1. (数形结合)看图写得数。(每个
表示10个
)
(1)$15+4= □$
(2)$16-2= □$
表示10个 )(1)$15+4= □$
19
(2)$16-2= □$
14
答案：(1) 19 (2) 14
(1)计算$12+4$时,先算(
(2)计算$17-5$时,先算(
2
)个一加(4
)个一,是(6
)个一;再把(1
)个十和(6
)个一合起来,是(16
)。(2)计算$17-5$时,先算(
7
)个一减(5
)个一,是(2
)个一;再把(1
)个十和(2
)个一合起来,是(12
)。答案：(1) 2 4 6 1 6 16 (2) 7 5 2 1 2 12
3. 看谁算得又对又快。
$18-5= $
$11+8= $
$7+3+3= $
$18-5= $
13
$17-10= $7
$11+8= $
19
$19-7= $12
$7+3+3= $
13
$14-3-1= $10
答案：13 7 19 12 13 10
4. 看图填一填。
(1)
(2)
(1)
12
+5
=17
(2)
18
-3
=15
答案：(1) $12 + 5 = 17$ (2) $18 - 3 = 15$
5. 搭积木。
(1)一共用了多少块积木?
(2)还剩多少块积木?
(1)一共用了多少块积木?
14
◯ 3
= 17
(块)(2)还剩多少块积木?
17
◯ 3
= 14
(块)答案：(1) $14 + 3 = 17$ (2) $17 - 3 = 14$
6. (思维过程)萌萌读一本书,今天从第7页读到了第17页,她读了(
11
)页,明天她应从第(18
)页开始读。答案：11 18 解析:由题意可知,今天从第7页开始读,第7页前面有 $7 - 1 = 6$(页),要求今天读了多少页,就用今天读到的页码数减去第7页前面的页码数,$17 - 6 = 11$(页)。也可以从7一个一个地数到17,一共数了11个数,也就说明今天读了11页。今天读到了第17页,明天应接着往后读,$17 + 1 = 18$(页),明天应从第18页开始读。
解析：
今天读的页数：$17 - 7 + 1 = 11$（页）
明天开始读的页数：$17 + 1 = 18$（页）
11；18
明天开始读的页数：$17 + 1 = 18$（页）
11；18