1. 读画“ ”的句子时，应该用
2. 语文要素 根据短文内容，完成思维导图。
小鸟 小象 小兔 小蜗牛
为朋友唱歌
3. 这个故事告诉我们什么道理？
4. 新思维 开放探究 如果你是文中的小动物，你会为朋友做些什么？
①
（①惊喜 ②生气）的语气。（填序号）2. 语文要素 根据短文内容，完成思维导图。
小鸟 小象 小兔 小蜗牛
为朋友唱歌
帮朋友干重活
帮朋友送信传消息 送给朋友微笑
3. 这个故事告诉我们什么道理？
每个人都有自己的价值，即使能力有限，也可以通过自己的方式为他人带来快乐和帮助。
4. 新思维 开放探究 如果你是文中的小动物，你会为朋友做些什么？
示例：如果我是小蜗牛，我会为朋友制作一本“森林日记”，记录下每天发生的趣事和美好的瞬间，然后把日记放在森林中央，供所有朋友翻阅，让大家感受到生活的美好。
答案：1. ① 2. 小鸟 帮朋友干重活 小兔 送给朋友微笑 3. 每个人都有自己的价值，即使能力有限，也可以通过自己的方式为他人带来快乐和帮助。 4. 示例：如果我是小蜗牛，我会为朋友制作一本“森林日记”，记录下每天发生的趣事和美好的瞬间，然后把日记放在森林中央，供所有朋友翻阅，让大家感受到生活的美好。