零五网 全部参考答案 通城学典课时作业本答案 2025年通城学典课时作业本七年级语文下册人教版江苏专版 第9页解析答案
12. 话题二:
平凡人也能成为英雄吗?
话题三:
如何争做新时代平凡的英雄?

13.
涛涛,时势造英雄,不同的时代主题造就不同的英雄。平凡是生活的本色,没有从天而降的英雄,只有千锤百炼的凡人。英雄原本也是平凡的人。每个平凡的奋斗者,都是在一次次坚守、一次次付出中绽放出英雄的光芒的。

14.
曾任复旦大学生命科学学院教授的钟扬,胸怀科技报国理想,艰苦援藏十几载,连续多年参与科普志愿服务,致力于生物多样性研究和保护,成为广受欢迎的“科普明星”。

15.
不能颠倒。因为三则材料都是围绕“让我们成为新时代的英雄”来论证的。材料一论证了“什么是新时代的英雄”,材料二论证了“平凡人也能成为新时代英雄的原因”,而材料三论证了“如何成为新时代英雄”。它们是按照“提出问题”“分析问题”“解决问题”的思路安排的,所以不能调换。

答案:12. 示例:平凡人也能成为英雄吗? 如何争做新时代平凡的英雄? 13. 示例:涛涛,时势造英雄,不同的时代主题造就不同的英雄。平凡是生活的本色,没有从天而降的英雄,只有千锤百炼的凡人。英雄原本也是平凡的人。每个平凡的奋斗者,都是在一次次坚守、一次次付出中绽放出英雄的光芒的。 14. 示例:曾任复旦大学生命科学学院教授的钟扬,胸怀科技报国理想,艰苦援藏十几载,连续多年参与科普志愿服务,致力于生物多样性研究和保护,成为广受欢迎的“科普明星”。 15. 不能颠倒。因为三则材料都是围绕“让我们成为新时代的英雄”来论证的。材料一论证了“什么是新时代的英雄”,材料二论证了“平凡人也能成为新时代英雄的原因”,而材料三论证了“如何成为新时代英雄”。它们是按照“提出问题”“分析问题”“解决问题”的思路安排的,所以不能调换。
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