1. 物质由
液
态变为气
态叫作汽化. 汽化的两种方式是蒸发
和沸腾
.答案：液 气 蒸发 沸腾
2. 蒸发是只在液体
表面
发生的缓慢
的汽化现象,可以在任何
温度下发生;液体蒸发时要从周围物体吸
热.答案：表面 缓慢 任何 吸
解析：
解：
蒸发是只在液体表面发生的缓慢的汽化现象，可以在任何温度下发生；液体蒸发时要从周围物体吸热。
故答案为：表面；缓慢；任何；吸。
蒸发是只在液体表面发生的缓慢的汽化现象，可以在任何温度下发生；液体蒸发时要从周围物体吸热。
故答案为：表面；缓慢；任何；吸。
3. 影响蒸发快慢的因素有
温度的高低
、表面积的大小
、液体表面空气流动的快慢
.答案：温度的高低 表面积的大小 液体表面空气流动的快慢
解析：
解：
影响蒸发快慢的因素有温度的高低、表面积的大小、液体表面空气流动的快慢。
影响蒸发快慢的因素有温度的高低、表面积的大小、液体表面空气流动的快慢。
1. 在病人发高烧时,可以用酒精擦病人的身体,这样可以降温,原因是酒精
蒸发
从人体吸热
,所以病人的体温降低.答案：蒸发 吸热
2. 通过观察如图所示的三幅晒衣服的示意图,结合日常生活的经验,可知:液体蒸发的快慢与液体的
表面积
、液体的温度
和液体表面的空气流速有关.答案：表面积 温度
3. 下列做法不能使水的蒸发加快的是 (
A.用电热吹风机将湿头发吹干
B.用扫帚把地面的积水向周围扫开
C.把粮食拿到向阳的地方晒
D.把水果用保鲜膜包好
D
)A.用电热吹风机将湿头发吹干
B.用扫帚把地面的积水向周围扫开
C.把粮食拿到向阳的地方晒
D.把水果用保鲜膜包好
答案：D
解析：
解：
本题考察的是影响蒸发快慢的因素。
选项A，用电热吹风机将湿头发吹干，提高了液体的温度，同时加快了液体表面的空气流动，能加快蒸发，故A不符合题意。
选项B，用扫帚把地面的积水向周围扫开，增大了液体的表面积，能加快蒸发，故B不符合题意。
选项C，把粮食拿到向阳的地方晒，提高了液体的温度，能加快蒸发，故C不符合题意。
选项D，把水果用保鲜膜包好，减小了液体的表面积，同时控制了表面空气的流动，能减慢蒸发，故D符合题意。
结论：不能使水的蒸发加快的是D选项。
本题考察的是影响蒸发快慢的因素。
选项A，用电热吹风机将湿头发吹干，提高了液体的温度，同时加快了液体表面的空气流动，能加快蒸发，故A不符合题意。
选项B，用扫帚把地面的积水向周围扫开，增大了液体的表面积，能加快蒸发，故B不符合题意。
选项C，把粮食拿到向阳的地方晒，提高了液体的温度，能加快蒸发，故C不符合题意。
选项D，把水果用保鲜膜包好，减小了液体的表面积，同时控制了表面空气的流动，能减慢蒸发，故D符合题意。
结论：不能使水的蒸发加快的是D选项。
4. 夏天在教室里洒些冷水,会感到凉爽些,主要原因是 (
A.凉水的温度低
B.洒在地上的水蒸发时吸热,使空气温度降低
C.空气中的水蒸气减少了
D.是人的心理作用
B
)A.凉水的温度低
B.洒在地上的水蒸发时吸热,使空气温度降低
C.空气中的水蒸气减少了
D.是人的心理作用
答案：B
5. 喝开水时,如果感到热水烫嘴,一般都向水面吹气来降温,这主要是利用了 (
A.把热吹散可以降温
B.吹过去的是冷空气,可以降温
C.加快空气的流动,加速水的蒸发可以吸热降温
D.吹过去的冷空气把水中的热量带走
C
)A.把热吹散可以降温
B.吹过去的是冷空气,可以降温
C.加快空气的流动,加速水的蒸发可以吸热降温
D.吹过去的冷空气把水中的热量带走
答案：C
6. 室内温度为$20^{\circ }C$,此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上,随着酒精的迅速蒸发,下列选项中正确反映了温度计读数随时间变化的是 (
C
)答案：C
解析：
酒精蒸发吸热，使温度计示数下降；酒精蒸发完毕后，温度计示数回升至室温$20^{\circ }C$。符合此变化过程的图像为C。
答案：C
答案：C