2. 下面各数中的“9”,能表示9个百的为(
①792 ②904 ③319
②
)。①792 ②904 ③319
答案：②
解析：
①792中“9”在十位，表示9个十；
②904中“9”在百位，表示9个百；
③319中“9”在个位，表示9个一。
答案：②
②904中“9”在百位，表示9个百；
③319中“9”在个位，表示9个一。
答案：②
3. 新趋势 数学文化 在远古时代,为了记录下猎物的多少,人们用石子、划痕等方式记数。如打了132只猎物,可以记为,
则
表示打了(
①7 ②241 ③421
则表示打了(
②
)只猎物。①7 ②241 ③421
答案：②
解析：
解：根据远古记数方式，132记为特定图形，分析可知该记数方式为从右到左依次表示个位、十位、百位。图2中，最右边图形表示1个一，中间图形表示4个十，最左边图形表示2个百，所以该数为2×100 + 4×10 + 1×1 = 241。
②
②
1. 新趋势 操作探究 移动其中一颗珠后,可以变成哪些三位数?请你在计数器上画出3种情况。
答案：
答案不唯一，如
答案不唯一，如
2. 用3、6、9三个数字,你能组成多少个不同的三位数?请你按从大到小的顺序排一排。
答案：6个 963＞936＞693＞639＞396＞369 解析:先一一列举出所有的三位数，再按从大到小的顺序排一排。
解析：
能组成6个不同的三位数。
从大到小排列为：963＞936＞693＞639＞396＞369
从大到小排列为：963＞936＞693＞639＞396＞369
3. 按要求在如图所示的计数器上画5颗珠表示三位数。
答案：
