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3.40
398
减小
1 mm
③
2.52
静止
运动
相对
1800
90
火车
C
B
C
C
【分析】
要解答本题，需分三步处理：1. 刻度尺读数：先明确刻度尺的分度值，再确定物体两端对应的刻度，注意需估读到分度值的下一位；2. 秒表读数：分别读取小表盘（分钟）和大表盘（秒）的示数，根据小表盘指针是否过半分钟，确定大表盘的读数范围；3. 误差的处理：明确误差的特性，误差无法消除，只能通过选用精密工具、改进方法等减小。
【解析】
1. 刻度尺读数：图甲中刻度尺的分度值为1mm（1cm间有10个小格），物体左端对齐1.00cm刻度线，右端对齐4.40cm刻度线，因此物体长度为4.40cm - 1.00cm = 3.40cm。
2. 秒表读数：图乙中，小表盘（分钟盘）的分度值为0.5min，指针在6min和7min之间且超过6.5min，因此大表盘需读取30~60s的刻度；大表盘分度值为0.1s，指针指向38s，总读数为6×60s + 38s = 398s。
3. 误差：误差是测量值与真实值的差异，无法消除，选用精密测量工具、改进测量方法可减小误差，故填“减小”。
【答案】
3.40；398；减小
【知识点】
刻度尺读数；秒表读数；误差及其减小方法
【点评】
本题考查初中物理基础测量工具的读数和误差的基本概念，属于常规基础题，需掌握刻度尺的估读规则、秒表的分盘读数方法，以及误差的特点，难度较低。
【难度系数】
0.7
【解析】
1. 确定刻度尺分度值：观察测量数据，2.51 cm的最后一位是估读位，倒数第二位单位为mm，25.2 mm的倒数第二位同样对应mm，因此刻度尺的分度值为1 mm。
2. 筛选错误数据：对比5组数据，2.41 cm与其余数据偏差过大，属于测量错误，因此错误数据的序号是③。
3. 计算橡皮宽度：剔除错误数据后，对剩余的①2.51 cm、②2.51 cm、④2.52 mm即2.52 cm、⑤2.53 cm取平均值，计算得：$L=\frac{2.51\ \mathrm{cm}+2.51\ \mathrm{cm}+2.52\ \mathrm{cm}+2.53\ \mathrm{cm}}{4}=2.52\ \mathrm{cm}$。
【答案】
1 mm；③；2.52
【知识点】
刻度尺分度值判断；错误数据剔除；多次测量取平均值
【点评】
本题是长度测量的基础常考题，重点考查刻度尺读数规则和数据处理方法，易错点是忽略单位换算误判数据，以及计算平均值时保留和原测量值一致的估读位数。
【难度系数】
0.8
【分析】
判断物体的运动状态时，需先选定参照物，若被研究物体相对于参照物的位置发生改变，则物体是运动的；若位置未发生改变，则物体是静止的。本题需分别以自动扶梯、站台地面为参照物，分析乘客的位置变化，进而得出运动状态，最终理解运动和静止的相对性。
【解析】
1. 以自动扶梯为参照物，站在扶梯上的乘客与自动扶梯之间的位置没有发生变化，因此乘客相对于自动扶梯是静止的。
2. 以站台地面为参照物，乘客随扶梯向上运动，与站台地面之间的位置发生了变化，因此乘客相对于站台地面是运动的。
3. 选择不同的参照物，乘客的运动状态不同，说明物体的运动和静止是相对的。
【答案】
静止 运动 相对
【知识点】
参照物、运动的相对性
【点评】
本题考查运动与静止的相对性，是初中物理运动学的基础题目，核心是掌握参照物的选择对运动状态判断的影响，属于易得分的基础题。
【难度系数】
0.8
【分析】
这道题分为三个小问，第一问求火车完全在隧道中运动的路程，需明确“完全在隧道”的路程是隧道长度减去火车自身长度；第二问求时间，需先统一速度单位，再利用速度公式变形计算；第三问判断参照物，需依据参照物的定义，即判断物体运动状态要看相对位置是否变化。
【解析】
1. 单位换算：火车速度$v = 72\ \mathrm{km/h} = 72×\frac{1000\ \mathrm{m}}{3600\ \mathrm{s}} = 20\ \mathrm{m/s}$；隧道长$2\ \mathrm{km} = 2000\ \mathrm{m}$，火车长$200\ \mathrm{m}$。
2. 火车完全在隧道中运动的路程：$s = \mathrm{隧道长} - \mathrm{火车长} = 2000\ \mathrm{m} - 200\ \mathrm{m} = 1800\ \mathrm{m}$。
3. 运动时间：由$v = \frac{s}{t}$变形得$t = \frac{s}{v} = \frac{1800\ \mathrm{m}}{20\ \mathrm{m/s}} = 90\ \mathrm{s}$。
4. 参照物判断：路灯后退，说明路灯相对所选参照物位置变化，乘客以火车为参照物时，路灯相对火车位置后退，故参照物为火车。
【答案】
1800 90 火车
【知识点】
速度公式应用、参照物选择、火车过隧道问题
【点评】
本题考查初中运动学基础知识点，涉及单位换算、火车过隧道的路程计算（需区分“完全在隧道”与“完全通过隧道”的差异）、参照物判断，难度较低，是常见基础题型，需注意路程计算的易错点。
【难度系数】
0.7
【分析】
本题考查对生活中常见体育数据的估测，解题思路是结合各体育项目的实际成绩范围，依据长度、时间的估测常识，逐个分析选项，排除不符合实际的选项，从而确定正确答案。
【解析】
A选项：男子立定跳远的成绩一般在2.5m左右，6.8m远超出实际水平，不符合实际；
B选项：女子跳绳每分钟的正常成绩约为150~200个，每分钟360个远超合理范围，不符合实际；
C选项：中学生男子100m的成绩通常在13~16s之间，15.5s符合实际情况；
D选项：中学生女子铅球的成绩一般在8~12m左右，45m不符合实际。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
长度的估测、时间的估测、常见物理量的实际值
【点评】
本题结合体育场景考查估测能力，需要学生积累日常生活经验，判断各数据是否符合实际，属于基础类题目，难度不大。
【难度系数】
0.7
【分析】要计算汽车的平均速度，需利用平均速度公式$v=\frac{s}{t}$，核心是确定汽车通过的总路程。注意：连续通过$n$根电线杆时，间隔数为$n-1$（而非$n$），这是本题易错点；算出路程后，还需将速度单位从$m/s$换算为$km/h$，才能匹配选项单位。
【解析】解：汽车连续通过5根电线杆，实际经过的间隔数为$5-1=4$个，相邻电线杆距离为50m，因此总路程$s=4×50\ \mathrm{m}=200\ \mathrm{m}$；已知时间$t=10\ \mathrm{s}$，根据平均速度公式得：$v=\frac{s}{t}=\frac{200\ \mathrm{m}}{10\ \mathrm{s}}=20\ \mathrm{m/s}$；单位换算：$1\ \mathrm{m/s}=3.6\ \mathrm{km/h}$，则$20\ \mathrm{m/s}=20×3.6\ \mathrm{km/h}=72\ \mathrm{km/h}$，约为70km/h，对应选项B。
【答案】B
【知识点】平均速度计算、速度单位换算
【点评】本题考查平均速度的计算及单位换算，易错点是误将5根电线杆的间隔数算为5个，需明确“通过$n$根电线杆的间隔数为$n-1$”，计算时需注意单位统一，避免因细节失误出错。
【难度系数】0.5
【分析】
要判断观众判断运动快慢的依据，需先明确比较物体运动快慢的两种核心方法：①相同时间内，比较通过的路程，路程越长则运动越快；②通过相同路程，比较所用时间，时间越短则运动越快。观众是在比赛过程中实时判断，此时比赛时间同步，属于“相同时间”的场景；而裁判是比赛结束后，对比相同路程（百米）的用时，属于“相同路程”的场景，需结合场景区分选项。
【解析】
逐一分析选项：
A选项：听裁判宣布比赛结果是最终判定，并非观众在比赛过程中判断快慢的依据，错误；
B选项：跑完相同距离比较时间，是裁判判断快慢的方法（相同路程比时间），不符合观众的判断场景，错误；
C选项：相同时间内比较跑过的距离，是观众在比赛过程中实时判断谁跑得快的依据，正确；
D选项：相同距离比较平均速度，本质和“相同路程比时间”一致，是裁判的判断方法，错误。
【答案】
C
【知识点】
运动快慢的比较
【点评】
本题考查比较物体运动快慢的两种方法，核心是区分观众和裁判判断快慢的不同场景，属于基础概念题，需准确理解两种比较方法的适用条件。
【难度系数】
0.7
【分析】要比较不同物体的运动速度，需先将各速度的单位统一为国际单位m/s，再通过比较数值大小判断速度快慢，数值越大则速度越快。
【解析】先将各速度换算为m/s：
1. 旗鱼速度：$290\ \mathrm{dm/s}=290×0.1\ \mathrm{m/s}=29\ \mathrm{m/s}$；
2. 猎豹速度：$1.68\ \mathrm{km/min}=\frac{1.68×1000\ \mathrm{m}}{60\ \mathrm{s}}=28\ \mathrm{m/s}$；
3. 灰面鸫速度：$80.5\ \mathrm{km/h}=\frac{80.5×1000\ \mathrm{m}}{3600\ \mathrm{s}}\approx22.36\ \mathrm{m/s}$；
4. 运动员速度：$v=\frac{s}{t}=\frac{100\ \mathrm{m}}{9.58\ \mathrm{s}}\approx10.44\ \mathrm{m/s}$；
比较得：$29\ \mathrm{m/s}＞28\ \mathrm{m/s}＞22.36\ \mathrm{m/s}＞10.44\ \mathrm{m/s}$，故旗鱼速度最快，选C。
【答案】C
【知识点】速度单位换算、速度计算
【点评】本题考查速度单位换算及速度大小比较，核心是统一单位后再比较数值，属于基础题型，需熟练掌握长度、时间单位的换算进率。
【难度系数】0.7
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