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D
37.8
可以
小明
蒸发
继续吸热
降低温度
液化
内表面
汽化
液
液体热胀冷缩
水银
【分析】
要判断各选项正误，需结合电冰箱的工作原理、温度分布、能量转化等知识：先明确冰箱制冷的核心是制冷剂的汽化吸热与液化放热，再分析内部温度分布、对室内温度的影响，以及调低温度对环境的作用，逐一排查选项。
【解析】
A选项：电冰箱的制冷原理是制冷剂在蒸发器中汽化吸热，带走冰箱内热量，再在冷凝器中液化放热，将热量释放到外界，并非升华吸热，故A错误；
B选项：电冰箱内外温度为内冷外热，但冰箱内部温度分布是冷冻室（通常在下方）温度低、冷藏室温度高，即内部下冷上热，并非上冷下热，故B错误；
C选项：冰箱制冷是将内部热量转移到外部，压缩机工作时会向室内放热，无法代替空调持续给室内降温，反而会使室内温度升高，故C错误；
D选项：调低冰箱和空调温度，会使压缩机工作时长增加，消耗更多电能，更多能量以热量形式排放到环境中，从而升高社会环境温度，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
物态变化、能量转化、热传递
【点评】
本题结合生活实际考查电冰箱相关物理知识，需准确掌握冰箱的工作原理、能量转移方向，易错点在于混淆制冷原理和能量对环境的影响，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.5
【分析】本题需结合水循环过程，判断各选项描述的物态变化及吸放热是否正确，解题思路是：先回忆物态变化的定义（固态→液态为熔化、液态→气态为汽化、气态→液态为液化、气态→固态为凝华、液态→固态为凝固、固态→气态为升华），以及各物态变化的吸放热规律（熔化、汽化、升华吸热；凝固、液化、凝华放热），再逐一分析选项。
【解析】逐个分析选项：
A. 海水是液态，变成水蒸气是液态变为气态，属于汽化（蒸发），而非升华（升华是固态直接变为气态），描述错误；
B. 水蒸气遇冷液化成小水滴，液化过程是放热过程，不是吸热，描述错误；
C. 水蒸气在高空急剧降温变成小冰晶，是气态直接变为固态，属于凝华，而非凝固（凝固是液态变为固态），描述错误；
D. 固态冰晶下落时吸热熔化为液态小水滴，描述正确。
【答案】D
【知识点】物态变化、水循环
【点评】本题结合水循环现象考查物态变化的判断，属于基础题，需准确区分易混淆的物态变化类型，掌握各物态变化的定义及吸放热特点即可解答。
【难度系数】0.7
【分析】要解决本题，需掌握体温计的读数方法、结构特点及使用规则：首先根据体温计的分度值读取液柱对应的示数；其次明确体温计因缩口结构可离开人体读数；最后利用“未甩的体温计示数仅能随被测体温升高而上升，不会自动下降”的规律，判断谁可能未发烧。
【解析】1. 体温计读数：该体温计分度值为0.1℃，液柱对应刻度为37.8℃，故示数为37.8℃；2. 体温计特点：体温计玻璃泡上方有缩口，离开人体后水银不会自动回落，因此可以离开人体读数；3. 未甩体温计的使用：忘甩的体温计初始示数为38.5℃，测小明时示数仍为38.5℃，说明小明的体温≤38.5℃，正常人体温约37℃，因此小明可能没发烧；测小刚时示数为39℃，说明小刚体温高于38.5℃，发烧；小华体温38.5℃，示数正确，发烧。
【答案】37.8；可以；小明
【知识点】体温计读数；体温计的使用
【点评】本题考查体温计的基础使用与读数，核心是掌握体温计的缩口特性及未甩时的示数变化规律，属于基础知识点，难度较低。
【难度系数】0.3
【分析】
要补充思维导图，需回忆物态变化中汽化和液化的相关基础知识：汽化分为蒸发和沸腾两种方式，因此（1）对应汽化的另一种形式；沸腾作为汽化的一种，发生需要满足两个条件；液化的方法有两种，结合已给出的“压缩体积”，即可确定（3）的内容。
【解析】
1. 汽化包含两种方式：蒸发和沸腾，因此（1）填蒸发；
2. 沸腾的发生条件为：达到沸点，且需要持续吸收热量，因此（2）填继续吸热；
3. 液化的两种方法是压缩体积和降低温度，因此（3）填降低温度。
【答案】
（1）蒸发；（2）继续吸热；（3）降低温度
【知识点】
汽化的两种方式；沸腾的条件；液化的方法
【点评】
本题考查物态变化中汽化、液化的基础概念，属于识记类题目，准确记忆相关知识点即可完成解答。
【难度系数】
0.6
【分析】
首先明确物态变化的定义：物质由气态变为液态是液化，由液态变为气态是汽化。判断小水滴的形成：空气中的水蒸气遇冷变成液态小水滴，属于液化现象；冬天车内开空调温度高，车内水蒸气遇冷温度较低的玻璃，会在玻璃内表面液化；小水珠消失是液态变为气态，属于汽化现象。解题时需结合温度差判断水蒸气来源，进而确定物态变化类型和附着面。
【解析】
1. 玻璃窗上的小水滴是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故第一空填液化；
2. 冬天车内温度高于车外，车内水蒸气遇冷温度较低的玻璃，在玻璃内表面液化，故第二空填内表面；
3. 小水珠消失是液态水变为气态水蒸气，属于汽化现象，故第三空填汽化。
【答案】
液化 内表面 汽化
【知识点】
液化、汽化、物态变化
【点评】
本题结合生活中常见的公交车玻璃窗现象，考查物态变化的判断，联系实际生活，帮助理解物态变化的应用，难度较低。
【难度系数】
0.7
【分析】
要解决这道题，需结合物质的熔点、沸点判断状态，牢记液体温度计的原理，再对比铅的熔点选择合适的测温液体：
1. 判断物质状态：温度高于熔点且低于沸点时，物质为液态；低于熔点为固态，高于沸点为气态。
2. 液体温度计的原理是基础知识点，需准确记忆。
3. 测量铅的熔点时，测温液体的沸点必须高于铅的熔点，保证测温时液体不会沸腾，保持液态。
【解析】
（1）酒精的熔点是-117℃，沸点是78℃，-80℃高于酒精的熔点（-117℃），且低于酒精的沸点（78℃），因此-80℃时酒精呈液态。
（2）常用液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。
（3）铅的熔点为328℃，要测量铅的熔点，测温液体的沸点需高于328℃。表格中水银的沸点为357℃，高于328℃；酒精沸点78℃、甲苯沸点111℃均低于328℃，因此应选水银做测温液体。
【答案】
（1）液 （2）液体热胀冷缩 （3）水银
【知识点】
物质的熔点与沸点、液体温度计的原理
【点评】
本题考查物质状态判断、液体温度计原理及测温液体的选择，属于基础应用类题目，需准确提取表格数据并结合知识点分析。
【难度系数】
0.3
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