1.(3分)上分点一 下列四个几何体中,是四棱锥的为 (

A
)
答案:A
2.(3分)如图所示的几何体按从左到右的顺序依次是 (
A.长方体、圆柱、圆锥、正方体
B.长方体、圆柱、球、正方体
C.长方体、棱柱、球、正方体
D.长方体、棱柱、圆锥、棱柱
B
)A.长方体、圆柱、圆锥、正方体
B.长方体、圆柱、球、正方体
C.长方体、棱柱、球、正方体
D.长方体、棱柱、圆锥、棱柱
答案:B
解析:
长方体、圆柱、球、正方体
B
B
3.(3分)下列四个几何体中,只有4个面的是 (
A.三棱锥
B.三棱柱
C.四棱柱
D.四棱锥
A
)A.三棱锥
B.三棱柱
C.四棱柱
D.四棱锥
答案:A
4.(3分)新素养 空间观念 不透明袋子中装有一个几何体模型,两名同学用手摸该模型并描述其特征.甲同学:“它有4个面是三角形.”乙同学:“它有8条棱.”该模型对应的几何体可能是 (
A.三棱柱
B.四棱柱
C.三棱锥
D.四棱锥
D
)A.三棱柱
B.四棱柱
C.三棱锥
D.四棱锥
答案:D
解析:
三棱柱有2个三角形面,3个矩形面,共5个面,9条棱;四棱柱有6个面,均为四边形,12条棱;三棱锥有4个三角形面,6条棱;四棱锥有1个四边形底面和4个三角形侧面,共5个面,8条棱。甲同学描述有4个面是三角形,乙同学描述有8条棱,符合四棱锥特征。
D
D
5.(2025·江苏扬州期末·3分)把棱长为4的正方体分割成29个棱长为整数的正方体(且没有剩余),其中棱长为1的正方体的个数为 (
A.23
B.24
C.25
D.26
B
)A.23
B.24
C.25
D.26
答案:B
解析:
设棱长为3的正方体有$a$个,棱长为2的正方体有$b$个,棱长为1的正方体有$c$个。
正方体体积为$4^3 = 64$,分割后总体积不变,且共有29个正方体,可得:
$\begin{cases}a + b + c = 29 \\27a + 8b + c = 64\end{cases}$
两式相减得:$26a + 7b = 35$。
$a$为整数,若$a = 1$,则$26 + 7b = 35$,$7b = 9$,$b$不是整数;若$a = 0$,则$7b = 35$,$b = 5$。
将$a = 0$,$b = 5$代入$a + b + c = 29$,得$c = 24$。
B
正方体体积为$4^3 = 64$,分割后总体积不变,且共有29个正方体,可得:
$\begin{cases}a + b + c = 29 \\27a + 8b + c = 64\end{cases}$
两式相减得:$26a + 7b = 35$。
$a$为整数,若$a = 1$,则$26 + 7b = 35$,$7b = 9$,$b$不是整数;若$a = 0$,则$7b = 35$,$b = 5$。
将$a = 0$,$b = 5$代入$a + b + c = 29$,得$c = 24$。
B
6.(3分)上分点二 亮点原创 已知一个多面体有2个面是八边形,其余各面是四边形,且该多面体有24条棱,则该多面体有
10
个面.答案:10
解析:
设该多面体有$F$个面,因为有2个八边形面,所以四边形面有$F - 2$个。
每个八边形有8条棱,2个八边形共$2×8 = 16$条棱;每个四边形有4条棱,$F - 2$个四边形共$4(F - 2)$条棱。
由于每一条棱为两个面所共有,所以棱数$E = \frac{16 + 4(F - 2)}{2}$。
已知棱数$E = 24$,则:
$\begin{aligned}\frac{16 + 4(F - 2)}{2}&=24\\16 + 4(F - 2)&=48\\4(F - 2)&=32\\F - 2&=8\\F&=10\end{aligned}$
10
每个八边形有8条棱,2个八边形共$2×8 = 16$条棱;每个四边形有4条棱,$F - 2$个四边形共$4(F - 2)$条棱。
由于每一条棱为两个面所共有,所以棱数$E = \frac{16 + 4(F - 2)}{2}$。
已知棱数$E = 24$,则:
$\begin{aligned}\frac{16 + 4(F - 2)}{2}&=24\\16 + 4(F - 2)&=48\\4(F - 2)&=32\\F - 2&=8\\F&=10\end{aligned}$
10
7.(3分)中华武术是我国传统文化之一,是中华民族在日常生活中结合社会哲学、中医学、伦理学、兵学、美学、气功等多种传统文化思想和文化观念,注重内外兼修,诸如整体观、阴阳变化观、形神论、气论、动静说、刚柔说等,逐步形成了独具民族风貌的武术文化体系.“枪挑一条线,棍扫一大片”,从数学的角度解释为 (
A.点动成线,线动成面
B.线动成面,面动成体
C.点动成线,面动成体
D.点动成面,面动成线
A
)A.点动成线,线动成面
B.线动成面,面动成体
C.点动成线,面动成体
D.点动成面,面动成线
答案:A