1. 选文围绕柜子,先后设计了三次悬念,层层推进。请根据选文内容从母亲的角度找出相关悬念,并说说多次设置悬念的作用。
悬念一:
悬念二:
悬念三:
解开悬念:母亲弥留之际指着柜子,让儿子打开,了解真相。
作用:
2. 结合语境,按要求完成下列题目。
(1) 母亲见了,昏花的老眼马上有了光,盯着他道:“找……什么?”(从描写的角度品析句子的表达效果)
(2) 他眼圈红了,站在旁边的妻子也脸红了。(分析两处“红”的不同含义)
3. 说说小说中的“外公”有哪些优秀品质。
4. 请结合文章结尾对“指针”的理解,试分析本文表现的主题。
悬念一:
母亲为什么坚持住在那间小房子里而不愿换房?
悬念二:
母亲为什么总是小心擦拭着柜子?
悬念三:
母亲为什么制止儿子打开柜子?
解开悬念:母亲弥留之际指着柜子,让儿子打开,了解真相。
作用:
设置悬念,使情节发展有波澜,人物有冲突,更能激发读者的阅读兴趣。
2. 结合语境,按要求完成下列题目。
(1) 母亲见了,昏花的老眼马上有了光,盯着他道:“找……什么?”(从描写的角度品析句子的表达效果)
运用神态描写和语言描写,表现出母亲警惕、紧张和担心的心理,突出了母亲对柜子及柜子里的东西的珍视。
(2) 他眼圈红了,站在旁边的妻子也脸红了。(分析两处“红”的不同含义)
“他眼圈红了”是因为看了外公留下的信和戴过的镣铐后,被外公的事迹和精神深深地感动;“妻子也脸红了”是因为了解事情的真相后,为自己曾经自私的想法感到羞愧。
3. 说说小说中的“外公”有哪些优秀品质。
对党忠诚,甘为正义献身;坚贞不屈,无所畏惧;善于教育后辈,并寄予厚望。
4. 请结合文章结尾对“指针”的理解,试分析本文表现的主题。
本文歌颂了革命先辈对党的无限忠诚和坚贞不屈的革命精神,启发后人不要忘记革命取得成功的艰辛,珍惜今天的幸福生活,永远保持艰苦奋斗的精神。
答案：1. 悬念一:母亲为什么坚持住在那间小房子里而不愿换房?悬念二:母亲为什么总是小心擦拭着柜子?悬念三:母亲为什么制止儿子打开柜子? 设置悬念,使情节发展有波澜,人物有冲突,更能激发读者的阅读兴趣。 2.(1)运用神态描写和语言描写,表现出母亲警惕、紧张和担心的心理,突出了母亲对柜子及柜子里的东西的珍视。 (2)"他眼圈红了"是因为看了外公留下的信和戴过的镣铐后,被外公的事迹和精神深深地感动;"妻子也脸红了"是因为了解事情的真相后,为自己曾经自私的想法感到羞愧。 3. 对党忠诚,甘为正义献身;坚贞不屈,无所畏惧;善于教育后辈,并寄予厚望。 4. 本文歌颂了革命先辈对党的无限忠诚和坚贞不屈的革命精神,启发后人不要忘记革命取得成功的艰辛,珍惜今天的幸福生活,永远保持艰苦奋斗的精神。