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B
C
C
B
C
【分析】
这道题考查物理学史上重要科学家的贡献，解题思路是逐个核对每个选项中科学家与对应发现是否匹配，找出表述错误的选项。我们需要回忆每个选项相关的物理史实：沈括最早发现磁偏角，欧姆发现欧姆定律$I=U/R$，奥斯特发现电流的磁效应，法拉第发现电磁感应现象，据此判断各选项的正误。
【解析】
对每个选项逐一分析：
A选项：北宋科学家沈括最早发现了磁偏角，该说法正确；
B选项：公式$I=U/R$是欧姆定律，由德国科学家欧姆最先发现，安培的主要贡献是提出安培定则、研究电流相关理论等，并非发现该规律，该说法错误；
C选项：奥斯特通过实验证实通电导体周围存在磁场，即电流的磁效应，该说法正确；
D选项：法拉第首先发现了电磁感应现象，为发电机的发明提供了理论基础，该说法正确。
因此不正确的说法是B选项。
【答案】
B
【知识点】
物理学史、欧姆定律、电流的磁效应
【点评】
本题属于基础识记类题目，主要考查对物理学史上重要科学家及其核心贡献的掌握，要求学生准确区分不同科学家的成就，避免混淆记忆。
【难度系数】
0.8
【分析】
解题的核心是利用磁场的基本规律：一是小磁针静止时N极的指向为该点的磁场方向（即磁感线方向）；二是磁体外部的磁感线总是从N极出发，回到S极。首先观察图中各小磁针的指向，确定纸盒周围的磁感线走向，再根据磁感线的走向逆向推导盒内条形磁体的N、S极位置，最后匹配选项找到正确答案。具体来说，从图中小磁针的指向可知，纸盒左侧是磁感线的汇聚端（对应磁体的S极），右侧是磁感线的出发端（对应磁体的N极），且磁体为水平放置。
【解析】
1. 明确磁场方向判断依据：小磁针静止时N极的指向即为该点的磁场方向（磁感线方向）。
2. 回忆磁感线分布规律：在磁体外部，磁感线从N极出发，最终回到S极。
3. 根据图中小磁针指向判断磁感线走向：磁感线从纸盒右侧出发、向左侧汇聚，说明盒内条形磁体右端为N极，左端为S极，且磁体水平放置。
4. 对比选项，只有选项C符合上述判断。
【答案】
C
【知识点】
磁场方向判断；磁感线分布规律；条形磁体磁场特点
【点评】
本题考查磁场的基本性质与磁感线的相关知识，需要学生将小磁针指向、磁感线走向、磁体磁极位置建立联系，逆向推导磁体放置情况，侧重对基础知识的理解与应用能力的考查。
【难度系数】
0.7
【分析】
要解决这道题，首先需明确电磁感应现象的核心本质：闭合电路的部分导体或线圈在磁场中因磁通量变化而产生感应电流，即“磁生电”。接下来逐一分析每个选项对应的物理现象：
1. 先回忆相关电磁学现象的定义：电流的磁效应是“电生磁”，磁场对电流的作用是“电生磁后受力”，电磁感应是“磁生电”，磁场对磁体的作用是磁场的基本性质；
2. 对每个选项匹配对应的现象：A是电生磁，B是通电导体在磁场中受力，D是磁场对磁体的作用，均不符合“磁生电”；只有C是线圈在磁场中转动产生电流，属于“磁生电”，符合电磁感应的定义。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：通电线圈产生磁场，这是电流的磁效应（电生磁），不属于电磁感应现象；
B选项：通电线圈在磁场中受力转动，这是磁场对通电导体的作用力（电动机的工作原理），不属于电磁感应现象；
C选项：线圈在磁场中转动产生电流，是闭合线圈在磁场中运动导致磁通量变化，从而产生感应电流，属于“磁生电”的电磁感应现象；
D选项：小磁针在磁场中受力偏转，这是磁场对磁体的作用（磁场的基本性质），不属于电磁感应现象。
因此，属于电磁感应现象的是C选项。
【答案】
C
【知识点】
1. 电磁感应现象
2. 电流的磁效应
3. 磁场对电流的作用
【点评】
本题主要考查电磁学中几种基础现象的区分，解题关键是抓住电磁感应“磁生电”的核心特征，准确辨别“电生磁”“磁生电”“磁场对电流/磁体的作用”等不同现象的本质，避免概念混淆。
【难度系数】
0.8
【分析】
要判断通电螺线管与条形磁体是否相互吸引，需分两步：首先用安培定则确定通电螺线管的磁极；再根据“同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引”的规律，判断两者的相互作用。具体为：先通过电源正负极明确螺线管的电流方向，再用右手螺旋定则判断螺线管的N、S极，最后对比条形磁体的磁极，异名则吸引，同名则排斥。
【解析】
1. 相关规律：
安培定则：右手握住螺线管，四指指向电流的方向，大拇指所指一端为螺线管的N极；
磁极间相互作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
2. 逐个分析选项：
选项A：电源右端为正极，电流从螺线管右端流入、左端流出。由安培定则可知，螺线管左端为N极；条形磁体右端为N极，同名磁极相互排斥，不符合要求。
选项B：电源右端为正极，电流从螺线管右端流入、左端流出。由安培定则可知，螺线管左端为N极；条形磁体右端为S极，异名磁极相互吸引，符合要求。
选项C：电源左端为正极，电流从螺线管左端流入、右端流出。由安培定则可知，螺线管左端为S极；条形磁体右端为S极，同名磁极相互排斥，不符合要求。
选项D：电源右端为正极，电流从螺线管右端流入、左端流出。由安培定则可知，螺线管左端为N极；条形磁体右端为N极，同名磁极相互排斥，不符合要求。
【答案】
B
【知识点】
安培定则，磁极间相互作用
【点评】
本题需结合安培定则和磁极间相互作用规律解题，判断螺线管磁极时要注意电流方向与绕线方式的结合，避免磁极判断失误。
【难度系数】
0.6
【分析】
要解决这道题，首先得明确电磁感应原理的核心：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，或闭合回路磁通量发生变化，从而产生感应电流，该过程是机械能转化为电能，且电路不需要外接电源。接下来我们逐个分析每个选项的原理，对比电磁感应的特点来判断：
1. 先看选项A：水果电池是利用化学反应将化学能转化为电能，属于化学电源供电，没有涉及电磁感应的磁生电过程，不符合。
2. 选项B：导线框绕电池转动，是通电导体在磁场中受到力的作用（电动机原理），是电能转化为机械能，需要电源提供电能，不是电磁感应。
3. 选项C：旋转电扇叶片时，电扇内部的线圈在磁场中做切割磁感线运动，闭合电路中产生了感应电流，使二极管发光，这是磁生电的过程，符合电磁感应原理。
4. 选项D：电磁铁通电后吸起大头针，是利用电流的磁效应（通电导体周围存在磁场），没有产生感应电流，不符合电磁感应。
【解析】
选项A：水果电池是将化学能转化为电能，属于化学能供电，与电磁感应无关；
选项B：导线框绕电池转动是通电导体在磁场中受力运动，是电动机的工作原理，电能转化为机械能，不属于电磁感应；
选项C：旋转电扇叶片，线圈切割磁感线产生感应电流，使二极管发光，是电磁感应现象（磁生电），符合要求；
选项D：电磁铁是电流的磁效应，通电时产生磁场，与电磁感应无关。
综上，能用电磁感应原理解释的是C选项。
【答案】
C
【知识点】
电磁感应原理、电流的磁效应、通电导体在磁场中受力
【点评】
本题主要考查电磁感应原理与其他电、磁相关原理的区分，关键要抓住电磁感应“磁生电，无外接电源，机械能转化为电能”的核心特点，同时要准确区分电流的磁效应、通电导体受力、化学电源供电等不同原理的本质差异，避免混淆。
【难度系数】
0.6
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