1. 如何增强安全意识？
(1)树立
(2)增强
(1)树立
规则意识
。生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制,其实是对我们自由和生命安全的保障。我们要自觉遵守规则,对自身行为是否安全作出恰当评估,并及时纠正自己的不当行为
,从而有效地保护我们的生命。(2)增强
风险意识
。“居安思危,思则有备,有备无患。”我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素,不因好奇去做一些危险的事情,也不盲目触碰一些危险的领域。远离危险,方能平安生活。答案：(1) 规则意识 不当行为 (2) 风险意识
2. 增强安全意识的意义。
(1)生命安全是维系
(2)安全与每个人息息相关,我们所做的事情不仅影响到自己,也影响着他人。我们用心对待和做好事关安全的每一件事,既是对自己的生命安全负责,也是对家庭和
(1)生命安全是维系
人的生命存在
的条件和保障,也是我们创造和享受一切美好
的前提。(2)安全与每个人息息相关,我们所做的事情不仅影响到自己,也影响着他人。我们用心对待和做好事关安全的每一件事,既是对自己的生命安全负责,也是对家庭和
社会
负责。答案：(1) 人的生命存在 创造和享受一切美好 (2) 社会
1. “居安思危,思则有备,有备无患。”这意味着在我们做好准备的情况下,可以做危险的事情。 (
改正：
2. 安全与每个人息息相关,我们所做的事情不仅影响到自己,也影响着他人。 (
改正：
×
)改正：
“居安思危，思则有备，有备无患。”这启示我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。远离危险，方能平安生活。
2. 安全与每个人息息相关,我们所做的事情不仅影响到自己,也影响着他人。 (
√
)改正：
答案：1. × “居安思危，思则有备，有备无患。”这启示我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。远离危险，方能平安生活。
2. √
2. √
1. (2024·江苏南京期末)2024年7月25日是第四个世界预防溺水日。数据显示,我国每年约有5.9万人溺亡,其中未成年人占95%以上,因此溺水也被称为中小学生非正常死亡的“第一杀手”。这些数据警示青少年要 (
A.预防溺水,家校联合护苗
B.守护生命安全,享受野泳快乐
C.珍爱生命,增强安全意识
D.禁止下水游泳,学会自我保护
C
)A.预防溺水,家校联合护苗
B.守护生命安全,享受野泳快乐
C.珍爱生命,增强安全意识
D.禁止下水游泳,学会自我保护
答案：C
2. (2025·福建厦门期末)七年级学生小明说：“超市、博物馆、电影院等公共场所,都有安全疏散通道的标志。只要到这些场所,我就要先找这些标志。”对此认识正确的是 (
A.没必要,这些场所不会发生安全事故
B.很有必要,这是具有安全意识的表现
C.有必要,这可以确保我们的生命安全
D.没必要,一旦发生事故跟着疏散就行
B
)A.没必要,这些场所不会发生安全事故
B.很有必要,这是具有安全意识的表现
C.有必要,这可以确保我们的生命安全
D.没必要,一旦发生事故跟着疏散就行
答案：B