一、新趋势 语段综合 读语段,按要求完成练习。
卖 cán()茧后买来的枇杷,庙会小摊上吃的热豆腐脑,几片玻璃和彩色 zhǐ xiè()等糊的万花筒,住客(zhàn )加钱换好房间和粜稻、卖猪给我(jiāo )学费的行为,对我 bào kǎo()师范院校、bì yè()找到好工作的期许……以上种种,无不体现了父亲对我的 téng ài()。父亲一生辛劳节俭,不肯为自己花一分(miǎn )枉钱,却对我倾尽所有,我只能以从不落(bǎng )来回报他。回想那一段段往事,总让我在午夜梦回时泪湿 zhěn jīn()……
1. 读拼音,写字词。
2. 用“\”画去括号中错误的读音。
3. “冤枉”在词典中的解释如右图。“冤枉”在语段中的意思是(),在“谁偷懒了？你可别冤枉好人”中的意思是()。(填序号)
冤枉：①受到不公平的待遇,被加上不应有的罪名。②使无罪者有罪,没有事实根据,给人加上恶名。③不值得,吃亏。

1. 下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()
A.每年的元宵节,夫子庙景区都,挤满了来赏花灯的游客。
B.这道数学题,我百思不解,经老师一提示立刻。
C.动物园闭园的广播响起时,孩子们还趴在熊猫馆的栏杆上地张望。
D.山间的云雾,时而如轻纱缭绕,时而似巨浪翻涌,真是美不胜收。

2. 语文要素 下列句子中没有运用细节描写的一项是()
A.我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了！
B.我从舱里往外看,父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。
C.他扎紧裤脚,穿一双深筒钉鞋,将棉袍的下半截撩起扎在腰里。
D.父亲从家里带了粽子,找个偏僻的地方,父子俩坐下吃凉粽子。

3. 下列对课文题目“父爱之舟”的理解不正确的一项是()
A.父亲总是借用姑爹的渔船送“我”去上学,这只小船承载着父亲对“我”的爱。
B.这只小船是人生之舟、爱之舟,揭示了课文的主题,也承载着“我”对父亲的思念。
C.父亲和小渔船的形象在“我”的记忆中融为一体,永难磨灭。
D.小渔船在“我”求学生涯中起到重要作用,课文主要表达了“我”对小渔船的感激之情。

4. (2025·泉州安溪县期末)文学作品中的情感表达往往是多维度、多层次的,下列相关内容的句子中,排序最恰当的一项是()
①作者常常会细致地描绘生活中的场景,这些场景就像一幅幅生动的画卷。
②一个动作、一个眼神等细节描写更是关键。
③文学作品里情感的表达是丰富多样且富有深意的。
④在这些场景和人物细节中,蕴含着作者想要传达的各种情感。
⑤读者需要用心去体会,才能真正领悟作品中情感表达的精妙之处。
A.③①②④⑤
B.①②④③⑤
C.②①④⑤
D.①④②③⑤