1. 小华认为：初中阶段,是人生美好的年华,这段人生旅程给了每个人自我发展的无限可能,这主要是基于：
(1) 初中阶段为我们的发展提供了新的机会：
① 富有挑战的课程和学习任务,带领我们探索新的；
② 丰富多彩的社团活动,给我们提供更多培养的平台；
③ 各种各样的社会实践,为我们打开认识的大门；
④ 在新的集体生活中,我们,提升自我。
(2) 初中阶段对我们的成长提出了新的要求：
① 家庭、学校、社会寄予我们更高的期望,期待我们越来越上进,志存高远,追梦远航；越来越踏实,,勤于思考；
② 越来越包容,尊重他人,学会；
③ 越来越坚强,能坚持,有,取得更大进步。
(3) 初中阶段对我们的人生具有独特的。

2. 小林进入初中以后,畅想自己的生活规划：“我想提高写作能力和语言表达能力,将来当一名合格的人民教师,为此我还制订了逐日阅读计划。”小林的做法启发我们：
(1) 凡事预则立,不预则废。生活需要规划,没有规划容易陷入盲目和无序,的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
(2) 做好初中生活规划,应当先确定目标。
(3) 做好初中生活规划,还应当制订切实可行的。
(4) 有了规划,我们更应当,向着既定目标前进,将“努力”落实在每一天的具体行动中。

3. 老子说“自知者明”,这句话告诉我们。“天上的繁星数得清,自己脸上的煤烟却看不见”说明是我们认识自己的一面镜子。

4. 小涛每天在《成长记录本》里写下“我的收获、遗憾与期待”,一段时间后,他发现自己在学习和生活方面有了很大进步。小涛的做法启示我们：
(1) 学会自己。
(2) 学会自己。
(3) 不断自己。
(4) 不断发掘自己的。

5. 年轻时期的黄大年,就留下了“振兴中华,乃我辈之责”的豪迈宣言,为此,他用最极致的努力和拼搏,推动中国深探事业用5年时间走完了发达国家20年的道路。这启发我们：
(1) 梦想能不断激发我们对生命的和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就会有希望。
(2) 志向是人生的航标,是奋斗的。
(3) 做有梦想的少年,应当树立。我们要早立志,立大志,立长志。
(4) 做有梦想的少年,应当紧扣。

6. “世界读书日”来临之际,云南丽江华坪女子高级中学张桂梅校长真诚分享：人的一生会面临很多选择,但最不能放弃的就是读书。这是因为：
(1) 学习是立身做人的永恒主题,也是的重要基础。
(2) 学习是我们现阶段的基本任务,也是我们成就的重要路径。
(3) 学习可以提升我们的思想品德和精神境界,增强能力,增长智慧,使我们面前的世界更广阔、更精彩,让我们拥有实现梦想的。
(4) 学习不仅关乎个人的前途和命运,更关乎民族的。