4. (2025·宁波鄞州区期末)科学研究需要想象力,讲述故事同样需要想象力,依次填入下面语段横线处的句子,排序最恰当的一项是 ()
爱因斯坦非常重视想象力,他说：“______。______,______,______。严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。”
①而想象力概括着世界上的一切,推动着进步
②因为知识是有限的
③想象力比知识更重要
④并且是知识进化的源泉
A.③①④②
B.③②①④
C.③④①②
D.②①③④

四、新思维逻辑梳理根据课文内容,完成思维导图。

五、亮点原创·点点特别喜欢《牛郎织女》这一中国民间故事,于是她一边阅读一边摘录了下面的句子,请你品读,完成练习。
他想哥哥嫂子既然这样对待他,他又何必恋恋不舍呢？那辆车不稀罕,幸亏那头老牛归了他,亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系？
1. 这段文字是对牛郎的描写,写出了牛郎对哥嫂的,以及对能和老牛在一起的。其中连续使用了两个句,使表达的语气更加强烈。
2. 请你仿照以上文字的句式,围绕“人生需要努力奋斗”的话题写一段话,使表达的语气更加强烈。

1. 新思维逻辑梳理默读选文第1自然段,用一句话概括这一自然段的主要意思,并围绕这一主要意思把下面的思维导图补充完整。
主要意思：。

2. 第1自然段画“——”的句子中都有“一点儿”的否定式说法,这属于(侧面 细节)描写,请分析其表达效果。
3. 画“﹏﹏”的句子中,牛郎觉得“美中不足”,“美”指的是,“不足”指的是。此处所说的“不足”为下文这一不可思议的情节作了铺垫,增加了故事的神奇色彩。
4. 选文描写了牛郎和老牛相处的情景,下列对此理解有误的一项是 ( )
A. 写牛郎和老牛关系亲密,表现了牛郎善良、勤劳的品质,为下文老牛帮助牛郎与织女相识的情节作铺垫。
B. 写老牛和牛郎关系亲密,反衬了牛郎的孤苦无依,突出牛郎命运的不幸。
C. 写老牛和牛郎关系亲密,是为了反衬哥哥嫂子对老牛的冷漠无情。
D. 写老牛和牛郎关系亲密,突出了他们之间相互依靠以及老牛的善解人意。
5. 语文要素·画“——”的句子叙述简略,想象牛郎会和老牛说些什么,以牛郎的口吻将这段情节写具体。