一、听了欣怡在校庆联欢会上弹奏的《月光曲》，音乐迷亮亮情不自禁地写下了这段感言。
优美的琴声响起，霎时间使我仿佛回到了那间 máo cǎo()屋，看到了 lái yīn()河畔贝多芬为那位盲姑娘(√ dàn)奏乐曲时的场景：没有钱买音乐会入场(juàn √)的盲姑娘在聆听贝多芬的乐曲时，脸上露出了(√ tiǎn)静的笑容。欣怡指法 chún shú()，弹奏的音乐令我 táo zuì()。黑白琴 jiàn()在她的指下似乎充满魔力，那旋律时而似 lǚ lǚ()微风，时而似滔天巨浪。看，大家都被感动了！欣怡用琴声传递出了贝多芬的心声，也谱写着自己多彩的人生篇章。
1. 根据拼音写字词，并用“√”给加点字选择正确的读音。
2. 下列词语中的“谱”字与语段中的“谱”字意思相同的一项是（）
A. 谱曲
B. 菜谱
C. 摆谱
D. 乐谱
3.（成都市期中改编）下列与语段中画“——”部分运用的修辞手法相同的一项是（）
A. 柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。
B. 一只只风筝在同白云戏耍，引得无数的人仰望天穹，让自己的心也飞上云端。
C. 唐诗宋词是中国文学史上的两颗璀璨明珠。
D. 连翘花举起金黄的小喇叭，向着春天吹奏着生命之歌。

1. 依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一项是（）
①听完刘玲琍老师在特教讲台帮助孩子改变人生的故事，我久久不能______。
②在这______的山谷中，小溪流过，潺潺如乐，美妙如画。
③她像一枝傲寒的雪梅，______优雅，在乱世中绽放。
A.宁静 幽静 平静
B.平静 幽静 恬静
C.宁静 平静 幽静

2. 下列对句子朗读语气理解有误的一项是（）
A.贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（诚恳、热情）
B.一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”（体谅、安慰）
C.她激动地说：“弹得多纯熟哇！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”（兴奋、激动）

3. 下列对贝多芬能即兴创作出《月光曲》原因的分析，不恰当的一项是（）
A.清幽的环境激发了创作的灵感。
B.为博取兄妹俩的好感，提升知名度。
C.贝多芬具有非凡的音乐天赋。
D.知音的共鸣激起了贝多芬创作的欲望。