六、亮点原创 楠楠很喜欢校庆活动中的一首国风歌曲《琵琶行》，于是她收集歌词，想要探索歌曲背后的故事。
琵琶行(节选)
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
语文要素 歌词出自唐代诗人白居易的诗歌《琵琶行》，诗中描写了一段高妙的琵琶曲。请结合画“——”的句子，想象诗人当时听到了怎样的曲子。
琵琶行(节选)
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
语文要素 歌词出自唐代诗人白居易的诗歌《琵琶行》，诗中描写了一段高妙的琵琶曲。请结合画“——”的句子，想象诗人当时听到了怎样的曲子。
示例：大弦的声音如同急雨般倾泻而下，充满了力量和激情；小弦的声音如同低声细语，细腻而温柔。两者交织在一起，如同大珠小珠落在玉盘上，清脆悦耳，错落有致。这种琵琶声既有豪放的激情，又有细腻的温柔，仿佛是内心情感的完美表达，让人陶醉其中。
答案：示例：大弦的声音如同急雨般倾泻而下，充满了力量和激情；小弦的声音如同低声细语，细腻而温柔。两者交织在一起，如同大珠小珠落在玉盘上，清脆悦耳，错落有致。这种琵琶声既有豪放的激情，又有细腻的温柔，仿佛是内心情感的完美表达，让人陶醉其中。