【分析】
这是一道贴合航天热点的小升初科普类阅读理解题，可按照不同题型的特点分步梳理思路：
1. 前三道选择题：采用“题干定位+原文比对+排除错误选项”的方法，先找到题干对应的原文段落，把每个选项的表述和原文内容逐一对照，直接排除不符合原文的错误表述，就能选出正确答案。
2. 第4道说明文词语能否删除题型：第一步先明确表态，第二步解释该词语在句中的限定作用，第三步对比删去词语后句子意思出现的偏差，最后点明该词体现的说明文语言特性。
3. 第5道开放探究题：不能脱离文本凭空作答，要结合文中提到的返航三大难关（高温冲击、超重失重、黑障失联）对应的航天员表现，提炼匹配的精神品质，做到有理有据。
【解析】
1. 第1题逐一比对选项：A选项原文明确说明返回舱和大气层是剧烈摩擦、表面温度最高达2000℃，“轻微摩擦、温度无太大变化”表述错误；B选项原文提到返回舱外层搭载隔热黑科技，舱内温度不会过高，“返回舱内温度也会很高”表述错误；D选项原文说明航天员从舷窗向外望只能看到灼热的通红，看不到普通天空，“可通过舷窗看到天空”表述错误。只有C选项完全符合原文内容。
2. 第2题选错误项：B选项原文明确指出重力问题需要航天员依靠自身心理和生理素质主动适应，并非靠特殊装备抵消过载、无需依赖生理适应，表述错误，其余A、C、D三项均符合原文内容。
3. 第3题选不符项：A选项原文说明黑障只是航天员返回面临的众多挑战里的一小部分，远不是唯一的危险境况，表述和原文内容矛盾，其余B、C、D三项均符合原文内容。
4. 第4题：先明确表态不能删，再解释“最高”是表极限的限定词，说明2000℃只是返回舱表面温度的峰值，并非全程都维持该温度，删去后句意会变成返回舱表面温度固定为2000℃，和实际情况不符，最终点明该词体现的说明文语言特性。
5. 第5题结合文本提到的各类返航难关，对应提炼出勇敢无畏、意志坚韧、甘于奉献等符合航天员形象的品质，表述通顺合理即可。
【答案】
1. C
2. B
3. A
4. 不能去掉。“最高”表示极限情况，在文中指返回舱表面温度达到2000摄氏度是极端状态，不是一直保持这个温度。若去掉，意思就变成表面温度一定是2000摄氏度，与实际不符，“最高”一词体现了说明文语言的准确性、科学性和严谨性。
5. 示例：我认为航天员需要具备勇敢无畏的精神，面对黑障等可怕的状况毫不退缩；要有坚韧不拔的意志，以克服重力变化、温度问题等诸多困难；还要有无怨无悔的奉献精神，甘愿为太空探索坚定地贡献自己的力量。
【知识点】
说明文信息筛选
说明文语言特点
文本主旨感悟
【点评】
本题选取航天返航的热点科普文本，贴合航天科普的教育导向，题型设置从基础信息提取到高阶赏析表达梯度清晰，既考察学生快速定位文本信息、严谨比对内容的基础阅读能力，又考察学生对说明文语言特点的掌握，同时引导学生结合文本体会航天员的优秀品质，实现了语文能力考察和德育渗透的结合，完全符合小升初语文阅读的考察要求。
【难度系数】
0.7
