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我不同意图图的看法,我认为人工智能的发展利大于弊。首先,人工智能的发展极大地提高了生产效率。在生产线上,机器人可以24小时不间断地工作,在大大提高生产效率的同时,降低了成本。其次,人工智能的发展也促进了科技创新。它不仅能够解决一些复杂的科学问题,还可以推动其他领域的创新和发展。最后,人工智能的发展也为人们带来了更多的便利。比如,智能家居、智能医疗、智能交通等领域的发展,让人们的生活更加便捷和舒适。所以,综合来看,人工智能带来的好处更为显著。



专心致志
三心二意
虽与之俱学,弗若之矣
设问
能够引起读者注意,
启发读者的思考,使所要强调的意思更加突出
这是因为他的智力不如人家吗?当然不是这样的
A
想要学有所成必须专心致志
【分析】
这道题分为两个部分解答,第一步是补全成语:首先逐句匹配语境,第一处要填形容人工智能发展速度快的成语,优先选表意贴合“发展迅猛”的常用成语;第二处语境是大家针对ChatGPT推广的话题纷纷发表看法,选对应“各自表达观点”的成语即可;第三处要填形容人工智能和日常生活关联度极高的成语,匹配“普遍融入生活”的语境。第二步是反驳图图的观点,首先要先亮明自己的核心立场,不认同“弊大于利”的结论,之后分维度给出真实可感的事实论据支撑观点,做到有理有据,逻辑通顺,最后总结收束即可。
【解析】
1. 成语补全:
描述人工智能发展速度快:“日新月异”指发展进步极快,“突飞猛进”形容事业进展迅猛,二者完全契合语境要求;
描述大家纷纷发表对ChatGPT推广的看法:“各抒己见”指各自充分表达自己的意见,“畅所欲言”指畅快地说出想说的话,符合众人踊跃发言的场景;
描述人工智能和生活的关联度:“息息相关”形容关系极为密切,“密不可分”指二者关联紧密无法分割,匹配人工智能全面融入日常的现状。
2. 观点反驳:
首先明确提出“人工智能发展利大于弊”的立场,之后分别从生产效率提升、推动全领域科技创新、日常生活提质三个层面,搭配具体的现实实例作为论据支撑,最后总结结论,完成有理有据的反驳。
【答案】
日新月异 突飞猛进 各抒己见 畅所欲言 息息相关 密不可分 我不同意图图的看法,我认为人工智能的发展利大于弊。首先,人工智能的发展极大地提高了生产效率。在生产线上,机器人可以24小时不间断地工作,在大大提高生产效率的同时,降低了成本。其次,人工智能的发展也促进了科技创新。它不仅能够解决一些复杂的科学问题,还可以推动其他领域的创新和发展。最后,人工智能的发展也为人们带来了更多的便利。比如,智能家居、智能医疗、智能交通等领域的发展,让人们的生活更加便捷和舒适。所以,综合来看,人工智能带来的好处更为显著。
【知识点】
成语语境运用,观点驳论表达
【点评】
本题结合人工智能的社会热点设置情境,既考查学生对常用成语的积累与语境适配能力,又锻炼学生的辩证思辨能力和有条理的观点输出能力,贴合语文核心素养中“语言运用+思维发展”的培养要求,引导学生理性看待科技发展的影响。
【难度系数】
0.7
【分析】
这是课内经典文言《学弈》搭配课外浅易文言《师旷劝学》的对比阅读题,解题时可以按小题顺序逐步推进:
1. 做第1题时,先回到甲文《学弈》原文定位两个学弈者的状态:第一个人全程只听从弈秋的教导,用四字词直接概括即可;第二个人听课时分心总想着射鸿鹄,对应四字词也很容易提炼,再从原文里直接提取要求用原文作答的学习结果内容即可。
2. 做第2题时,先判断划线句是自问自答的形式,对应设问修辞,再回忆设问的常规表达效果,最后逐字落实重点字词,翻译出通顺符合原意的句子。
3. 做第3题时,甲文把两个学习态度完全不同的学弈者放在一起对照,可直接判断是对比手法,对应核心观点就是学习要专心才能学有所成;乙文师旷把不同年龄段好学的状态分别比作不同的光亮,可判断是比喻修辞,剩余的填空直接从原文提取对应内容即可。
4. 做第4题时,任选两篇文中的其中一个核心观点,搭配贴合生活、有细节的具体事例,表述通顺贴合观点即可。
【解析】
1. 从甲文“其一人专心致志,惟弈秋之为听”可直接提炼出第一个人的学习态度为“专心致志”;从“一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之”可提炼出第二个人的学习态度为“三心二意”,原文明确给出二人的学习结果为“虽与之俱学,弗若之矣”。
2. 划线句子先提出疑问,紧接着自己给出回答,属于设问的修辞手法,作用是引发读者思考,突出强调学习结果不同的核心原因是态度差异而非智力差异,表达效果更突出。翻译时落实重点字词:“为是”解释为“这是因为”,“弗若”是“不如”,“然”是“这样”,最终得到通顺准确的译句。
3. 甲文将两个学弈者的态度、结果做对照,使用的是对比的表现手法,选A,核心观点是想要学有所成必须专心致志;乙文师旷将不同年龄段好学的状态分别比作日出之阳、日中之光、炳烛之明,使用的是比喻的修辞手法,选C,后续三个空直接提取原文对应内容即可。
4. 任选一个观点,匹配对应具体事例,表述逻辑通顺、贴合观点即可。
【答案】
1. 专心致志;三心二意;虽与之俱学,弗若之矣
2. 设问;能够引起读者注意,启发读者的思考,使所要强调的意思更加突出;这是因为他的智力不如人家吗?当然不是这样的
3. A;想要学有所成必须专心致志;C;如日出之阳;如日中之光;如炳烛之明
4. 示例一:想要学有所成必须专心致志:小明上课从不开小差,积极回答老师的提问,及时认真完成作业,学习成绩一直名列前茅。
示例二:活到老,学到老:爷爷六十多岁才开始学习英语,但他每天早上坚持练习口语。一年后,他已经能和外国游客进行简单的日常交流了。
【知识点】
文言文内容理解,设问修辞,对比手法
【点评】
本题采用课内经典文言加课外浅易文言的联读形式,既考察学生对课内必背文言《学弈》的基础识记掌握情况,也考察了修辞判断、手法辨析的语文基础能力,最后一道开放题引导学生把古文传递的道理和现实生活结合,做到学以致用,难度梯度合理,符合小学高段文言文的考察要求。
【难度系数】
0.7