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B
B
A
超声波
回声
音调
次声波
传播过程中
人耳处
20 Hz
人的内脏的固有频率与“亚声”相同时，形成内脏的共振
能量
【分析】
要解决本题，需先明确图中信息：白色框代表动物的发声频率，灰色框代表听觉频率，单位为Hz。再逐一分析每个选项，对比各动物的频率范围，结合频率与音调的关系判断选项对错。
【解析】
1. 明确图表信息：白色框为发声频率，灰色框为听觉频率，单位Hz。
2. 分析选项A：海豚听觉频率范围是150Hz~150000Hz，蝙蝠听觉频率范围是1000Hz~120000Hz，显然海豚的听觉频率范围更大，A错误。
3. 分析选项B：频率越高，音调越高。海豚能听到的最高频率为150000Hz，蝙蝠为120000Hz，因此海豚能听到的最高音调更高，B正确。
4. 分析选项C：海豚发声频率范围是7000Hz~120000Hz，猫的听觉频率范围是60Hz~65000Hz。当海豚发声频率在65000Hz~120000Hz时，猫无法听到，因此海豚发出的声音并非都能被猫听到，C错误。
5. 分析选项D：蝙蝠发声频率最低为10000Hz，即每秒振动10000次，1min=60s，1min内振动次数为10000×60=600000次，不是10000次，D错误。
【答案】
B
【知识点】
频率与音调、动物听觉与发声
【点评】
本题考查对频率概念及动物发声、听觉频率范围的理解，需准确提取图表信息，逐一分析选项，难度适中，需细心避免看错范围。
【难度系数】
0.5
【分析】要解决这道题，需先明确声波的两个核心应用：声波传递能量是指声波能使物体发生振动、破碎等物理变化；声波传递信息是指通过声波获取物体的状态、情况等内容。接下来逐一分析选项，判断每个选项是否利用了声波传递能量的原理，最终选出不符合的选项。
【解析】A选项：医生用超声波治疗结石，是利用超声波的能量击碎体内结石，属于声波传递能量的应用；B选项：医生通过听诊器了解病人心肺工作情况，是利用声波传递的信息来判断病情，属于声波传递信息的应用，并非利用能量；C选项：超声波清洗精细机械，是利用超声波的能量使污垢振动脱离机械，属于声波传递能量的应用；D选项：超声波使水破碎成小雾滴，是利用超声波的能量使水发生振动破碎，属于声波传递能量的应用。因此，不是利用声波传递能量原理的是B选项。
【答案】B
【知识点】声波的应用（传递能量与信息）
【点评】本题考查声波的应用，核心是区分声波传递信息和传递能量的不同，属于声现象的基础题型，只要准确理解两个概念即可轻松解答。
【难度系数】0.7
【分析】首先明确人耳的听觉频率范围为20Hz~20000Hz，番茄茎发出的超声波频率高于20000Hz，人耳无法直接听到。要让录制的声音被清晰听到，需从两方面调整：一是将超声波的频率降至人耳可听范围，二是弥补原声音响度小的缺陷，据此分析选项。
【解析】人耳的听觉频率范围是20Hz～20000Hz，番茄茎切断后发出的超声波频率高于20000Hz，超出人耳听觉范围，直接播放无法听到。超低速度播放时，声音的感知频率会降低，可将原本高于20000Hz的超声波频率降至人耳可听的20Hz~20000Hz范围内；原超声波响度很小，需超大音量才能被清晰感知。因此应选择超大音量、超低速度播放，对应选项A。
【答案】A
【知识点】人耳听觉范围、超声波特性
【点评】本题结合生活实例考查人耳听觉范围和超声波的特点，属于基础概念题，需明确频率与听觉的关系，难度较低。
【难度系数】0.6
【分析】
本题是声学综合题，需结合短文信息和声学相关概念解答。解题时要逐句阅读短文，提取关键描述，再联系所学的超声波、回声、音调、次声波、噪声控制、声的能量等知识，逐一对应填空即可。
【解析】
(1) 蝙蝠能发出超声波，通过超声波的回声来确定目标和距离，故①填超声波，②填回声；敲打盛水的杯子时，盛水量不同，杯子振动的频率不同，声音的音调与频率有关，因此③填音调。
(2) 频率低于20Hz的声音是次声波，所以“亚声”是次声波；控制噪声的途径有：声源处、传播过程中、人耳处，因此防治“亚声”可从这三个方面入手，故后两空填传播过程中、人耳处。
(3) 短文提到“亚声”频率低于20Hz，且人的内脏固有频率与“亚声”极为相似，因此人体内脏的固有频率在20Hz左右；“亚声”导致人死亡的原因是内脏与亚声形成共振，这说明声音具有能量。
【答案】
(1) ①超声波；②回声；③音调
(2) 次声波；传播过程中；人耳处
(3) 20 Hz；人的内脏的固有频率与“亚声”相同时，形成内脏的共振；能量
【知识点】
声学综合、超声波与次声波、音调与频率的关系
【点评】
本题以短文阅读形式考查声现象的基础知识点，难度不大，注重知识的理解与应用，学生只要仔细读短文并结合所学概念即可正确作答。
【难度系数】
0.7
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