第121页 - 综合素质学英语随堂反馈3九年级译林版无锡专版

B

D

A

B

C

A

B

C

B

【分析】
首先要理解对话语境：对话表达的是对许渊冲去世的惋惜，同时强调他的工作对我们的鼓励作用是持续的，会延续到未来。接下来需要分析各选项的时态适用场景：
1. 选项A（would keep）是过去将来时，通常用于过去的语境中表示过去将要发生的动作，不符合当前对话的现在语境，排除；
2. 选项C（kept）是一般过去时，仅表示过去发生的动作，无法体现“持续鼓励我们”（包括现在及未来）的含义，排除；
3. 选项D（had kept）是过去完成时，需要以过去的某个时间点为参照，表示过去的过去发生的动作，本题无相关过去时间参照，排除；
4. 选项B（will keep）是一般将来时，能够体现他的工作在未来仍会持续鼓励我们的含义，符合语境。
【解析】
1. 理解对话含义：
——著名翻译家许渊冲去世了，真是太遗憾了！
——是啊。但他所做的工作会一直鼓励我们。
2. 时态辨析：
A. would keep：过去将来时，用于过去语境中描述过去的将来动作，不符合本题现在的对话语境，排除；
B. will keep：一般将来时，用于表示将来持续发生的动作或存在的状态，此处表示许渊冲的工作在未来仍会持续鼓励我们，符合语境；
C. kept：一般过去时，仅描述过去的动作，无法体现持续到现在及未来的影响，排除；
D. had kept：过去完成时，需以过去时间为参照，表示“过去的过去”的动作，本题无对应参照，排除。
因此，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
1. 一般将来时用法
2. 时态语境辨析
【点评】
本题考查英语时态的辨析，核心是结合语境判断动作的时间属性。解题关键在于准确理解对话中“工作对我们的鼓励是持续的、延续至未来”这一含义，区分不同时态的适用场景，避免混淆过去将来时、一般过去时与一般将来时的用法。
【难度系数】
0.6

【分析】
首先梳理对话语境：经理已经出差返回并索要报告，回答者还未完成，原因是“原本预计他明天才回来”。首先判断语态：这里“他（经理）”是“被预计”回来的对象，动作的执行者是其他人，所以要用被动语态，先排除主动语态的选项A、B、C。再判断时态：“预计他明天回来”是过去的想法，现在已经不符合实际（经理已经回来了），所以要用一般过去时的被动形式，由此确定答案。
【解析】
1. 语态判断：句中主语he（经理）与动词expect之间是被动关系，即“经理被（别人）预计”，因此需用被动语态，排除主动语态的A（will expect一般将来时主动）、B（expected一般过去时主动）、C（has expected现在完成时主动）。
2. 时态判断：“预计经理明天回来”是过去的预期，现在该预期已不成立（经理已返回），所以用一般过去时的被动语态“was expected”。
综上，答案选D。
【答案】
D
【知识点】
一般过去时的被动语态；语态辨析
【点评】
本题考查时态与语态的结合运用，解题关键是结合语境判断动作的主被动关系以及动作发生的时间语境，容易因忽略被动关系误选主动形式的选项，需注意分析主语与动词的逻辑关系。
【难度系数】
0.4

【分析】
首先，我们需要结合对话语境判断动作发生的时间和时态。对话中提到“tonight（今晚）”，说明动作是将要发生的。接下来分析各选项的时态用法：
1. 先明确时态对应的时间：一般过去时（A选项）对应过去的时间，现在完成时（C选项）强调过去动作对现在的影响，均不符合“今晚”这个将来时间；
2. 过去将来时（B选项）通常用于过去语境中描述将来的动作，而本题对话是现在的场景，不适用；
3. 现在进行时（D选项）可用于表示计划好、即将发生的动作，尤其是像leave这类表示位置移动的动词，常用这种结构表达将来含义，正好符合“今晚计划动身去上海”的语境。
【解析】
1. 对话翻译：
— 据报道明天天气会转晴，我们去观光吧！
— 听起来很棒。但我今晚要动身去上海。真可惜！
2. 选项分析：
A. left：一般过去时，用于描述过去发生的动作，与“tonight”（将来时间）不符，排除；
B. would leave：过去将来时，通常用于过去的语境中表达将来的动作，本题对话是现在的场景，不符合，排除；
C. have left：现在完成时，强调动作已经完成，与“tonight”矛盾，排除；
D. am leaving：现在进行时，此处用于表示计划好、即将发生的动作（leave是位置移动类动词，常用现在进行时表将来），符合语境，当选。
【答案】
D
【知识点】
现在进行时表将来；动词时态辨析
【点评】
本题考查动词时态的灵活运用，重点考查现在进行时表将来的特殊用法，需结合语境判断动作的时间属性，同时要掌握leave、go、come等位置移动类动词用现在进行时表将来的用法，避免混淆不同时态的适用场景。
【难度系数】
0.6

【分析】
首先观察句子结构，句中“By the time”引导时间状语从句，主句“we will run out of gas”使用了一般将来时。根据英语语法中“主将从现”的规则，当主句是一般将来时，时间状语从句要用一般现在时来表示将来要发生的动作。接下来需要逐一分析选项，找出符合一般现在时的选项即可。
【解析】
1. 时态规则：“By the time”引导时间状语从句时，若主句为一般将来时，从句需用一般现在时表将来，即“主将从现”原则。
2. 选项分析：
A. clears：是clear的一般现在时第三人称单数形式，符合“主将从现”的时态要求；
B. cleared：是clear的一般过去式，不符合从句需用一般现在时的规则；
C. will clear：是一般将来时，与“主将从现”原则冲突；
D. is clearing：是现在进行时，不能用来表示将来要发生的动作，不符合要求。
综上，应选择A选项。
【答案】
A
【知识点】
主将从现，时间状语从句时态
【点评】
本题主要考查时间状语从句的时态运用，核心是掌握“主将从现”这一基础语法规则，需要学生区分主从句的时态对应关系，避免混淆不同时态的用法。
【难度系数】
0.7

【分析】
首先要理解对话语境，对话中一方指出对方已经改变，需要表达“你不再像过去的你那样了”，这里需用过去时态指代过去的状态。接着分析各选项时态：A是一般现在时，描述当下状态；B是一般过去时，描述过去状态；C是一般将来时，描述未来状态；D是现在完成时，强调过去动作对现在的影响。结合语境是和过去的自己对比，所以应选一般过去时的选项。
【解析】
对话中“But you have changed.”表明是将现在的状态和过去的状态对比，“you are not as you ______”表达“你不再像你过去那样了”，此处需用一般过去时体现过去的状态，be动词的过去式为were，因此选B选项。
【答案】
B
【知识点】
一般过去时用法、as...as比较结构
【点评】
本题考查时态在语境中的灵活运用，解题核心是结合对话内容判断需指代过去的状态，要注意时态与语境的呼应，同时掌握as...as结构在不同时态下的使用。
【难度系数】
0.7

【分析】
首先要根据对话语境判断时态。对话中提到“she is already on the way”（她已经在路上了），说明“打电话”这个动作已经完成，并且这个动作的结果（知道Alice在路上）对现在的情况（不用担心电影开始前她赶不来）产生了影响，所以应该使用现在完成时。接下来逐一分析选项：一般现在时（A选项）表示经常性、习惯性动作；一般将来时（B选项）表示将要发生的动作；过去进行时（D选项）表示过去某个时刻正在进行的动作，均不符合语境；现在完成时（C选项）强调动作完成且对现在有影响，符合题意。
【解析】
1. 分析语境：答句中“she is already on the way”表明“打电话”的动作已完成，且该动作的结果对当前情况有影响，需用现在完成时。
2. 辨析选项：
A. call：一般现在时，表经常性动作，不符合语境；
B. will call：一般将来时，表将要发生的动作，不符合语境；
C. have called：现在完成时（结构：have/has+动词过去分词），强调动作完成且对现在有影响，符合题意；
D. was calling：过去进行时，表过去某时刻正在进行的动作，不符合语境。
因此选择C选项。
【答案】
C
【知识点】
现在完成时用法
【点评】
本题考查时态辨析，解题关键是抓住语境中的关键信息（“already”及动作带来的当前结果），准确判断出需要使用现在完成时，区分不同时态的用法是解题核心。
【难度系数】
0.6

【分析】
这道题考查时间状语从句的时态规则。首先看到句中有as soon as（一……就……）引导的时间状语从句，根据英语语法中的“主将从现”原则，当主句使用一般将来时（本题主句是I will tell him the good news），从句要用一般现在时来表示将来要发生的动作。接下来看从句主语he是第三人称单数，谓语动词需要用第三人称单数形式，所以要选择come的第三人称单数形式comes，对应选项A。
【解析】
本题考查as soon as引导的时间状语从句的时态用法：
1. 时态规则：as soon as引导时间状语从句时，遵循“主将从现”原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。本题主句“I will tell him the good news”为一般将来时，因此从句需用一般现在时。
2. 谓语形式：从句主语he是第三人称单数，谓语动词come要变为第三人称单数形式comes。
综上，正确答案为A选项。
【答案】
A
【知识点】
主将从现规则、时间状语从句、动词第三人称单数变化
【点评】
本题是初中英语时态类的基础题型，重点考查“主将从现”这一核心语法规则，同时涉及第三人称单数谓语动词的变形，需要学生熟练掌握时间状语从句的时态搭配，以及主谓一致的基本要求，是日常考试中的高频考点。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先，我们需要明确这道题的两个考查点：主谓一致和现在完成时短语的辨析。第一步，先看主语部分“Mary with her parents”，当with连接两个主语时，谓语动词要遵循“就远原则”，也就是和距离谓语更远的主语（这里是Mary，单数）保持一致，所以谓语动词要用第三人称单数形式，这样就能排除选项A和C；第二步，区分“have/has been to”和“have/has been in”的含义：“have/has been to”表示“曾经去过某地，现在已经不在那里了”，“have/has been in”表示“待在某地，目前仍然在该地”，题目中提到“they will come back soon”，说明他们现在还在海南，所以应该用“has been in”，最终确定答案为B。
【解析】
1. 确定主谓一致：当主语由“名词+with+名词”构成时，谓语动词遵循“就远原则”，与前面的单数主语Mary保持一致，因此谓语动词用第三人称单数形式has，排除A（have been to）和C（have been in）选项。
2. 辨析现在完成时短语：
has been to：表示“去过某地（现已返回）”；
has been in：表示“待在某地（目前仍在该地）”。
根据题干中“they will come back soon（他们很快就会回来）”可知，Mary一家现在还在海南，所以用has been in，故选B。
【答案】
B
【知识点】
主谓一致（就远原则）、现在完成时短语辨析
【点评】
本题综合考查主谓一致的就远原则和现在完成时的短语区别，需要学生准确掌握语法规则和短语含义，同时结合语境进行判断，是对基础语法知识的典型考查。
【难度系数】
0.6

【分析】
首先结合对话语境判断动作发生的时间：Jack在被提醒前并没有意识到爸爸在睡觉，“没意识到”这个动作是过去发生的，现在已经知晓情况，因此需要用一般过去时来表达这个过去的状态。接着逐一分析选项：A选项是一般现在时，不符合过去的时间语境；C选项现在完成时强调动作对现在的影响，本题中Jack现在已经意识到了，不适用；D选项过去完成时需要有“过去的过去”的时间参照，本题无此语境；只有B选项一般过去时能准确表达“刚才没意识到”的过去状态。
【解析】
本题考查时态的辨析，解题核心是结合语境判断动作发生的时间：
1. 对话中，Jack的“未意识到”是发生在被提醒之前的过去动作，现在已经知晓情况，需用一般过去时。
2. 选项分析：
A. don't realize：一般现在时，用于描述经常性动作或当前状态，不符合过去语境，排除；
B. didn't realize：一般过去时，准确表达过去未意识到的状态，符合语境；
C. hasn't realized：现在完成时，强调动作对现在的影响，本题中Jack已意识到，不适用，排除；
D. hadn't realized：过去完成时，需有更早的过去时间参照，本题无此语境，排除。
故选B。
【答案】
B
【知识点】
一般过去时用法、时态语境辨析
【点评】
本题通过日常对话考查时态运用，解题关键是抓住语境中动作的时间属性，区分不同时态的适用场景，尤其要注意一般过去时用于描述过去发生且已结束的动作或状态。
【难度系数】
0.6

【分析】
首先观察题干，“Tom looks sad”表明Tom现在处于难过的状态，这是一个现在的结果。我们需要判断“知道考试成绩”这个动作和现在状态的关系：这个动作发生在过去，但对现在造成了影响（导致Tom难过），所以应该使用现在完成时。接下来逐一分析选项：A选项一般现在时表示经常性、习惯性动作或客观事实；B选项一般过去时仅表示过去发生的动作，不强调对现在的影响；C选项现在完成时正好符合“过去动作对现在造成影响”的语境；D选项一般将来时表示将来要发生的动作，不符合题意。因此应选择现在完成时的选项。
【解析】
1. 语境分析：“Tom looks sad”是现在的状态，说明“知道考试成绩”这一动作已发生且对现在产生了影响（Tom难过），需用现在完成时。
2. 时态结构：现在完成时的结构为“have/has + 动词过去分词”，主语he是第三人称单数，助动词用has，know的过去分词是known，即has known。
3. 选项辨析：
A. knows（一般现在时）：表示经常性动作或客观事实，不符合语境；
B. knew（一般过去时）：仅描述过去的动作，不体现对现在的影响；
C. has known（现在完成时）：符合“过去动作影响现在”的语境；
D. will know（一般将来时）：表示将来的动作，与题意不符。
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
现在完成时用法、时态语境辨析
【点评】
本题重点考查现在完成时的语境运用，核心是理解“过去动作对现在造成影响”这一关键用法。解题时需结合上下文的状态提示，准确区分不同时态的适用场景，避免混淆时态的基本功能。
【难度系数】
0.6

【分析】
首先，我们需要结合对话语境和时间状语判断时态。问句询问David是否完成项目，答语中“at lunchtime（午饭时间）”是过去的具体时间点，说明午饭时David正处于做项目的状态，强调过去某个时刻正在进行的动作，应使用过去进行时。接着逐一分析选项：A是现在进行时，描述当前动作，不符合过去时间语境；C是现在完成时，侧重动作对现在的影响或已完成，和“没完成”的语境矛盾；D是过去完成时，需体现“过去的过去”，本题无对应语境；只有B选项的过去进行时符合要求。
【解析】
1. 语境分析：问句用现在完成时询问项目完成情况，答语表明“我猜还没完成”，并提及“at lunchtime”这一过去具体时间点，说明该时间点David正在做项目。
2. 时态判定：过去进行时结构为“was/were + 现在分词”，用于表示过去某个具体时间点正在进行的动作，契合本题语境。
3. 选项辨析：
A. is working：现在进行时，描述当前正在进行的动作，不符合“午饭时间”的过去时间语境，排除；
B. was working：过去进行时，符合过去某个时间点正在进行动作的要求，正确；
C. has worked：现在完成时，强调动作对现在的影响或已完成，与“没完成”的语境矛盾，排除；
D. had worked：过去完成时，需体现“过去的过去”的动作，本题无相关语境支撑，排除。
【答案】
B
【知识点】
过去进行时、时态语境辨析
【点评】
本题考查不同时态的语境运用，核心是通过时间状语“at lunchtime”判断动作的时间状态，易错点在于混淆现在进行时与过去进行时，以及对过去完成时适用场景的误解。解题时需紧扣时间状语和对话语境，明确各时态的用法差异。
【难度系数】
0.6

【分析】
首先，观察到句子中的时间状语“since 2010”，这是现在完成时的标志性时间状语，现在完成时用于表示从过去某一时间开始持续到现在的动作或状态，结构为“have/has + 过去分词”。其次，理清句子结构：“that the old man was used to”是定语从句，修饰主语“The country life”，主语为单数第三人称，因此谓语动词需用“has + 过去分词”的形式。最后对比选项，A为动词原形，C为动名词，D为一般过去式，均不符合现在完成时的要求，所以应选B。
【解析】
1. 句子结构分析：主语是“The country life”，“that the old man was used to”是定语从句，修饰主语，说明是老人习惯的乡村生活，主句的谓语需要根据主语和时态来确定。
2. 时态判断：时间状语“since 2010”表明动作从2010年开始持续到现在，对现在有影响，需用现在完成时。
3. 主谓一致：主语“The country life”是单数第三人称，助动词用“has”，“change”的过去分词是“changed”，因此谓语为“has changed”，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
现在完成时；定语从句；主谓一致
【点评】
本题重点考查现在完成时的用法，同时要求学生准确划分句子成分，避免被定语从句干扰而误选。解题关键是抓住“since”这个时态标志词，同时明确主句的主语和谓语的搭配关系，提醒学生在做题时要先分析句子结构再判断时态。
【难度系数】
0.6

【分析】
首先，我们需要判断句子的时态和语态。句子中before引导时间状语从句，主句使用一般将来时（will be needed），根据“主将从现”的语法规则，时间状语从句要用一般现在时来表示将来的动作。其次，主语the new bridge（新桥）和动词complete（完成）之间是被动关系，桥是被完成的，所以从句需要使用一般现在时的被动语态。结合这两点，我们就能选出正确选项。
【解析】
1. 时态判断：主句“Another two months will be needed”为一般将来时，before引导时间状语从句，遵循“主将从现”原则，从句需用一般现在时。
2. 语态判断：主语the new bridge与动词complete是被动关系，即“桥被完成”，因此要用一般现在时的被动语态，结构为“is/are + 过去分词”。
3. 主语the new bridge是单数第三人称，所以be动词用is，complete的过去分词是completed，即is completed，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
主将从现原则；一般现在时被动语态
【点评】
本题主要考查时间状语从句的时态规则与被动语态的结合运用，是初中英语的核心考点之一。解题关键在于准确判断主从句的时态关系以及主语和谓语动词的主被动关系，需要学生熟练掌握相关语法规则。
【难度系数】
0.7