珍爱我们的生命
生命可贵
认识生命
人的生命的意义—大自然的奇迹+地球上______的财富
人的生命的特质
每个人的生命都是______的
每个人的生命都是______的
每个人的生命都是______的
人的生命是代代______的
人的精神生命是不断传承的
敬畏生命
原因—生命的脆弱与艰难+生命的坚强、崇高和神圣
做法
尊重并遵循生命存在和发展的______
关爱______
坚持______至上、______至上
守护生命安全
增强安全意识
要求
树立______意识
增强______意识
意义
______的条件和保障+创造和享受一切美好的______
安全与每个人息息相关
提高防护能力
必要性—保护自己的生命,救助他人的生命
方法
提高______能力
提高______和______能力
学习______和______的知识与技能
保持身心健康
爱护身体
意义
个人：身体是生命存在的______
家庭：关系家庭的______
国家和社会：关系国家的______和社会的发展
做法
关注自己的______
养成健康的______
积极、主动、科学地______
滋养心灵
重要性
______的要求
幸福生活的______
保持心理健康
表现
具有生命的______
积极的内心体验
良好的______
有效激发个人潜能
做法
学习心理健康知识,掌握______的方法
磨炼意志,增强______
丰富______