思考钢笔吸墨水的过程：按压弹簧片时，橡皮管内的空气被排出，管内气体量减少，气压会发生变化；接着对比管内与管外的气压差异，管外为大气压，当管内气压小于外界大气压时，墨水会在外界压力作用下进入管内，由此明确管内气压的变化情况以及使墨水进入管内的作用力。
【解析】
按压弹簧片时，橡皮管内的大部分空气被排出，管内气体含量减少，气压变小；此时橡皮管内气压小于外界大气压，墨水在管外大气压的作用下，被压入橡皮管内。
【答案】
变小；大气压
【知识点】
大气压强的应用
【点评】
本题属于大气压强在生活中的基础应用类题目，考查对大气压作用原理的理解，需结合生活现象掌握相关知识点。
【难度系数】
0.8
【分析】
首先观察图(a)的实验现象，杯子倒过来后纸片不掉、水不流出，说明有向上的力托住了纸片和水，该力源于大气的压强，由此可推断大气存在压强；再看(b)(c)图，杯子朝向不同方向时纸片仍不掉落，说明大气在各个方向都能产生压强，进而得出大气向各个方向都有压强的结论。
【解析】
当杯子如图(a)倒过来后，放手后纸片不会掉下来，杯子里的水也不会流出来，这是因为外界大气对纸片有向上的压强，托住了纸片和杯内的水，这表明大气存在压强；
把杯子放置于如图(b)、(c)所示的不同方向的位置，纸片都不会掉下来，说明大气在各个方向都能对纸片产生压强，这说明大气向各个方向都有压强。
【答案】
大气存在压强；大气向各个方向都有压强
【知识点】
大气压强的存在；大气压强的方向性
【点评】
本题通过经典的覆杯实验，直观地验证了大气压强的存在，同时也体现了大气压强向各个方向都存在的特点，是帮助理解大气压强基础性质的典型实验。
【难度系数】
0.8
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