1.(宿迁真题)看图列式计算。
$2 + 3 = 5$
$4 - 1 = 3$
$2 + 0 = 2$
答案：$2 + 3 = 5$ $4 - 1 = 3$ $2 + 0 = 2$
2.先画一画,再写出得数。
答案：
3.(数形结合)看图把算式补充完整。
(1)
(1)
2
4
(2) 2
2
答案：(1) 2 4 (2) 2 2
4.连一连。
答案：
5.消失的泡泡。
吹了(
泡泡。
2-
吹了(
3
)个 3-1
2
泡泡。
2-
1
= 1
1
一1
= 0
答案：3 1 2 1 1 $1 - 1 = 0$
解析：
吹了(3)个泡泡。
3 - 1 = 2
2 - 1 = 1
1 - 1 = 0
3 - 1 = 2
2 - 1 = 1
1 - 1 = 0
6.在____里填“十”或“-”。
5
5
0
5
-
2= 3 3+（或-）
0= 3 5
-
5= 0 2-
2= 3-
3 0
+
5= 5 5-
1= 2+
2答案：$-$ $+$（或$-$） $-$ $-$ $-$ $+$ $-$ $+$
解析：
- +（或-） - - - + - +
7.(推理意识)想一想,填一填。
0
5
答案：0 5
8.(思维过程)把0、1、2、3、4、5填在____里,使算式成立。 (每组算式中,每个数只能用一次)
0
+5
=1
+4
=2
+3
5
-4
=3
-2
=1
-0
（或5
-2
=4
-1
=3
-0
）答案：$0 + 5 = 1 + 4 = 2 + 3$
$5 - 4 = 3 - 2 = 1 - 0$（或 $5 - 2 = 4 - 1 = 3 - 0$）
解析：第一组算式，把连续的数写成和相等的算式，因为每个数只能用一次，所以把最大的数和最小的数配成一对，第 2 大的数和第 2 小的数配成一对，以此类推，得 $0 + 5 = 1 + 4 = 2 + 3$。第二组算式，把连续的数写成差相等的算式，一般有两种方法，一种是相邻数相减都得 1；另一种是将连续的数按前一半和后一半分为两组，较大一组的数减较小一组的对应数的结果都是相等的。第一种方法可以得到 $5 - 4 = 3 - 2 = 1 - 0$，第二种方法可以得到 $5 - 2 = 4 - 1 = 3 - 0$。
$5 - 4 = 3 - 2 = 1 - 0$（或 $5 - 2 = 4 - 1 = 3 - 0$）
解析：第一组算式，把连续的数写成和相等的算式，因为每个数只能用一次，所以把最大的数和最小的数配成一对，第 2 大的数和第 2 小的数配成一对，以此类推，得 $0 + 5 = 1 + 4 = 2 + 3$。第二组算式，把连续的数写成差相等的算式，一般有两种方法，一种是相邻数相减都得 1；另一种是将连续的数按前一半和后一半分为两组，较大一组的数减较小一组的对应数的结果都是相等的。第一种方法可以得到 $5 - 4 = 3 - 2 = 1 - 0$，第二种方法可以得到 $5 - 2 = 4 - 1 = 3 - 0$。