9. 吾
10.（1）
11.（1）
12.
13.
/
不知卿才略所及/
乃至于此也10.（1）
放弃
（2）经过
（3）暗地里
（4）②
11.（1）
不探寻虎穴,怎么能得到小老虎?
（2）吕将军功名日益显赫,不可以用原来的眼光看待他了。
12.
鲁肃原先轻视吕蒙,当吕蒙为他筹划了五种应对关羽的方法之后,转为尊重和亲近。
13.
示例:吕蒙是个勇而有谋、文武双全、勤奋好学、学而有成的人。
答案：9. 吾/不知卿才略所及/乃至于此也 10.（1）放弃（2）经过（3）暗地里（4）② 11.（1）不探寻虎穴,怎么能得到小老虎? （2）吕将军功名日益显赫,不可以用原来的眼光看待他了。 12. 鲁肃原先轻视吕蒙,当吕蒙为他筹划了五种应对关羽的方法之后,转为尊重和亲近。 13. 示例:吕蒙是个勇而有谋、文武双全、勤奋好学、学而有成的人。
14. 学校开展以“书香校园,期待你我”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成任务。
(1)[续写标语]为了鼓励更多同学参加活动,班长设计了一条宣传标语。他根据下面语段中的画线句 A 拟出了标语的前半句,请你根据画线句 B 续写后半句。(要求：与前半句语意相关、字数相等)
书的世界是一个多彩的世界,与书为伴是人生最大的幸事。[A] 读到一本好书时会感到一时的快乐,我们常常会心一笑；而[B] 经常性地读书则会让我们一辈子都从中获得很多益处,真正领略“读书是福”的意境。
标语：读好书一时快乐,
(2)[读书思辨]“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,古人特别强调勤奋读书。也有人认为“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。班里准备就此举办一次辩论会,请你为正、反两方拟出辩论主题。
正方：
反方：
(1)[续写标语]为了鼓励更多同学参加活动,班长设计了一条宣传标语。他根据下面语段中的画线句 A 拟出了标语的前半句,请你根据画线句 B 续写后半句。(要求：与前半句语意相关、字数相等)
书的世界是一个多彩的世界,与书为伴是人生最大的幸事。[A] 读到一本好书时会感到一时的快乐,我们常常会心一笑；而[B] 经常性地读书则会让我们一辈子都从中获得很多益处,真正领略“读书是福”的意境。
标语：读好书一时快乐,
好读书终身受益
。(2)[读书思辨]“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,古人特别强调勤奋读书。也有人认为“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。班里准备就此举办一次辩论会,请你为正、反两方拟出辩论主题。
正方：
知识源于书本,埋头读书比实践更重要。
反方：
知识源于实践,实践比埋头读书更重要。
答案：（1）好读书终身受益 （2）正方：知识源于书本,埋头读书比实践更重要。 反方：知识源于实践,实践比埋头读书更重要。