1. 阅读全文,完成下面的表格。
|叙写角度|具体表现或特点|
|生长环境|(1)
|(2)
|品格特质|(3)
2. 联系上下文,按要求回答问题。
(1)
(2) 我一觉醒来,母亲在搓绳;又一觉醒来,母亲还在搓绳。她要把剩下的那些茅草搓完。(请从重音的角度设计朗读,并说明理由)______
3. 文章按一年四季的顺序来写茅草,“秋季”写得特别简略。请你说说作者这样安排的理由。______
4. 第③段引用了关于茅草的童谣。请你说说这样写的作用。______
5. 文题《茅草的怀念》有几层含义? 请结合文本探究。______
|叙写角度|具体表现或特点|
|生长环境|(1)
生长在贫瘠土地上,喜湿耐旱
||(2)
功能用途
|茅针可以食用,茅草可以修房子、搓草绳||品格特质|(3)
平凡、质朴、挺拔、柔韧
|2. 联系上下文,按要求回答问题。
(1)
撕
·开
·翠绿的茅针皮,扒
·出
·既白又嫩的茅针肉,丢
·入
·嘴里,丰盈的汁液在舌齿间回旋,满是茅草花苞的馨香。(请说说句中加点词语的表达效果)______运用"撕开""扒出""丢入"等一系列动词,形象地表现了"我"当年吃茅针时动作的娴熟和享用茅针的开心。
(2) 我一觉醒来,母亲在搓绳;又一觉醒来,母亲还在搓绳。她要把剩下的那些茅草搓完。(请从重音的角度设计朗读,并说明理由)______
重读"在""还在""剩下的"等词,可突出母亲搓绳时间之长,表现母亲坚忍的意志和任劳任怨的品质。
3. 文章按一年四季的顺序来写茅草,“秋季”写得特别简略。请你说说作者这样安排的理由。______
文章主要通过对茅草的描写表现母亲的品格,抒发对母亲的怀念之情。而秋季的茅草主要用来修缮房屋,与母亲关联不大,所以略写。
4. 第③段引用了关于茅草的童谣。请你说说这样写的作用。______
第③段引用关于茅草的童谣,具有地方特色,生活气息浓郁,表现拔茅针给作者童年生活带来的快乐;也为下文写"我"吃茅针作铺垫。
5. 文题《茅草的怀念》有几层含义? 请结合文本探究。______
对平凡、质朴、柔韧的茅草的怀念;对童年生活的怀念;对不辞劳苦、任劳任怨的母亲的怀念;对故乡的怀念。
答案：1.(1)生长在贫瘠土地上,喜湿耐旱 (2)功能用途 (3)平凡、质朴、挺拔、柔韧 2.(1)运用"撕开""扒出""丢入"等一系列动词,形象地表现了"我"当年吃茅针时动作的娴熟和享用茅针的开心。 (2)重读"在""还在""剩下的"等词,可突出母亲搓绳时间之长,表现母亲坚忍的意志和任劳任怨的品质。 3. 文章主要通过对茅草的描写表现母亲的品格,抒发对母亲的怀念之情。而秋季的茅草主要用来修缮房屋,与母亲关联不大,所以略写。 4. 第③段引用关于茅草的童谣,具有地方特色,生活气息浓郁,表现拔茅针给作者童年生活带来的快乐;也为下文写"我"吃茅针作铺垫。 5. 对平凡、质朴、柔韧的茅草的怀念;对童年生活的怀念;对不辞劳苦、任劳任怨的母亲的怀念;对故乡的怀念。