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D
D
B



【分析】
首先要回忆条形磁体的磁性分布规律：条形磁体的两个磁极（S极、N极）磁性最强，中间部分磁性最弱。所以从S极到N极，磁性变化应该是先逐渐减弱，到中间时磁性最弱，之后再逐渐增强。接下来需要逐一对比选项中的图像，看哪个符合这个变化趋势。
【解析】
根据条形磁体的磁性分布特点：两端磁极磁性最强，中间磁性最弱，分析各选项：
选项A：图像呈现从S到N磁性持续减弱的趋势，不符合“中间弱、两端强”的规律，错误；
选项B：图像呈现从S到N磁性先增强后平稳的趋势，不符合条形磁体磁性分布规律，错误；
选项C：图像呈现从S到N磁性持续增强的趋势，不符合规律，错误；
选项D：图像呈现从S到N磁性先减弱，到中间达到最弱，再逐渐增强的趋势，完全符合条形磁体的磁性分布特点，正确。
【答案】
D
【知识点】
条形磁体磁性分布
【点评】
本题重点考查对条形磁体磁性分布规律的掌握，需要将物理规律与图像信息结合，通过分析图像的变化趋势来判断是否符合磁体的磁性特点，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.7
【分析】
我们需要逐个分析选项，判断其正误，找出错误的选项：
1. 思考A选项：根据电流的磁效应，通电螺线管通电时会产生磁性，接通电路后螺线管有电流，因此会产生磁性，该选项正确。
2. 思考B选项：利用安培定则判断磁极，右手握住螺线管，四指指向电流方向（电流从螺线管上端流入、下端流出），大拇指指向D端（N极），则E端为S极，该选项正确。
3. 思考C选项：电动机的核心工作原理是通电导体在磁场中受力运动，这是电动机的基本工作依据，该选项正确。
4. 思考D选项：观察电路图可知，控制螺线管的电路电源是一节电池，电动机所在的工作电路电源是两节电池，二者电压不同，该选项错误，即为要选的答案。
【解析】
A选项：接通电路后，通电螺线管中有电流通过，根据电流的磁效应，通电导体周围存在磁场，因此通电螺线管会产生磁性，该说法正确。
B选项：运用安培定则，右手握住螺线管，四指指向电流的流向（上端流入、下端流出），大拇指指向螺线管的D端（N极），因此E端为S极，该说法正确。
C选项：电动机是利用通电导体在磁场中受力运动的原理制成的，该说法正确。
D选项：由图可知，通电螺线管所在控制电路的电源为1节干电池，电动机所在工作电路的电源为2节干电池，因此通电螺线管两端的电压与电动机两端的电压不相同，该说法错误。
【答案】
D
【知识点】
电流的磁效应；安培定则；电动机原理
【点评】
本题结合汽车启动原理图，综合考查电磁铁、电动机的相关知识，解题关键是区分控制电路与工作电路的电源差异，同时熟练掌握安培定则和电动机的工作原理。
【难度系数】
0.6
【分析】
要解决这道题，我们可以分两步逐步判断：
1. 第一步：区分电动机和发电机
电动机的工作原理是通电导体在磁场中受力转动，需要外接电源提供电能（电能→机械能）；发电机的工作原理是电磁感应现象，不需要外接电源，通过线圈切割磁感线产生电能（机械能→电能），外部会连接用电器（如灯泡）来消耗产生的电能。所以我们可以先通过“是否有外接电源”来初步判断装置类型。
2. 第二步：区分交流和直流类型
发电机：交流发电机通过滑环（完整金属环）输出交流电，线圈每转动半周，输出电流的方向就会周期性改变；直流发电机通过换向器（半环结构）输出直流电，电流方向保持不变。
电动机：直流电动机使用直流电源，依靠换向器保证线圈持续沿同一方向转动；交流电动机则使用交流电源。
结合这两步，我们逐个分析四个图的装置类型，就能找到符合要求的答案。
【解析】
我们按照“先区分电机类型，再区分交直流”的思路解析：
1. 区分电动机与发电机：
图(a)、(d)外接电源，将电能转化为机械能，属于电动机；
图(b)、(c)无外接电源，外接灯泡（消耗电能），通过电磁感应产生电能，属于发电机。
2. 区分交流/直流类型：
发电机类：图(c)中，线圈在N、S磁极间转动，通过滑环向灯泡供电，线圈转动时电流方向随线圈位置周期性改变，符合交流发电机的特征；图(b)的线圈结构和磁极搭配，输出电流方向不变，属于直流发电机。
电动机类：图(d)外接直流电源，依靠换向器保证线圈持续同向转动，符合直流电动机的特征；图(a)虽为电动机，但不符合选项的对应关系。
因此，交流发电机模型是图(c)，直流电动机模型是图(d)，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
电动机工作原理、发电机工作原理、交直流电机区分
【点评】
本题是电磁学的基础综合题，核心考查电动机与发电机的本质差异，以及交直流电机的结构区别。解题的关键是先通过“有无电源”快速区分电机类型，再通过“滑环/换向器、电源类型”区分交直流，需要学生准确掌握两类装置的原理和结构细节。
【难度系数】
0.6
【分析】
解题思路：首先回忆磁体的基本性质，明确磁体外部磁感线的方向是从N极出发回到S极，同时小磁针静止时N极的指向与磁感线方向一致。针对每个图分别分析：
1. 图(a)：已知条形磁体的N、S极，直接根据磁感线的走向规律画出磁感线方向；
2. 图(b)：通过小磁针N极的指向确定磁感线方向，再根据磁感线方向反推两个磁体的磁极；
3. 图(c)：根据小磁针N极指向确定磁感线方向，进而判断U形磁体的N、S极。
思考逻辑：先明确核心规律（磁感线方向、小磁针与磁感线的关系），再结合每个图的已知条件，一步步推导未知的磁感线或磁极。
【解析】
1. 对于图(a)：
根据磁体外部磁感线的方向规律——磁感线从N极出发，最终回到S极，在图中条形磁体的磁感线上标注指向S极的箭头，完成磁感线方向的标注。
2. 对于图(b)：
小磁针静止时N极的指向为磁感线的方向，因此图中磁感线方向向右。结合“磁体外部磁感线从N极出发回到S极”的规律，可判断左侧磁体的右端为S极，右侧磁体的左端为N极，在两个磁体的对应位置分别标注S、N极。
3. 对于图(c)：
小磁针静止时N极指向左，说明该位置磁感线方向向左。根据U形磁体外部磁感线从N极指向S极，可推导出U形磁体的右端为N极，左端为S极，在U形磁体的两端标注对应的N、S极。
【答案】
如图所示：
(a) 磁感线箭头指向S极；
(b) 左侧磁体右端标注S极，右侧磁体左端标注N极；
(c) U形磁体左端标注S极，右端标注N极。
【知识点】
磁感线方向规律、磁极的判断、小磁针指向特性
【点评】
本题是磁体基本性质的基础应用类题目，主要考查对磁感线方向、磁极间相互作用的理解，需要学生将理论规律与图形结合，通过已知条件推导未知量，锻炼逻辑推导能力。
【难度系数】
0.6
【分析】
1. 确定螺线管磁极：根据小磁针静止时N极指向向左，结合螺线管外部磁场方向从N极指向S极，可知螺线管右端为N极，左端为S极；
2. 确定电流方向：电流表正接线柱在上，说明电流从电流表上端流入、下端流出，由此推知电路电流路径为电源正极→开关→螺线管→滑动变阻器→电流表→电源负极，即电流从螺线管上端流入、下端流出；
3. 确定绕线方式：利用安培定则右手握住螺线管，大拇指指向N极右端，四指弯曲方向为电流方向，可画出螺线管绕法；
4. 确定电源正负极：根据电流从电源正极流出、负极流入的规律，结合电流路径，可知电源右端为“+”极，左端为“-”极。
【解析】
1. 标注螺线管磁极：
小磁针N极向左，说明螺线管上方磁场方向向左，根据螺线管外部磁场由N极指向S极，可确定螺线管右端为N极，左端为S极，在图中对应位置标注；
2. 确定电源正负极：
由电流表“+”“-”接线柱的电流流向，上端流入、下端流出，结合电路电流走向，可知电流从螺线管上端流入、下端流出，因此电源右端为“+”极，左端为“-”极，在图中对应位置标注；
3. 绘制螺线管绕法：
根据安培定则，右手握住螺线管，大拇指指向右端N极，四指弯曲方向为电流方向，即上端流入、下端流出，因此螺线管绕线为从上端背面绕入，下端正面绕出，按此规律在图中画出绕线。
最终标注和绕线如图所示。
【答案】

【知识点】
安培定则应用、磁极间相互作用、电流方向判断
【点评】
本题综合考查电磁学基础规律的应用，需要结合小磁针指向、电流表接线规则，利用磁极相互作用和安培定则逐步推理，对逻辑推导能力有一定要求，是电磁学的典型综合题型。
【难度系数】
0.6
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