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丙
有固体与罩子或底盘接触
不变
不相同
光在同种均匀介质中
沿直线传播
倒
垂直
可逆
②
右
3.70
36.5
181
【分析】
要解决这道题，需明确研究声波能否在真空中传播的实验核心：需排除固体传声的干扰，确保实验结果仅由空气（真空环境）的传声情况决定。因此要分析各装置是否存在固体与罩子/底盘接触的情况，判断是否会干扰实验。
【解析】
研究声波能否在真空中传播时，若声源与罩子或底盘直接接触，声音可通过固体传播，会干扰实验结果，无法准确判断真空环境下的传声情况。甲、乙装置均存在固体与罩子或底盘接触的问题，而丙装置避免了此类干扰，因此最合理的是丙装置。不选其他装置的理由是：有固体与罩子或底盘接触。
【答案】
丙；有固体与罩子或底盘接触
【知识点】
声音的传播条件；真空不能传声
【点评】
本题考查声音传播的条件，重点在于实验设计的严谨性，需排除固体传声的干扰，体现了物理实验中控制变量、减少误差的思想，难度适中。
【难度系数】
0.7
【分析】
要解决该问题，需分两点梳理：第一，小鸟在水中的像属于平面镜成像，水面相当于平面镜，根据平面镜成像“像与物大小相等”的特点，像的大小仅由物体本身大小决定，与物体到水面的距离无关，因此小鸟飞向水面时，像的大小不变；第二，小鸟看到水中的鱼，是鱼反射的光从水中斜射入空气中发生折射形成的虚像，而水中的像是光的反射形成的虚像，二者成像原理不同。
【解析】
1. 水中的像为平面镜成像，平面镜成像的核心规律是像与物体大小始终相等，与物体到镜面的距离无关，因此小鸟靠近水面过程中，像的大小不变；
2. 水中的像由光的反射形成，而小鸟看到水中的鱼是光的折射形成，两种现象的原理不同，故成像原理不相同。
【答案】
不变 不相同
【知识点】
平面镜成像特点、光的反射、光的折射
【点评】
本题结合生活场景考查光学基础知识点，需准确区分平面镜成像（光的反射）和光的折射的原理，属于光学部分的常规基础题，难度适中。
【难度系数】
0.5
【分析】
本题考查光学基础实验的相关知识，需分别分析小孔成像、光的反射、光的折射三个实验的原理与现象：
1. 小孔成像：依据光的直线传播原理，成倒立实像；
2. 光的反射实验：探究时白板需与镜面垂直才能同时呈现入射和反射光，光路具有可逆性；
3. 光的折射：光从空气斜射入水中时折射角小于入射角，据此判断光斑位置，水面上升时入射点变化会改变光斑移动方向。
【解析】
1. 小孔成像：小孔成像的原理是光在同种均匀介质中沿直线传播，物体发出或反射的光通过小孔后，在光屏上形成倒立的实像，因此所成的像是倒立的实像；
2. 光的反射实验：探究光的反射规律时，只有白板与镜面相互垂直，才能在白板上同时呈现入射光和反射光；当光线逆着反射光线方向射向镜面时，反射光线会逆着原入射光线方向射出，表明反射时光路是可逆的；
3. 光的折射：激光笔的光从空气斜射入水中，根据光的折射规律，折射角小于入射角，因此光斑落在区域②内；若水面上升，入射点向左移动，折射光线向左下方偏折，故光斑位置向右移。
【答案】
光在同种均匀介质中沿直线传播；倒；垂直；可逆；②；右
【知识点】
光的直线传播；光的反射；光的折射
【点评】
本题考查光学基础实验的核心知识点，涵盖小孔成像、光的反射、光的折射的基本原理和现象，属于光学部分的基础题型，需准确掌握各实验的规律。
【难度系数】
0.5
【分析】
要解答本题，需掌握刻度尺、体温计、秒表的正确读数方法：①刻度尺读数时，先确定分度值，再计算物体两端刻度差，需估读到分度值的下一位；②体温计读数时，明确其分度值，直接读取液柱对应的刻度；③秒表读数时，分别读取小表盘（分钟）和大表盘（秒）的示数，根据小表盘是否过半格确定大表盘的读数范围，最后相加得到总时间。
【解析】
1. 甲图刻度尺：分度值为1mm，木块左端对齐3.00cm，右端对齐6.70cm，所以木块长度为6.70cm - 3.00cm = 3.70cm；
2. 乙图体温计：分度值为0.1℃，液柱对应刻度为36.5℃，故示数为36.5℃；
3. 丙图秒表：小表盘指针在3min与4min之间，且未超过3.5min，因此大表盘读0~30s的刻度，大表盘示数为1s，总时间为3min + 1s = 3×60s + 1s = 181s。
【答案】
3.70；36.5；181
【知识点】
长度测量；温度测量；时间测量
【点评】
本题考查常见测量工具的读数，属于基础题型，需牢记各工具的读数规则，难度较低。
【难度系数】
0.3
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