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D
B
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C
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A
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D
C
B
B
C
B
【分析】
首先要理解对话的语境，第一句感叹“今天真糟糕”，由此可知第二句要表达的是“没一件事是顺利的”这一含义。接下来逐个分析选项：明确各不定代词的含义和用法，anything多用于否定、疑问或条件句，肯定句中表“任何事物”；everything表“所有事物”；something表“某事”；nothing表“没有什么”。结合“糟糕的一天”这个语境，只有“没什么事顺利”才符合逻辑，所以要选择表示否定含义的不定代词。
【解析】
对话翻译：
——今天真糟糕！
——每个人都会有这样一天，没一件事是顺利的。
选项分析：
A. anything：通常用于否定句、疑问句或条件状语从句中，在肯定句中意为“任何事物”，代入后不符合“糟糕的一天”的语境；
B. everything：意为“所有事物，一切”，若填入此选项，句子表示“一切顺利”，与前文“糟糕的一天”语义矛盾；
C. something：意为“某事，某物”，代入后表达“某事顺利”，无法呼应“糟糕的一天”的语境；
D. nothing：意为“没有什么”，nothing goes right表示“没有一件事顺利”，正好与前文“糟糕的一天”语义一致，符合语境。
【答案】
D
【知识点】
不定代词辨析
【点评】
本题主要考查不定代词在语境中的辨析运用，解题的关键是抓住对话中“糟糕的一天”这一关键信息，结合各不定代词的含义和用法，判断出符合逻辑的选项。
【难度系数】
0.8
【分析】
首先，我们需要识别句子的结构，这是一个强调句，强调的是句子的主语部分（由“what you have or who you are”和“______ you think of it”并列构成）。接下来，分析空格所在的从句：动词短语“think of”后面需要宾语，我们需要选择能在从句中作宾语的引导词。然后结合语义判断：句子表达的是“不是你拥有的东西或你的身份让你快乐或不快乐，而是你对它们的看法（决定这一点）”，由此确定符合语法和语义的选项。
【解析】
本句为强调句型，结构为“It isn't + 被强调部分 + that + 其他部分”，被强调的是主语部分，即“what you have or who you are”与“______ you think of it”并列。
1. 分析空格处的从句成分：动词短语“think of”后需要宾语，选项中只有“what”可以在宾语从句中作“think of”的宾语；
2. 验证语义：“what you think of it”表示“你对它的看法”，代入句子后逻辑通顺，符合“看法决定快乐与否”的语义；
3. 排除其他选项：
A. whether（是否）：无法作“think of”的宾语，语义也不符合；
C. how（如何）：是副词，只能作状语，不能作“think of”的宾语；
D. why（为什么）：语义与句子逻辑不符，且不能作“think of”的宾语。
因此，应选B选项。
【答案】
B
【知识点】
强调句型、宾语从句引导词
【点评】
本题考查强调句型与宾语从句的综合运用，需要考生准确识别强调句结构，掌握动词短语“think of”的搭配要求（需接宾语），同时结合语义判断选项，对语法知识的综合运用能力有一定要求。
【难度系数】
0.6
【分析】
首先观察句子结构，谓语动词是found，后面需要宾语，而真正的宾语是不定式短语to learn English well。为了避免句子头重脚轻，英语中常用it作形式宾语，代替后面的不定式。接下来逐一分析选项：A选项its是形容词性物主代词，不能充当宾语；C选项it is如果用于宾语从句，时态要和主句found（过去式）一致，应为it was，不符合要求；D选项that不能在“find + 宾语 + 宾补”结构中作形式宾语。因此只有it符合形式宾语的用法。
【解析】
本题考查it作形式宾语的固定结构“find it + 形容词 + to do sth.”，其中it代替后面的不定式短语to learn English well作形式宾语，形容词very important作宾语补足语。
A选项“its”是形容词性物主代词，不能在句中作宾语，排除；
C选项“it is”若引导宾语从句，主句时态为一般过去时（went），从句应使用相应过去时态（it was），不符合语法，排除；
D选项“that”不能在该固定结构中作形式宾语，排除；
B选项“it”可作形式宾语，符合“find it + adj. + to do sth.”结构，故选B。
【答案】
B
【知识点】
it作形式宾语
【点评】
本题核心考查it作形式宾语的固定搭配，需熟练掌握“find it + adj. + to do sth.”的结构，区分形式宾语与其他代词、从句的用法，同时注意主从句时态一致性。这类题是英语基础语法常考点，理解结构后容易作答。
【难度系数】
0.7
【分析】
首先要明确题目语境：前半句提到“他昨天买的书很有用”，后半句表示“我要从图书馆借一本”，这里需要的是指代“同类不同物”的书，而非特指前面提到的那本具体的书。接下来逐一分析选项：it指代前面提到的同一个具体事物；that多用来特指远处的事物、替代不可数名词或用于比较结构；one泛指同类事物中的一个（同类不同物）；a book虽然表意正确，但不符合英语中简洁指代的习惯。通过对语境和代词用法的辨析，就能确定正确选项。
【解析】
选项A：it指代前文提到的同一具体事物，若选it则表示借“他昨天买的那本书”，但后半句明确说“从图书馆借”，逻辑矛盾，排除A。
选项B：that通常用于特指场景，常替代不可数名词或用于比较结构，此处不符合语境需求，排除B。
选项C：one泛指同类事物中的一个，这里指代和前文“有用的书”同类但不同的另一本书，完全符合“从图书馆借一本这类有用的书”的语境，当选。
选项D：a book虽然意思通顺，但英语中常用代词one来简洁指代同类事物，此处用a book表达冗余，不符合英语表达习惯，排除D。
【答案】
C
【知识点】
不定代词辨析；特指与泛指代词用法
【点评】
本题核心考查it、one、that等代词的用法差异，关键在于区分“同类同物”和“同类不同物”的指代逻辑。学生需牢记不同代词的适用场景，避免因混淆特指与泛指的用法而选错。
【难度系数】
0.7
【分析】
首先观察句子结构，空格后是be动词is和表语broken，说明空格处需要一个能作主语且指代“我的自行车”的成分。接下来分析各选项的词性和用法：人称代词主格I指代人，不能指代物品；宾格Me只能作宾语，无法作主语；反身代词Myself通常用于强调或作宾语，不符合此处主语需求；而名词性物主代词Mine相当于“my bicycle”，可以在句中作主语，符合语境。因此我们需要选择名词性物主代词。
【解析】
1. 分析句子成分：空格处需作句子主语，且指代“我的自行车”，需用名词性物主代词。
2. 逐一分析选项：
A. I：人称代词主格，指代人，不能指代自行车，不符合要求；
B. Me：人称代词宾格，只能在句中作宾语，不能作主语，排除；
C. Mine：名词性物主代词，相当于“my bicycle”，可在句中作主语，符合语境；
D. Myself：反身代词，通常作宾语或同位语，不能作主语指代物品，排除。
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
名词性物主代词用法、人称代词辨析
【点评】
本题考查代词的辨析与运用，重点区分不同类型代词的语法功能，核心在于理解名词性物主代词可以独立作主语、宾语等成分，相当于“形容词性物主代词+名词”的结构，需要学生熟练掌握各类代词的适用场景。
【难度系数】
0.8
【分析】
首先明确题目语境：因天气不佳下雨，需改到另外一天去野餐。接下来需辨析四个选项中不定代词的用法：
1. 选项B：others是代词，后面不能直接接名词，而空格后有单数名词day，直接排除；
2. 选项D：other后通常接复数名词，句中day是单数，不符合用法，排除；
3. 选项C：the other特指两者中的另一个，题干未限定是两天中的一天，不符合语境，排除；
4. 选项A：another泛指三者或三者以上中的“另一个”，后可接单数名词，符合“改到不确定的某一天”的语境，因此选A。
【解析】
逐一分析各选项：
A. another：泛指三者及以上中的“另一个”，后接单数可数名词，匹配句中“改到不确定的另一天”的语境，且能与单数名词day搭配；
B. others：属于代词，相当于“other+复数名词”，后面不能再接名词，不符合句子结构，排除；
C. the other：特指两者中的“另一个”，题干无“两者”的限定语境，排除；
D. other：一般后接复数可数名词，句中day为单数，不符合用法，排除。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
不定代词辨析
【点评】
本题考查不定代词的用法区分，核心是掌握another、other、the other、others的适用场景与搭配规则，需结合语境和名词单复数判断，是初中英语常考考点，易因混淆用法出错。
【难度系数】
0.6
【分析】
首先要理解对话语境：问句询问是爸爸还是妈妈帮忙做作业，给出了两个对象；答句表明“双减政策实施后自己能在学校完成作业”，说明父母两人都不帮忙。接下来需辨析四个不定代词的用法：None用于三者及以上的全部否定；Either表示两者中的任意一个；Both表示两者都；Neither表示两者都不。结合语境，要选表示两者都不的选项，由此确定答案。
【解析】
1. 对话翻译：
问句：谁帮你做作业，你的爸爸还是妈妈？
答句：______。双减政策实施后，我能在学校完成我的作业了。
2. 选项辨析：
A. None：用于三者或三者以上的全部否定，不符合题干中“爸爸或妈妈”两者的范围，排除；
B. Either：表示两者中的任意一个，与答句“自己完成作业”的意思不符，排除；
C. Both：表示两者都，与答句表达的含义矛盾，排除；
D. Neither：表示两者都不，符合答句中“自己在学校完成作业，父母都不帮忙”的语境，当选。
【答案】
D
【知识点】
不定代词辨析
【点评】
本题考查不定代词的词义与用法辨析，解题关键在于结合对话语境理解句意，同时明确不同不定代词的适用范围（如None用于三者及以上，Neither用于两者），需注意区分易混淆的None和Neither的用法。
【难度系数】
0.7
【分析】
首先理解对话语境：说话人Jack被要求拖地，他不满地反问“为什么是我？”，因为Susan正坐着无所事事。接下来需要判断此处代词的形式：“Why me?”是口语中常用的省略表达，完整形式可理解为“Why is it me?”，这里需要用人称代词的宾格形式作表语。随后逐一分析选项，排除不符合语法和语境的选项即可得出答案。
【解析】
1. 分析选项A：her是人称代词she的宾格或形容词性物主代词，此处语境是Jack指代自己，不符合语境，排除。
2. 分析选项B：she是人称代词主格，在句中通常作主语，不能用于“Why ______?”这种省略结构中作表语，排除。
3. 分析选项C：I是人称代词主格，只能作主语，不符合此处语法要求，排除。
4. 分析选项D：me是人称代词I的宾格，“Why me?”是口语中常用表达，意为“为什么是我？”，符合语法和语境要求，故选D。
【答案】
D
【知识点】
人称代词宾格用法、口语省略表达
【点评】
本题考查日常口语交际中人称代词的用法，需结合语境判断代词形式，同时要掌握“Why me?”这类常见口语省略表达，明确人称代词主格与宾格的不同使用场景。
【难度系数】
0.6
【分析】
首先，我们需要拆解句子结构来确定两个空的合适引导词。第一个空处于介词with之后，引导的是宾语从句，从句里的谓语动词“said”缺少宾语，what能够在宾语从句中充当宾语，指代说话的内容，而that在宾语从句中仅起连接作用不充当成分，所以第一个空应选what；其次，句子出现“so angry”，结合后半句“he left the room without a word”，这是“so...that...”的固定句型，用于引导结果状语从句，表示“如此……以至于……”，所以第二个空应选that，综合两点即可确定正确选项。
【解析】
1. 分析第一个空：“with ______ his son said”是介词with的宾语从句，从句中谓语动词“said”缺少宾语，what在宾语从句中可充当宾语，指代说话的内容，that在宾语从句中不充当成分，因此第一个空填what。
2. 分析第二个空：句子中“so angry”与后半句“he left the room without a word”构成“so...that...”固定结构，该结构用于引导结果状语从句，意为“如此……以至于……”，因此第二个空填that。
综上，正确选项为D。
【答案】
D
【知识点】
宾语从句引导词；so...that...固定句型
【点评】
本题重点考查宾语从句引导词的辨析和so...that...固定句型的运用，需要学生准确判断从句成分，区分that和what在宾语从句中的不同作用，同时熟练掌握常用固定句型，避免因混淆引导词或句型而选错答案。
【难度系数】
0.6
【分析】
首先，我们需要明确句子核心动词“devote”的固定用法：“devote oneself to sth.”是固定短语，意为“致力于、投身于某事”，此处需要填入与主语“Tom's uncle”对应的反身代词。接下来逐一分析选项：A选项是主格代词，通常作主语；B选项是宾格代词，作宾语但不符合该固定搭配；C选项是形容词性物主代词，后需接名词；只有D选项是反身代词，能与“devote”构成正确固定搭配，且与主语指代一致。
【解析】
本题考查固定短语和代词辨析：
1. 固定短语“devote oneself to sth.”表示“致力于、投身于某事”，句子主语为“Tom's uncle”，需使用对应的反身代词。
2. 选项分析：
A. he：主格代词，在句中作主语，不符合此处用法；
B. him：宾格代词，作宾语，但无法与“devote”构成固定搭配；
C. his：形容词性物主代词，后面必须接名词，此处无对应名词，排除；
D. himself：反身代词，与主语“Tom's uncle”指代一致，符合“devote oneself to”的固定用法。
【答案】
D
【知识点】
固定短语devote oneself to；反身代词用法
【点评】
本题重点考查动词固定搭配和代词的功能辨析，需要学生牢记“devote oneself to”这一常用短语，同时清晰区分主格、宾格、形容词性物主代词和反身代词的不同用法，属于基础类考点。
【难度系数】
0.8
【分析】
首先，我们需要先判断第一个空的修饰对象：cooking oil是不可数名词，few用于修饰可数名词复数，little用于修饰不可数名词，所以先排除A、B选项。接着看第二个空，虽然通常疑问句中用any，但在表示请求、希望得到对方肯定回答的疑问句中，要用some，这里是请求对方去买油，希望得到肯定答复，所以第二个空用some，因此选C。
【解析】
1. 辨析few和little：cooking oil（食用油）是不可数名词，few修饰可数名词复数，little修饰不可数名词，所以第一个空应填little，排除A、B选项。
2. 辨析some和any的特殊用法：一般情况下，疑问句中用any，但在表示请求、建议或希望得到肯定回答的疑问句中，要用some。本句是请求对方去超市买油，希望得到肯定答复，所以第二个空填some。综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
不定代词用法、可数与不可数名词辨析
【点评】
本题主要考查不定代词的辨析，核心在于区分few与little的修饰对象，以及some在特殊疑问句中的用法。学生需牢记：few接可数名词复数，little接不可数名词；表示请求、希望得到肯定回答的疑问句中用some而非any。
【难度系数】
0.6
【分析】
首先明确题目中提到的是“两个岛屿”，接着回忆不同不定代词的用法：
1. 先梳理各选项词汇的适用场景：another用于三者及以上的另一个；the other用于两者中的另一个，常用固定搭配“one...the other...”；other是形容词，后需接名词复数；the others指特定范围内的其他全部，相当于“the other+名词复数”。
2. 题目中给出“One is North Island”，对应两个岛屿中的另一个，需要用适用于两者范围的the other，由此确定答案。
【解析】
本题考查不定代词的辨析：
A. another：用于三者或三者以上的人或物中的“另一个”，不符合题目中“两个岛”的范围，排除；
B. the other：常用于“one...the other...”结构，指代两者中的另一个，完全匹配题目中两个岛屿的语境，正确；
C. other：作为形容词，后面必须接可数名词复数，不能单独使用，排除；
D. the others：指代特定范围内的其他全部，相当于“the other+复数名词”，本题只有两个岛，不存在“其他全部”的情况，排除。
因此答案选B。
【答案】
B
【知识点】
不定代词辨析；one...the other...结构
【点评】
本题是基础的词汇辨析题，重点考查学生对不同不定代词适用范围的掌握，需要牢记各类不定代词的用法差异，尤其是两者范围和多者范围下的代词区分。
【难度系数】
0.8
【分析】
这道题考查代词的指代用法，解题思路如下：首先明确空格处需要指代前面提到的复数名词“hamburgers”，先排除指代单数的选项A（that）和C（one）；接着区分B选项those和D选项ones：those可以特指前面提到的同类复数事物，相当于“the ones”，在这里指代广告里的汉堡，是明确的特指；而ones通常指代同类复数事物，但一般需要前面加限定词（如the、some等），本题中没有限定词，所以不选ones。因此应该选择those。
【解析】
1. 分析语境：空格处需指代前文的复数名词“hamburgers”，指代复数事物，因此先排除用于指代单数/不可数名词的A选项that和指代单数同类事物的C选项one。
2. 区分B、D选项：
those：可特指前文提到的同类复数事物，相当于“the ones”，符合本题中特指“广告里的汉堡”的语境；
ones：指代同类复数事物，但通常需要搭配限定词（如the、some）使用，本题中无对应限定词，不符合要求。
综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
指示代词用法；代词指代辨析
【点评】
本题主要考查学生对不同代词指代用法的掌握，需要注意区分指代单复数的代词，以及特指和泛指的用法差异，平时要多积累代词的固定用法和语境搭配。
【难度系数】
0.6
【分析】
首先，我们需要明确四个选项的用法差异：a few和few用于修饰可数名词复数，a little和little用于修饰不可数名词。题目中water是不可数名词，所以先排除修饰可数名词的A、B选项。接着结合语境，答句“No, thanks”表明杯子里还有一些水，little表示“几乎没有”，带有否定含义，a little表示“有一些”，符合“还有剩余水”的语境，因此选择C。
【解析】
1. 筛选修饰不可数名词的选项：water是不可数名词，a few、few均修饰可数名词复数，不符合要求，排除A、B选项。
2. 根据语境确定答案：答句拒绝更多水，说明杯子里还有水，little表“几乎没有”（否定），a little表“有一些”（肯定），符合语境，故选C。
【答案】
C
【知识点】
不定代词用法
【点评】
本题核心考查few/a few、little/a little的用法区别，解题关键在于先区分可数与不可数名词的修饰词，再结合语境判断肯定或否定含义，属于基础考点，需牢记这类代词的用法差异。
【难度系数】
0.7
【分析】
首先理解句子含义：她起床去拿安眠药，却发现家里一点都没剩下了。接着按以下思路辨析选项：
1. 先根据否定语境排除用于肯定句的C选项something；
2. D选项anything常用于否定句或疑问句表“任何事物”，但无法特指前文提到的“安眠药”，不符合语境；
3. 区分A和B：nothing泛指“没有任何事物”，不指代特定对象；none可指代前文提到的可数名词复数（此处的sleeping pills），表示“一个都没有”，契合“安眠药没剩下”的语境，因此选B。
【解析】
句子翻译：她起床去拿安眠药，却发现家里一点都没剩下了。
选项分析：
A. nothing：泛指“没有任何事物”，不特指前文的安眠药，不符合语境；
B. none：可指代前文提到的可数名词复数（sleeping pills），表示“一个都没有”，符合句子语境；
C. something：用于肯定句，意为“一些事物”，本句是否定语境，直接排除；
D. anything：常用于否定句或疑问句，意为“任何事物”，但不特指前文的安眠药，不符合语境。
综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
不定代词辨析；none与nothing的区别
【点评】
本题聚焦不定代词的词义辨析，核心难点是区分none和nothing的用法：none可指代前文特定事物，nothing为泛指无事物。解题需结合语境明确指代对象，避免混淆相似代词的用法。
【难度系数】
0.6
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