1. 今天,我们班举行了“我与好书交朋友”的活动。活动开始,
2. 晨曦里,我书声琅琅;晚霞下,我浅诵低吟;夜色阑珊中,我徜徉在诗词的字里行间,体会诗人的豪情壮志,感受诗词的韵味魅力。诗词,让我
3.
同学们
都畅所欲言。首先由李林同学上台发言。他说:
“我语文成绩不好的原因是没有阅读课外书。我决定向
张红学习,每天课外阅读至少2000字。”李林的发言赢得了同学们热烈
的掌声。2. 晨曦里,我书声琅琅;晚霞下,我浅诵低吟;夜色阑珊中,我徜徉在诗词的字里行间,体会诗人的豪情壮志,感受诗词的韵味魅力。诗词,让我
领略到祖国的山川美景
;诗词,让我体会到诗人的细腻情感
;诗词,让我懂得了人生的深刻哲理。3.
我认为诵读国学经典是非常有必要的。首先,国学经典是中华民族智慧的结晶,蕴含着丰富的历史文化知识和深刻的人生哲理。通过诵读这些经典,我们不仅能够增长知识,还能够提升自己的文化素养和道德修养。其次,虽然诵读国学经典可能需要花费一定的时间和精力,但这种投入是值得的。它能够帮助我们培养良好的学习习惯和思维方式,对于个人的长远发展有着不可估量的价值。最后,虽然现代娱乐方式如漫画等能够给我们带来轻松和愉悦,但它们无法替代国学经典在塑造人格、启迪智慧方面的作用。因此,我认为我们应该积极诵读国学经典,从中汲取智慧和力量。
答案：1. ① 示例:在“都畅所欲言”前面加上主语“同学们”。②“他说”后面的“，”改为“：”。③删去“的原因”或“的结果”。④把“像”改为“向”。⑤删去“至少”或“以上”。⑥把“列”改为“烈”。
2. 示例:领略到祖国的山川美景 体会到诗人的细腻情感
3. 示例:我认为诵读国学经典是非常有必要的。首先,国学经典是中华民族智慧的结晶,蕴含着丰富的历史文化知识和深刻的人生哲理。通过诵读这些经典,我们不仅能够增长知识,还能够提升自己的文化素养和道德修养。其次,虽然诵读国学经典可能需要花费一定的时间和精力,但这种投入是值得的。它能够帮助我们培养良好的学习习惯和思维方式,对于个人的长远发展有着不可估量的价值。最后,虽然现代娱乐方式如漫画等能够给我们带来轻松和愉悦,但它们无法替代国学经典在塑造人格、启迪智慧方面的作用。因此,我认为我们应该积极诵读国学经典,从中汲取智慧和力量。
2. 示例:领略到祖国的山川美景 体会到诗人的细腻情感
3. 示例:我认为诵读国学经典是非常有必要的。首先,国学经典是中华民族智慧的结晶,蕴含着丰富的历史文化知识和深刻的人生哲理。通过诵读这些经典,我们不仅能够增长知识,还能够提升自己的文化素养和道德修养。其次,虽然诵读国学经典可能需要花费一定的时间和精力,但这种投入是值得的。它能够帮助我们培养良好的学习习惯和思维方式,对于个人的长远发展有着不可估量的价值。最后,虽然现代娱乐方式如漫画等能够给我们带来轻松和愉悦,但它们无法替代国学经典在塑造人格、启迪智慧方面的作用。因此,我认为我们应该积极诵读国学经典,从中汲取智慧和力量。
1. 在半学期的学习中,草原的美景让我流连忘返:那里的天比别处的
2. 看到万紫千红、生机勃勃的景象,我不禁想到了
3. 诗中豪情万丈。“
更可爱
,空气是那么清鲜
,天空是那么明朗
,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快
。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。2. 看到万紫千红、生机勃勃的景象,我不禁想到了
朱熹
(作者)写的《春日》中的“等闲识得东风面
,万紫千红总是春”;看到绿树环绕、青山横斜的山村风光,我脱口而出的便是孟浩然的“绿树村边合
,青山郭外斜
”;雨天,看到乌云密布、雨珠四溅的画面,我脑海中浮现出了苏轼写的《六月二十七日望湖楼醉书》中的“黑云翻墨未遮山
,白雨跳珠乱入船
”。3. 诗中豪情万丈。“
五岭逶迤腾细浪
,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖
,大渡桥横铁索寒。”这是诗人毛泽东
藐视一切艰难险阻的革命乐观主义精神的真实写照;“祖宗疆土
,当以死守,不可以尺寸与人
。”这是宋朝名将李纲
誓死保家卫国的决心。答案：1. 更可爱 清鲜 明朗 满心的愉快
2. 朱熹 等闲识得东风面 绿树村边合 青山郭外斜 黑云翻墨未遮山 白雨跳珠乱入船
3. 五岭逶迤腾细浪 金沙水拍云崖暖 毛泽东 祖宗疆土 不可以尺寸与人 李纲
2. 朱熹 等闲识得东风面 绿树村边合 青山郭外斜 黑云翻墨未遮山 白雨跳珠乱入船
3. 五岭逶迤腾细浪 金沙水拍云崖暖 毛泽东 祖宗疆土 不可以尺寸与人 李纲