1. (1)
2. (1)
3.
4.
语气词
(2)调弄,弹奏
(3)全,都
(4)终
2. (1)
苔痕蔓延到台阶上,使台阶都绿了;草色映入竹帘,使室内染上青色。
(2)溪水淙淙从屋阁下流出,挺拔的山崖插向青天,古树茂密蓊郁,很有幽远的情致。
3.
乙文中的山房景色清幽,作者可以和朋友在山中吟诗作乐,因此“不陋”。
4.
A
答案：1.(1)语气词 (2)调弄,弹奏 (3)全,都 (4)终
2.(1)苔痕蔓延到台阶上,使台阶都绿了;草色映入竹帘,使室内染上青色。 (2)溪水淙淙从屋阁下流出,挺拔的山崖插向青天,古树茂密蓊郁,很有幽远的情致。
3. 乙文中的山房景色清幽,作者可以和朋友在山中吟诗作乐,因此“不陋”。
4. A 解析:甲文开头不是排比,是类比,引出“斯是陋室,惟吾德馨”的主旨。
2.(1)苔痕蔓延到台阶上,使台阶都绿了;草色映入竹帘,使室内染上青色。 (2)溪水淙淙从屋阁下流出,挺拔的山崖插向青天,古树茂密蓊郁,很有幽远的情致。
3. 乙文中的山房景色清幽,作者可以和朋友在山中吟诗作乐,因此“不陋”。
4. A 解析:甲文开头不是排比,是类比,引出“斯是陋室,惟吾德馨”的主旨。
1. 用“/”标出下面句子的朗读停顿。(标一处)
蟾蜍
2. 解释下列句子中的加点词。
(1)
(2)莫不服其
(3)持
(4)有
3. 把下列句子翻译成现代汉语。
(1)外有八龙,首衔铜丸,下有蟾蜍承之。
(2)更互用之,瞬息可就。
4. 请根据甲文内容,概括地动仪能准确判断地震方向的原理。
5. 甲、乙两文分别抓住地动仪和活板的什么特点来表现中国古代劳动人民的智慧和创新精神? 请结合具体内容简要阐述。
蟾蜍
/
张口受丸2. 解释下列句子中的加点词。
(1)
皆
隐在樽中 ( 全，都 )(2)莫不服其
奇
丽 ( 奇特 )(3)持
就
火炀之 ( 靠近 )(4)有
奇
字素无备者 ( 不常用的 )3. 把下列句子翻译成现代汉语。
(1)外有八龙,首衔铜丸,下有蟾蜍承之。
外面有八条龙，龙嘴里各衔一枚铜丸，（龙首的）下面有铜铸的蟾蜍张着嘴（准备）接铜丸。
(2)更互用之,瞬息可就。
两块交替使用，很短的时间就能完成。
4. 请根据甲文内容,概括地动仪能准确判断地震方向的原理。
示例：哪个地方发生了地震，哪个方向的龙嘴就会吐出铜丸，落入下面蟾蜍的嘴中，其余方向的七枚铜丸则不动，这样就能知道发生地震的方向了。
5. 甲、乙两文分别抓住地动仪和活板的什么特点来表现中国古代劳动人民的智慧和创新精神? 请结合具体内容简要阐述。
甲文抓住地动仪的“奇丽”来表现：外形美观，样子像倾斜的酒杯，盖子像天空一样中央高高拱起，上面用篆文作装饰；设计精巧，地动仪的各个机关配合默契，能精准判断地震方位。乙文抓住活字印刷的“活”来表现：字是活的，每个字都单独制成一个印模；印刷是活的，可以同时使用多块印刷板，一块在进行印刷时，另一块已经布好字等待使用（或：字印数目活，排版活等）。
答案：1. 蟾蜍/张口受丸
2.(1)全,都 (2)奇特(3)靠近 (4)不常用的
3.(1)外面有八条龙,龙嘴里各衔一枚铜丸,(龙首的)下面有铜铸的蟾蜍张着嘴(准备)接铜丸。 (2)两块交替使用,很短的时间就能完成。
4. 示例:哪个地方发生了地震,哪个方向的龙嘴就会吐出铜丸,落入下面蟾蜍的嘴中,其余方向的七枚铜丸则不动,这样就能知道发生地震的方向了。
5. 甲文抓住地动仪的“奇丽”来表现:外形美观,样子像倾斜的酒杯,盖子像天空一样中央高高拱起,上面用篆文作装饰;设计精巧,地动仪的各个机关配合默契,能精准判断地震方位。乙文抓住活字印刷的“活”来表现:字是活的,每个字都单独制成一个印模;印刷是活的,可以同时使用多块印刷板,一块在进行印刷时,另一块已经布好字等待使用(或:字印数目活,排版活等)。
2.(1)全,都 (2)奇特(3)靠近 (4)不常用的
3.(1)外面有八条龙,龙嘴里各衔一枚铜丸,(龙首的)下面有铜铸的蟾蜍张着嘴(准备)接铜丸。 (2)两块交替使用,很短的时间就能完成。
4. 示例:哪个地方发生了地震,哪个方向的龙嘴就会吐出铜丸,落入下面蟾蜍的嘴中,其余方向的七枚铜丸则不动,这样就能知道发生地震的方向了。
5. 甲文抓住地动仪的“奇丽”来表现:外形美观,样子像倾斜的酒杯,盖子像天空一样中央高高拱起,上面用篆文作装饰;设计精巧,地动仪的各个机关配合默契,能精准判断地震方位。乙文抓住活字印刷的“活”来表现:字是活的,每个字都单独制成一个印模;印刷是活的,可以同时使用多块印刷板,一块在进行印刷时,另一块已经布好字等待使用(或:字印数目活,排版活等)。