三、新思维 逻辑梳理 根据课文内容梳理场景,补全思维导图。

② ④ ⑥

1. “新滋味”是指()(多选),品尝到这样的新滋味,也表现出()。
2. 这是的笑,与物质满足后的微笑、、都大不一样,是第一次感到心灵的满足与舒畅。

1. 结合文题和全文看,选段一中画“~~~~~”的句子起着的作用。你从中体会到了作者对父亲之情。
2. 选段二中描写父亲爬上月台的三个动作依次是“”“”“”。文中两次写到“我”流泪,所蕴含的情感略有不同：第一次是看见父亲去买橘子的背影时,流下了的泪；第二次是看见父亲混入人群的背影时,流下了的泪。
3. 语文要素 对比阅读,完成表格。
|角度|分析|
|场景描写|选段一主要刻画了父亲的背影,选段二主要刻画了父亲的背影。|
|写作手法|选段一写了姑爹小渔船的破旧,也写了绍兴乌篷船的精致；选段二写了父亲攀爬动作的艰难,也写了父亲说话语气的轻松。这样的写法叫作,更加突出了。|
|情感主旨|两个选段都运用细节描写表达了之情。|
4. 新思维 开放探究 读完两个选段,请你用一两句话来评价父爱,可以引用平时积累的名言、诗词等。