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太阳(或光)
电
机械
内
电
(b)
无污染

风能、水能、太阳能
可以从自然界源源不断地获得(可再生)，或清洁(无污染)等
A
C
【分析】
首先观察题目中的光电池工作场景：太阳光照射产生光电效应，电路中形成电流。从能量转化的逻辑分析，装置输入的是太阳光的光能（太阳能），输出的是电路中的电能，由此确定能量转化的形式。
【解析】
当太阳光照射到光电池上时，光电池通过光电效应使电路中产生电流，电流具有电能。该过程中，光电池将太阳（或光）能转化为电能，因此光电池是将太阳（或光）能转化为电能的装置。
【答案】
太阳（或光）；电
【知识点】
光-电能量转化、光电效应
【点评】
本题结合光电池的工作原理考查能量转化的判断，需要学生对应物理现象与能量形式，体现物理知识在实际科技装置中的应用，难度较低，注重基础概念的理解。
【难度系数】
0.8
【分析】
首先思考汽车急刹车前后的能量变化：汽车疾驶时具有机械能（动能属于机械能）；急刹车时，车轮与地面摩擦，克服摩擦力做功，机械能减少，同时轮胎温度升高，内能增加，这是通过做功的方式将机械能转化为内能，由此可确定能量转化的方向。
【解析】
汽车在公路上疾驶时，由于运动具有机械能（动能）。急刹车时，车轮停止转动，车轮与地面之间存在摩擦力，车轮克服摩擦力做功，机械能逐渐减少，而轮胎的内能不断增加，导致轮胎表面温度急剧升高，产生冒烟现象。因此，在这个过程中机械能转化为内能。
【答案】
机械；内
【知识点】
机械能与内能转化
【点评】
本题结合生活中汽车急刹车的常见现象，考查能量转化的知识，核心是理解做功改变物体内能的实质，将物理知识与生活现象结合，有助于加深对能量转化概念的理解。
【难度系数】
0.8
【分析】
要解决这道题，我们需要梳理火力发电厂的能量转化流程：首先回忆锅炉、蒸汽轮机的工作原理，锅炉中煤燃烧释放化学能，将水转化为高温蒸汽，此过程是化学能转化为蒸汽的内能；接着蒸汽轮机在蒸汽推动下转动，是将蒸汽的内能转化为轮机的机械能；最后发电机将机械能转化为电能。我们根据每个设备的能量转化特点，就能确定方框内的能量形式。
【解析】
1. 锅炉阶段：煤的化学能通过燃烧，将能量传递给水，使水变成高温高压的水蒸气，该过程中化学能转化为内能，所以第一个空填“内”（或“热”）。
2. 蒸汽轮机阶段：高温高压的水蒸气推动蒸汽轮机的叶轮转动，将水蒸气的内能转化为蒸汽轮机的机械能，所以第二个空填“机械”（或“动”）。
3. 发电机阶段：蒸汽轮机带动发电机转动，将机械能转化为电能，与题目给出的转化一致。
【答案】
内；机械
【知识点】
能量的转化；火力发电能量转化
【点评】
本题考查火力发电过程中的能量转化，需要结合各设备的工作原理，理解能量在不同环节的转化形式，属于对能量转化基础知识点的应用。
【难度系数】
0.8
【分析】
首先思考发电机的能量转化：发电机是将机械能转化为电能的装置，海水的动能属于机械能，传递给发电机后会转化为电能。接着判断涨潮发电的图：涨潮时海洋水位高于水库水位，海水流向水库推动发电机工作，观察图(b)中海水水位更高，水流向水库，符合涨潮发电的特征；图(a)是水库水位高于海洋，属于落潮发电。最后对比火力发电的特点：火力发电依赖化石燃料，会产生污染，而潮汐发电利用的是清洁的潮汐能，优点是无污染。
【解析】
1. 发电机通过电磁感应原理工作，在发电过程中，将海水的动能（机械能）转化为电能，因此第一个空填“电”。
2. 涨潮时海洋水位上升，高于水库水位，海水向水库流动带动发电机发电，图(b)中海水水位高于水库，海水流向水库，所以代表涨潮发电的是(b)。
3. 火力发电燃烧化石燃料会产生大量污染物，潮汐发电利用的是天然潮汐能，属于清洁能源，其优点是无污染。
【答案】
电；(b)；无污染
【知识点】
能量转化；潮汐发电原理；清洁能源特点
【点评】
本题结合生活实际考查物理知识的应用，需要理解涨潮、落潮的水位变化规律，同时对比不同发电方式的特点，注重对知识应用能力的考查，帮助学生认识清洁能源的优势。
【难度系数】
0.6
【分析】
第(1)题：首先明确可再生能源的定义——可以在自然界中源源不断地得到补充的能源。然后逐个分析题目给出的能源：煤、石油、天然气属于化石能源，是经过漫长地质年代形成的，消耗后短期内无法再生；核能的核燃料储量有限，消耗后也难以在短时间内补充，均属于不可再生能源。而风能、水能、太阳能可以持续从自然界获取，符合可再生能源的特征。
第(2)题：对比不可再生能源的特点，可再生能源的优点可以从资源可持续性、环境影响等角度思考，比如能源源不断从自然界获得，或者清洁无污染等，写出其中一条即可。
【解析】
(1) 根据可再生能源的定义，判断各类能源：
煤、石油、天然气是化石能源，核能依赖有限的核燃料，这些能源消耗后短期内无法从自然界得到补充，属于不可再生能源；风能、水能、太阳能可以在自然界中源源不断地获取，因此属于可再生能源。
(2) 可再生能源与不可再生能源相比，主要优点如：可以从自然界源源不断地获得（可再生），或者清洁（无污染）等（写出一条即可）。
【答案】
(1) 风能、水能、太阳能
(2) 可以从自然界源源不断地获得(可再生)，或清洁(无污染)等
【知识点】
可再生能源判断、可再生能源优点
【点评】
本题考查可再生能源的基本概念与特点，属于基础识记类题目，要求学生准确区分可再生能源与不可再生能源，理解两类能源的核心差异，同时结合实际认识可再生能源的优势，帮助学生建立能源分类的基本认知。
【难度系数】
0.8
【分析】
要解决这道题，需逐个分析各选项中能源的使用对空气的影响：首先回忆各类能源的特性，化石燃料燃烧通常会产生污染物，而清洁能源使用过程基本不产生污染物。先看煤，它是化石燃料，燃烧会释放多种空气污染物；再看风能、水能、太阳能，都属于清洁能源，使用时不会产生污染空气的物质。通过对比即可得出正确答案。
【解析】
A. 煤属于化石燃料，广泛使用时，煤燃烧会产生二氧化硫、一氧化碳、烟尘等大量空气污染物，会造成空气污染，符合题意；
B. 风能是清洁能源，利用风能的过程中不会产生空气污染物，不会造成空气污染，不符合题意；
C. 水能是清洁能源，利用水能的过程中无污染物排放，不会造成空气污染，不符合题意；
D. 太阳能是清洁能源，利用太阳能的过程中不产生空气污染物，不会造成空气污染，不符合题意。
综上，答案选A。
【答案】
A
【知识点】
化石燃料的污染、清洁能源特点
【点评】
本题主要考查不同能源的环境影响，属于基础识记类题目，帮助学生区分化石燃料与清洁能源的差异，树立环保与合理利用能源的意识。
【难度系数】
0.9
【分析】
这道题要求找出不是来自太阳能的能源，解题思路是逐个分析各选项的能量来源：先明确太阳能衍生能源的形成逻辑，即通过太阳辐射引发的自然现象或生物作用转化而来的能源；再区分核能这类由原子核内部反应提供能量的能源（与太阳能无关）。具体来看，水能、风能依赖太阳辐射驱动的大气、水循环；煤、石油、天然气由古代生物转化而来，生物能量源于太阳能；而核能来自原子核内部，与太阳能无关联，据此可确定答案。
【解析】
逐一分析各选项：
A. 水能：太阳辐射使水蒸发形成水汽，经大气输送到高处形成降水，水流因地势差具备能量，本质来源于太阳能，不符合题意；
B. 风能：太阳照射地球表面，不同区域受热不均导致气压差异，空气流动形成风，能量来自太阳能，不符合题意；
C. 核能：通过原子核裂变或聚变反应释放能量，能量来源于原子核内部，与太阳能无关，符合题意；
D. 煤、石油、天然气：由古代动植物遗体经漫长地质作用形成，古代动植物的生长依赖太阳能，因此这类化石能源的能量归根结底来自太阳能，不符合题意。
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
1. 能源的能量来源
2. 太阳能衍生能源
3. 核能的本质
【点评】
本题属于能源基础概念题，重点考查不同能源的能量来源机制，需要学生准确区分太阳能衍生能源与核能的本质差异，帮助梳理能源分类的核心逻辑，加深对能源相关知识点的理解。
【难度系数】
0.8
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