1. 材料一从哪几个角度阐释了“孝”的内涵? 请结合译文分点简要概括。(2分)
2. 阅读材料二的对联,联系加点的词,你想到了“
3. 阅读材料三,完成练习。(4分)
(1) 联系生活实际,谈谈作为小学生可以通过哪些具体行动践行“孝”道。(2分)
(2) 新趋势情境实践 父母对我们的爱无微不至,我们要常怀感恩之心。如果你遇到以下情景,会怎样表达内心的想法呢?(2分)
① 我写完了作业,妈妈正要帮我整理书包。我会说:“
② 爸爸最近工作很忙,常常加班到深夜。我会说:“
4. 新思维思辨表达 邻居李叔叔每个月按时给他母亲生活费,但是对老人总没有好脸色。你觉得李叔叔孝顺吗? 请选择以上三则材料中最恰当的一则作为依据,说说你的看法和理由。(3分)
① 字形角度：“孝”是“老”与“子”的组合，表明子女肩负赡养父母的责任。 ② 情感角度：孝不仅是供养父母，更要对父母怀有孝敬之心。
2. 阅读材料二的对联,联系加点的词,你想到了“
谁言寸草心
,报得三春晖
”两句赞美母爱的诗。其中“三春雨”比喻父母的恩情
,“寸草心”比喻子女的孝心
。(2分)3. 阅读材料三,完成练习。(4分)
(1) 联系生活实际,谈谈作为小学生可以通过哪些具体行动践行“孝”道。(2分)
示例：① 体谅父母，主动与父母分担家务，做自己力所能及的事，如洗碗、整理房间，减轻父母负担。 ② 关心父母，如天冷提醒添衣、劳累时提醒休息。 ③ 对待长辈有礼貌，尊敬家中老人及其他长辈。 ④ 做好自己分内的事，努力学习，不调皮捣蛋，少让父母操心。
(2) 新趋势情境实践 父母对我们的爱无微不至,我们要常怀感恩之心。如果你遇到以下情景,会怎样表达内心的想法呢?(2分)
① 我写完了作业,妈妈正要帮我整理书包。我会说:“
妈妈，谢谢您，您已经很累了，我自己来整理书包吧
。”② 爸爸最近工作很忙,常常加班到深夜。我会说:“
爸爸，要注意休息啊，坐下来我给您按摩按摩吧
。”4. 新思维思辨表达 邻居李叔叔每个月按时给他母亲生活费,但是对老人总没有好脸色。你觉得李叔叔孝顺吗? 请选择以上三则材料中最恰当的一则作为依据,说说你的看法和理由。(3分)
我觉得李叔叔不孝顺。材料一中第②句名言告诉我们，一个人如果对父母只有赡养，而没有孝敬的心，那就和饲养狗、马并无区别。李叔叔虽然给了母亲生活费，但对她没有发自内心的恭敬，所以不是真正的孝顺。
答案：1. ① 字形角度：“孝”是“老”与“子”的组合，表明子女肩负赡养父母的责任。 ② 情感角度：孝不仅是供养父母，更要对父母怀有孝敬之心。 2. 谁言寸草心 报得三春晖 父母的恩情 子女的孝心 3. 示例：(1) ① 体谅父母，主动与父母分担家务，做自己力所能及的事，如洗碗、整理房间，减轻父母负担。 ② 关心父母，如天冷提醒添衣、劳累时提醒休息。 ③ 对待长辈有礼貌，尊敬家中老人及其他长辈。 ④ 做好自己分内的事，努力学习，不调皮捣蛋，少让父母操心。 (2) ① 妈妈，谢谢您，您已经很累了，我自己来整理书包吧 ② 爸爸，要注意休息啊，坐下来我给您按摩按摩吧 4. 我觉得李叔叔不孝顺。材料一中第②句名言告诉我们，一个人如果对父母只有赡养，而没有孝敬的心，那就和饲养狗、马并无区别。李叔叔虽然给了母亲生活费，但对她没有发自内心的恭敬，所以不是真正的孝顺。