1. 解释下列重点实词。
(1)非
(2)
(3)险躁则不能
(4)意与
(1)非
淡
泊
无以明志(内心恬淡,不慕名利
)(2)
淫
慢则不能励精(放纵
)(3)险躁则不能
治
性(修养
)(4)意与
日
去(岁月
)答案：1.
(1)内心恬淡,不慕名利
(2)放纵
(3)修养
(4)岁月
(1)内心恬淡,不慕名利
(2)放纵
(3)修养
(4)岁月
2. 一词多义。
(1)志{非淡泊无以明
(2)去{意与日
(1)志{非淡泊无以明
志
(志向
)非志
无以成学(立志
)(2)去{意与日
去
(丧失
)相委而去
(离开
)答案：2.
(1)志向 立志
(2)丧失 离开
(1)志向 立志
(2)丧失 离开
3. 古今异义。
(1)淫
古义：
(2)
古义：
古义：
(3)意
古义：
古义：
(4)年与时
古义：
(1)淫
慢
则不能励精古义：
懈怠
今义：速度低;走路、做事等费的时间长
(2)
险
躁则不能治
性古义：
轻薄
今义：危险,不安全
古义：
修养
今义：治理
(3)意
与
日
去
古义：
随同
今义：和
古义：
丧失
今义：从所在地到别的地方(跟"来"相对)
(4)年与时
驰
古义：
疾行,指迅速逝去
今义：(车马等,使车马等)跑得很快
答案：3.
(1)懈怠 速度低;走路、做事等费的时间长
(2)轻薄 危险,不安全 修养 治理
(3)随同 和 丧失 从所在地到别的地方(跟"来"相对)
(4)疾行,指迅速逝去 (车马等,使车马等)跑得很快
(1)懈怠 速度低;走路、做事等费的时间长
(2)轻薄 危险,不安全 修养 治理
(3)随同 和 丧失 从所在地到别的地方(跟"来"相对)
(4)疾行,指迅速逝去 (车马等,使车马等)跑得很快
4. 词类活用。
(1)非学无以
(2)非淡泊无以
(3)
(4)非宁静无以致
(1)非学无以
广
才形容词用作动词,增长
(2)非淡泊无以
明
志形容词用作动词,明确、坚定
(3)
多
不接世形容词用作名词,多数人
(4)非宁静无以致
远
形容词用作名词,远大目标
答案：4.
(1)形容词用作动词,增长
(2)形容词用作动词,明确、坚定
(3)形容词用作名词,多数人
(4)形容词用作名词,远大目标
(1)形容词用作动词,增长
(2)形容词用作动词,明确、坚定
(3)形容词用作名词,多数人
(4)形容词用作名词,远大目标
1. 下列句子朗读节奏的划分,有误的一项是(3分) (
A.夫君/子之行
B.非学/无以广才
C.淫慢/则不能/励精
D.非淡泊/无以明志
A
)A.夫君/子之行
B.非学/无以广才
C.淫慢/则不能/励精
D.非淡泊/无以明志
答案：A 【解析】应划分为"夫/君子之行。"
2. 下列对加点的古今异义词解说有误的一项是(3分) (
A.非学无以
B.
C.意与日
D.年
D
)A.非学无以
广
才[古义：增长。今义：指(面积、范围)宽阔(跟“狭”相对)。]B.
险
躁则不能治性(古义：轻薄。今义：危险,不安全。)C.意与日
去
[古义：丧失。今义：从所在地到别的地方(跟“来”相对)。]D.年
与
时驰(古义：参与。今义：和。)答案：D 【解析】"与"的古义是"随同"。
3. 填空。(6分)
(1)《诫子书》中强调内心宁静、物质生活的低要求对个人品德修养起关键性作用的句子是：
(2)我们应怀着满腔热忱去阅读,不断琢磨,丰富体验,努力追求淡泊明志、宁静致远的境界,正如《诫子书》中所说“
(3)《诫子书》中诸葛亮用“
(1)《诫子书》中强调内心宁静、物质生活的低要求对个人品德修养起关键性作用的句子是：
静以修身
,俭以养德
。(2)我们应怀着满腔热忱去阅读,不断琢磨,丰富体验,努力追求淡泊明志、宁静致远的境界,正如《诫子书》中所说“
非淡泊无以明志
,非宁静无以致远
”。(3)《诫子书》中诸葛亮用“
年与时驰
,意与日去
”告诫儿子要珍惜时间,虚度光阴只会让你变老,失去志向。答案：3.
(1)静以修身 俭以养德
(2)非淡泊无以明志 非宁静无以致远
(3)年与时驰 意与日去
(1)静以修身 俭以养德
(2)非淡泊无以明志 非宁静无以致远
(3)年与时驰 意与日去