第42页 - 苏科版九年级（上下册）物理学习与评价答案

导体运

动方向

磁场方向

磁场

切割磁感线

法拉第

D

A

D

【分析】
要解决这道题，首先需要明确电磁感应原理的定义：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流，该过程是将机械能转化为电能。接下来我们需要逐个分析每个选项中设备的工作原理，对比电磁感应原理的特点，找出符合的选项。
1. 先回忆每个选项对应的物理原理：门吸是磁体的基本应用，电扇是电动机的应用，电铃是电磁铁的应用，风力发电机是发电设备；
2. 再将这些原理与电磁感应原理对比，判断哪个是利用电磁感应（机械能转化为电能，产生感应电流）。
【解析】
逐个分析各选项的工作原理：
A. 门吸：利用磁体能够吸引铁、钴、镍等铁磁性材料的性质，属于磁体的基本应用，与电磁感应原理无关；
B. 电扇：其核心部件是电动机，电动机的工作原理是通电导体在磁场中受到力的作用，工作时将电能转化为机械能，并非电磁感应原理；
C. 电铃：利用电流的磁效应，通过控制电磁铁的通断电，实现铃的反复敲击，与电磁感应原理无关；
D. 风力发电机：工作时，风能带动发电机的转子转动，使闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，从而产生感应电流，该过程利用了电磁感应原理，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
电磁感应原理、电流的磁效应、通电导体在磁场中受力
【点评】
本题考查电磁学中不同原理的实际应用，需要学生准确区分磁体性质、电流磁效应、通电导体受力与电磁感应的应用场景，对电磁学基础原理的掌握程度要求较高，有助于学生梳理电磁学相关知识点的区别与联系。
【难度系数】
0.6

【分析】
要判断这四个说法的正误，需结合电磁感应实验中感应电流方向的影响因素，利用控制变量法逐一分析：
1. 首先回忆感应电流的产生条件：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，才会产生感应电流；感应电流的方向与磁场方向、导体切割磁感线的运动方向有关。
2. 对于每个说法，先确定对比的两幅图中，哪些变量是控制不变的，哪些是改变的，再根据电流表指针的偏转情况判断感应电流方向的变化，进而验证说法是否正确。
分析①：对比(a)(b)，控制导体运动方向相同，改变磁场方向，看电流表示数变化，判断感应电流方向与磁场方向的关系。
分析②：对比(b)(c)，控制磁场方向相同，改变导体运动方向，看电流表示数变化，判断感应电流方向与导体运动方向的关系。
分析③：对比(a)(c)，磁场方向和导体运动方向都改变，此时感应电流方向不变，不能得出“与两者均无关”的结论。
分析④：图(d)中导体运动方向与磁感线平行，没有切割磁感线，无感应电流，无法探究感应电流方向与导体是否运动的关系。
【解析】
我们对四个说法逐一分析：
1. 针对①：图(a)和(b)中，导体的运动方向相同，磁场方向相反（(a)是上端S极、下端N极，(b)是上端N极、下端S极），电流表指针的偏转方向不同，说明感应电流的方向与磁场方向有关，该说法正确。
2. 针对②：图(b)和(c)中，磁场方向相同，导体的运动方向相反（(b)中导体向右运动，(c)中导体向左运动），电流表指针的偏转方向不同，说明感应电流的方向与导体的运动方向有关，该说法正确。
3. 针对③：图(a)和(c)中，磁场方向和导体的运动方向均相反，电流表指针的偏转方向相同，这说明当磁场方向和导体运动方向同时反向时，感应电流的方向不变，并非感应电流方向与这两个因素均无关，该说法错误。
4. 针对④：图(d)中导体沿竖直方向运动，运动方向与磁感线方向平行，没有切割磁感线，电路中无感应电流产生，无法探究感应电流方向与导体是否运动的关系，该说法错误。
综上，正确的说法是①②，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
电磁感应现象、控制变量法、感应电流方向的影响因素
【点评】
本题考查电磁感应实验的探究，核心是控制变量法的应用，同时需明确感应电流的产生条件：只有闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时，才会产生感应电流，分析时需准确区分变量的控制与改变。
【难度系数】
0.7

【分析】
要解决这道题，需逐个分析选项，结合电磁学相关基础知识判断对错：
1. 思考电磁铁磁性强弱的影响因素：电磁铁磁性强弱与电流大小、线圈匝数、有无铁芯有关，电流方向仅影响磁极方向，不影响磁性强弱，据此判断A选项；
2. 回忆电和磁联系的发现史：最早发现电和磁之间联系的是奥斯特，法拉第发现的是电磁感应现象，据此判断B选项；
3. 区分发电机和电动机的工作原理：发电机利用电磁感应原理，通电线圈在磁场中受力转动是电动机的原理，据此判断C选项；
4. 明确发电机的能量转化：发电机工作时通过机械运动使线圈切割磁感线产生电能，是机械能转化为电能，据此判断D选项。
【解析】
A选项：电磁铁的磁性强弱与电流大小、线圈匝数、有无铁芯有关，电流方向影响的是电磁铁的磁极方向，并非磁性强弱，故A错误；
B选项：最早发现电和磁之间联系的科学家是奥斯特，法拉第最早发现了电磁感应现象，故B错误；
C选项：发电机的工作原理是电磁感应现象，而通电线圈在磁场中受力转动是电动机的工作原理，故C错误；
D选项：发电机工作时，通过外力带动线圈切割磁感线产生感应电流，将机械能转化为电能，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
电磁铁磁性影响因素、电磁学史实、发电机的原理与能量转化
【点评】
本题考查电磁学领域的多个基础知识点，涵盖电磁铁特性、电与磁联系的发现史、发电机的原理及能量转化等内容，易混淆点较多（如电动机与发电机的原理、电流方向对电磁铁的影响），需要学生准确掌握基础知识，注重对易混知识点的辨析。
【难度系数】
0.7

【分析】
要解决这道题，首先得明确“电生磁”现象的本质：是电流周围存在磁场，也就是电流的磁效应。接下来我们逐个分析每个选项对应的物理原理：
1. 先看选项A：装置中有电源，通电导体在磁场中受力运动，这是电动机的工作原理，属于磁场对电流的作用，不是电生磁。
2. 选项B：装置中没有电源，导体在磁场中做切割磁感线运动时，电流表指针偏转，这是电磁感应现象，是磁生电，不符合题意。
3. 选项C：同样没有电源，导体在磁场中转动切割磁感线，电流表有示数，也是电磁感应现象，属于磁生电，不符合要求。
4. 选项D：这是奥斯特实验，通电导线下方的小磁针发生偏转，说明通电导体周围存在磁场，也就是“电生磁”现象，符合题意。
【解析】
A选项：该装置是研究通电导体在磁场中受力运动的实验，是电能转化为机械能，属于磁场对电流的作用，不是电生磁，不符合题意。
B选项：该装置是电磁感应实验，闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动产生感应电流，是磁生电，不符合题意。
C选项：该装置同样是电磁感应实验，导体在磁场中转动切割磁感线产生感应电流，属于磁生电，不符合题意。
D选项：奥斯特实验中，通电导线周围的小磁针发生偏转，证明了电流的周围存在磁场，即“电生磁”现象，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
电流的磁效应；电磁感应；磁场对电流的作用
【点评】
本题主要考查电与磁相关实验的区分，关键是要准确辨别每个实验装置的特点，区分“电生磁”“磁生电”“磁场对电流的作用”这三类实验的本质差异，避免混淆。
【难度系数】
0.6