第26页 - 亮点给力提优课时作业本六年级语文人教版

C

D

B

A

何时复西归

不知秋思落谁家

【分析】
这道题是字音与字义结合的辨析题，我们可以用逐项排查的排除法来解题：首先逐个核对每个选项里加点字的读音，发现读音错误就直接排除该选项，剩余的选项再进一步核对字词释义，只要有一处释义错误也排除，最终就能锁定全部读音和释义都正确的选项。首先排查A选项发现送葬的读音有误，直接排除；再排查B选项发现黄焖鸡的读音错误，排除；接着核验C选项的读音和释义暂时都没问题，最后核验D选项的古诗字词释义，发现解释错误，排除后就得到正确答案。
【解析】
我们对每个选项逐一核验：
1. 选项A：“送葬”的“葬”正确读音为zàng，选项标注的zhàng读音错误，因此A项不符合要求。
2. 选项B：“黄焖鸡”的“焖”正确读音为四声mèn，选项标注的mēn读音错误，因此B项不符合要求。
3. 选项C：“掺和”的“掺”读音chān、“刨虫子”的“刨”读音páo均正确，“头晕目眩”的释义为眼睛昏花看不清楚，解释也完全正确，该选项全部符合要求。
4. 选项D：“中庭地白树栖鸦”出自古诗《十五夜望月》，句中的“中庭”指的是庭院当中，“庭”的释义为庭院，选项解释为“家庭”属于望文生义，释义错误，因此D项不符合要求。
综上，只有C项的读音和解释全部正确。
【答案】
C
【知识点】
字音辨析，词语释义，古诗字词理解
【点评】
本题属于小学语文基础类考题，综合考察了常用易读错字的字音、普通词语释义以及课内古诗重点字词的释义，难度不高，用排除法即可快速解题，提醒同学们日常要注意积累生活中常见的易误读字，对古诗中的重点字词要结合诗句语境记忆，不要凭字面意思随意解读。
【难度系数】
0.8

【分析】
这是一道情境化词语搭配题，核心解题思路是结合每个描述对象的核心特点、功能属性匹配对应词语，用排除法可以快速推导答案：第一步先看第一个空，描述的主体是“复兴号”高铁，高铁最突出的特征就是运行速率快，因此第一空必然对应“速度”，直接排除首空填“高度”的A、C选项；第二步对比剩余B、D两个选项的差异，第二空的主体是“天眼”望远镜，它的作用是观测遥远宇宙，拓展人类对宇宙的认知范围，对应的是“维度”而非“高度”，直接排除B选项；最后验证剩余两个空，珠峰登顶的核心任务是测量珠峰海拔高程，对应“高度”，“蛟龙”号是深海潜水器，下潜对应的是“深度”，所有搭配完全契合语境，就能确定最终答案。
【解析】
我们逐空梳理匹配逻辑：
1. 第一空：“复兴号”高铁的核心优势是运行时速快，搭配“中国速度”是大众熟知的相关成就表述，直接排除首空为“高度”的A、C两项。
2. 第二空：“天眼”射电望远镜的功能是拓展人类对宇宙的观测边界，拓宽的是认知的空间范围维度，对应“中国维度”，排除此处填“高度”的B项。
3. 验证剩余两空：珠峰登顶的核心任务是测量珠峰的海拔高程，对应“中国高度”；“蛟龙”号载人潜水器的核心成就是刷新深海下潜纪录，对应“中国深度”，所有搭配都符合逻辑和常识。
综上，答案选D。
【答案】D
【知识点】
语境选词，词语搭配
【点评】
本题结合我国近年重大科技成就设置题目情境，把词语搭配考点和生活常识、时政常识结合起来，不需要复杂的词义辨析，只要抓住每个科技成果的核心特征就能快速判断，同时也能帮助学生积累相关的特色时政表述。
【难度系数】
0.9

【分析】
这道题是传统习俗寓意匹配类题目，解题时可以逐个对应题干里的三个习俗，结合名称谐音、习俗的文化常识来推导：首先第一个空对应过年吃年糕的习俗，“糕”和“高”谐音，很容易联想到“年年高”的相关寓意；第二个空对应吃长寿菜的习俗，从名称里的“长寿”二字就能直接关联对应的吉祥含义；第三个空对应中秋吃月饼的习俗，结合中秋节阖家团圆的节日属性就能匹配对应的象征义，匹配完三个空的顺序后对照选项就能选出正确答案。
【解析】
1. 第一空：过年吃年糕，“糕”谐音“高”，传统习俗中吃年糕的寓意是万事如意年年高，对应序号②；
2. 第二空：年夜饭吃长寿菜，名称自带“长寿”指向，取健康长寿的吉祥之意，对应序号①；
3. 第三空：中秋节吃月饼是流传已久的传统习俗，月饼是团圆的标志性食物，象征着团圆美满，对应序号④。
三个空的正确顺序为②①④，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
传统民俗寓意，节日文化常识
【点评】
本题选取生活中常见的春节、中秋传统习俗设题，贴合日常积累场景，既考察学生对中华优秀传统文化相关常识的掌握程度，也引导学生关注身边的传统民俗文化，只要结合基础的谐音常识和节日认知就能轻松完成匹配。
【难度系数】
0.8

【分析】
拿到这道题首先要明确核心约束条件：发言场景是爷爷的六十大寿寿宴，发言身份是代表孙辈，表达目的是给爷爷送上祝寿祝福，需要同时适配场合和表达对象的要求。我们可以用排除法逐个筛选选项：首先先排除明显不符合祝福对象的选项，再排除不符合寿宴场景的选项，最后就能得到正确答案。首先C选项的“学业进步”是给求学晚辈的祝福，完全不适合六十岁的爷爷，直接排除；A选项“千万不要客气”是主人招待客人的用语，用在寿星爷爷身上颠倒了身份逻辑，不符合场景；D选项“新的一年”对应的是新年祝福语境，和寿宴祝寿的场景不匹配，也排除；最后剩下的B选项是传统祝寿的经典吉祥语，完全符合要求。
【解析】
逐一分析各选项：
1. 选项A：寿宴的核心主角是爷爷，“千万不要客气”是主人招待宾客的常用语，用在作为寿星的爷爷身上，身份逻辑完全颠倒，表述不得体。
2. 选项B：“福如东海长流水，寿比南山不老松”是国内传统祝寿的经典吉祥语，既贴合六十大寿的喜庆氛围，也符合孙辈向爷爷送祝福的身份，表述得体恰当。
3. 选项C：“学业进步”是针对在校求学晚辈的专属祝福，用来祝福六十岁的爷爷，祝福对象完全错配，表述错误。
4. 选项D：“新的一年”对应的是新年祝福的语境，和本次寿宴祝寿的场景不匹配，表述不合适。
综上，最合适的表述是B选项。
【答案】B
【知识点】语言得体，口语交际
【点评】本题结合真实生活场景考察口语交际的语言运用能力，引导学生在日常表达时兼顾场合属性、表达对象的特征，避免出现用语错配的问题，实用性很强，能帮助学生快速掌握不同社交场景下的正确表达逻辑。
【难度系数】0.9

【分析】
这道题的核心是筛选不符合“红色诗词”定义的作品，解题思路分两步走：第一步先明确题干要求的红色诗词的概念：即创作于我国革命年代，体现中国共产党人和革命群众的理想信念、革命精神的相关诗词作品。第二步逐一核对每个选项的创作背景和主题：先判断B、C、D三个选项，都是大众熟知的和红军长征、革命先烈就义相关的红色经典作品，符合红色诗词集的收录要求；再看A选项，出自明代名臣于谦的作品，属于古代托物言志的咏物诗，和我国近现代红色革命精神无关，自然是不合适的选项。
【解析】
首先明确红色诗词的定义：特指反映中国共产党领导下的革命斗争历程、彰显革命精神与理想信念的文艺作品。
对各选项逐一分析：
1. 选项B：出自毛泽东创作的《清平乐·六盘山》，是描写红军长征的经典红色诗词，符合收录要求。
2. 选项C：出自毛泽东的《七律·长征》，是歌颂红军长征大无畏精神的标志性红色诗词，符合收录要求。
3. 选项D：是革命烈士夏明翰的就义诗，彰显了共产党人坚定的革命信仰，属于经典红色诗词，符合收录要求。
4. 选项A：出自明代诗人于谦的《石灰吟》，是古代的托物言志咏物诗，创作年代远早于我国近现代革命时期，和红色革命精神无关，不适合收入红色诗词集。
因此不合适的是A选项。
【答案】
A
【知识点】
红色文化常识，古诗词背景辨析
【点评】
本题将红色文化考查和古诗词积累相结合，难度较低，既考察学生对常见经典诗词创作背景的掌握，也引导学生了解红色经典作品的内涵，区分不同时代作品的精神内核，兼具知识性和思想性。
【难度系数】
0.9

【分析】
这是一道结合生活情境的语文积累与运用综合题，解题时可以分三步推进：第一，先定位每处空缺对应的内容类型，对照题干给出的上下句提示，回忆课本要求必背的古诗文、俗语、现代文经典片段的原文，匹配出对应的空缺内容；第二，最后一处补写开场白的仿写题，先观察前后给出的两个比喻句的固定结构：“是+带修饰的具象喻体，+动宾结构的、描述喻体作用的短语”，同时喻体的作用要贴合中华古典诗词的美感特质，符合整体语境即可。整个过程要注意默写内容和课本原文完全一致，不要写错别字。
【解析】
1. 第一空：出自汉乐府《长歌行》，对应上句“百川东到海”，下句为“何时复西归”；
2. 第二空：出自唐代王建的《十五夜望月》，对应上句“今夜月明人尽望”，下句为“不知秋思落谁家”；
3. 第三空：出自清代郑燮的《竹石》，对应下句“立根原在破岩中”，上句为“咬定青山不放松”；
4. 第四空：出自常用处世俗语，对应上句“近水知鱼性”，下句为“近山识鸟音”；
5. 第五空：出自经典劝学警句，对应下句“事非经过不知难”，上句为“书到用时方恨少”；
6. 第六、七空：出自朱自清散文《匆匆》的原句，依次为“微风吹散了”、“初阳蒸融了”；
7. 最后仿写空：参照前后句的比喻结构，选取符合古典诗词特质的喻体，搭配对应的作用描述即可，示例给出“神奇的画笔，描绘绚丽梦幻的色彩”符合语境要求。
【答案】
何时复西归不知秋思落谁家咬定青山不放松近山识鸟音书到用时方恨少微风吹散了初阳蒸融了示例:神奇的画笔描绘绚丽梦幻的色彩
【知识点】
古诗文默写，课文识记，语句仿写
【点评】
本题跳出了单一默写的传统出题形式，将古诗文积累、课文内容背诵融入同学讨论的生活化场景中，既考察了学生对课内必背内容的掌握熟练度，也通过开场白补写的题型锻炼了学生的语言表达与仿写能力，引导学生感知中华古典诗文的独特魅力。
【难度系数】
0.7