“九曲黄河万里沙,浪淘风
地球
1. 给加点的字注音,并根据拼音在括号内写出正确的词语。
2. 语段中“典范”的意思是
3. 在“□”内填入正确的标点符号。
4. 在横线上将诗句补充完整。
5. “九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”运用了
6. 新情境 传统文化 “九曲黄河万里沙”中的“九”是虚指,表示数量多。在传统文化中,“九”和“五”常有特殊含义。下列有关“五”的文化常识表述错误的一项是 (
7. 语段的最后一句话有语病,请写出修改意见:
8. 请为保护地球写一则宣传标语。
簸
(bǒ
)自天涯。”刘禹锡笔下的黄河裹挟着黄沙奔腾而来,让我们看到大自然的壮美与脆弱。《江南春》描绘了江南的绚丽春景,“千里莺啼绿映红
,水村山郭酒旗风”,这是人与自然和谐共生的典范。“茅檐长扫净无苔
,花木成畦
(qí
)手自栽。”湖阴先生的庭院干净整洁,花木成畦,这是他对自然的热爱与呵护。地球
，
是生命的 yáo lán(摇篮
)；
而自然，
是地球母亲 kāng kǎi(慷慨
)赐予人类的珍贵 zī yuán(资源
)。
古诗中的自然之美,是先辈们留给我们的珍贵遗产,让我们获得前行的动力。让我们以诗意之心,守护这颗 jīng yíng(晶莹
)的蓝色星球,让环境保护成为我们共同的权利,让自然与人类的和谐之歌,永远传唱下去。1. 给加点的字注音,并根据拼音在括号内写出正确的词语。
2. 语段中“典范”的意思是
可以作为学习、仿效标准的人或事物
。3. 在“□”内填入正确的标点符号。
4. 在横线上将诗句补充完整。
5. “九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”运用了
夸张
的修辞手法。6. 新情境 传统文化 “九曲黄河万里沙”中的“九”是虚指,表示数量多。在传统文化中,“九”和“五”常有特殊含义。下列有关“五”的文化常识表述错误的一项是 (
B
)7. 语段的最后一句话有语病,请写出修改意见:
把“权利”改为“使命”或“责任”
。8. 请为保护地球写一则宣传标语。
保护碧水蓝天，共建绿色家园。
答案：1. bǒ qí 摇篮 慷慨 资源 晶莹 2. 可以作为学习、仿效标准的人或事物 3. ，；，。
4. 千里莺啼绿映红 茅檐长扫净无苔 5. 夸张 6. B 7. 示例：把“权利”改为“使命”或“责任” 8. 示例：保护碧水蓝天，共建绿色家园。
4. 千里莺啼绿映红 茅檐长扫净无苔 5. 夸张 6. B 7. 示例：把“权利”改为“使命”或“责任” 8. 示例：保护碧水蓝天，共建绿色家园。
1. 语文要素 抓住关键句可把握材料一的主要观点:
2. 把材料三和材料四关联在一起比较着读,你发现这两则材料都写到了
3. 选择正确的答案。(填序号)
(1) 读材料一第②自然段,在括号内分别填入两个词,最能表达出作者对“湿地以狭小的面积,孕育了众多的生命”的惊叹的一项是 (
A. 有 能
B. 足有 却只能
C. 只有 却能
(2) 材料一第④自然段把湿地比喻成海绵,是因为它能根据需要(多选) (
A. 净化水
B. 储蓄水
C. 补给水
(3) 材料二中“对雨燕减少原因的分析”,对我们理解材料一第(
A. ②
B. ③
C. ④
D. ⑤
4. 新思维 开放探究 充分运用不同材料中的信息,用简练的语言写出倡议,号召游客们文明游览南苑森林湿地公园,用实际行动保护湿地。
“文明游园 保护湿地”倡议书
游客朋友们:
一草一木总关情,一举一动见品行。让我们践行“绿水青山就是金山银山”的发展理念,为保护湿地自觉做到以下几点:
……
丰台小公民
2025年1月2日
5. 新趋势 情境实践 小明家住草桥,为了低碳环保,他准备“绿色出行”前往南苑森林湿地公园。请你借助下面三则材料,充分利用交通工具为小明规划合理的出行方案。
【材料一】
北京南苑森林湿地公园官方服务账号
乘公交车请在“槐房北站”下车(西4入口)
自驾前往可导航至周边停车场(西1入口)
【材料二】
专59路 翠海明苑→槐房北站
公交车 首05:30 末21:00
1 翠海明苑
2 翠海明苑南门
3 范家庄北街东口
4 地铁新宫站
5 正商明苑
6 德鑫嘉园
7 槐房北站
【材料三】
地铁19号线 牡丹园→新宫
1 牡丹园
2 北太平庄
3 积水潭
4 平安里
5 太平桥
6 牛街
7 景风门
8 草桥
9 新发地
10 新宫
小明,你可以这样去南苑森林湿地公园:
我们与湿地相依相存，请呵护“地球之肾”
。2. 把材料三和材料四关联在一起比较着读,你发现这两则材料都写到了
我国保护湿地采取的行动
,你还发现我国保护湿地已取得一定成效
。3. 选择正确的答案。(填序号)
(1) 读材料一第②自然段,在括号内分别填入两个词,最能表达出作者对“湿地以狭小的面积,孕育了众多的生命”的惊叹的一项是 (
C
)A. 有 能
B. 足有 却只能
C. 只有 却能
(2) 材料一第④自然段把湿地比喻成海绵,是因为它能根据需要(多选) (
ABC
)A. 净化水
B. 储蓄水
C. 补给水
(3) 材料二中“对雨燕减少原因的分析”,对我们理解材料一第(
D
)自然段最有帮助。A. ②
B. ③
C. ④
D. ⑤
4. 新思维 开放探究 充分运用不同材料中的信息,用简练的语言写出倡议,号召游客们文明游览南苑森林湿地公园,用实际行动保护湿地。
“文明游园 保护湿地”倡议书
游客朋友们:
一草一木总关情,一举一动见品行。让我们践行“绿水青山就是金山银山”的发展理念,为保护湿地自觉做到以下几点:
①禁止在湿地周边烧烤；②在湿地游玩后不留任何垃圾
……
丰台小公民
2025年1月2日
5. 新趋势 情境实践 小明家住草桥,为了低碳环保,他准备“绿色出行”前往南苑森林湿地公园。请你借助下面三则材料,充分利用交通工具为小明规划合理的出行方案。
【材料一】
北京南苑森林湿地公园官方服务账号
乘公交车请在“槐房北站”下车(西4入口)
自驾前往可导航至周边停车场(西1入口)
【材料二】
专59路 翠海明苑→槐房北站
公交车 首05:30 末21:00
1 翠海明苑
2 翠海明苑南门
3 范家庄北街东口
4 地铁新宫站
5 正商明苑
6 德鑫嘉园
7 槐房北站
【材料三】
地铁19号线 牡丹园→新宫
1 牡丹园
2 北太平庄
3 积水潭
4 平安里
5 太平桥
6 牛街
7 景风门
8 草桥
9 新发地
10 新宫
小明,你可以这样去南苑森林湿地公园:
从草桥乘坐地铁19号线到新宫下车，转乘专59路公交车到槐房北站下车，步行到南苑森林湿地公园
答案：1. 我们与湿地相依相存，请呵护“地球之肾”
2. 我国保护湿地采取的行动 我国保护湿地已取得一定成效 3. (1) C (2) ABC (3) D
4. 示例：①禁止在湿地周边烧烤；②在湿地游玩后不留任何垃圾。 5. 示例：从草桥乘坐地铁19号线到新宫下车，转乘专59路公交车到槐房北站下车，步行到南苑森林湿地公园。
2. 我国保护湿地采取的行动 我国保护湿地已取得一定成效 3. (1) C (2) ABC (3) D
4. 示例：①禁止在湿地周边烧烤；②在湿地游玩后不留任何垃圾。 5. 示例：从草桥乘坐地铁19号线到新宫下车，转乘专59路公交车到槐房北站下车，步行到南苑森林湿地公园。