2. 语文要素·小蝌蚪在作自我介绍,其他动物也纷纷加入。


A.鼓着
B.露着
C.披着
D.甩着

3. 语文要素·(2025·汕头金平区月考)小蝌蚪写了一句话,可是不知道用哪个词语合适,请你帮他选出正确的一项。()
看到老师走过来,同学们都______问好。
A.迎上去
B.追上去
C.游过去
D.飞过去

四、【了解小蝌蚪的成长史】新思维 逻辑梳理 根据课文内容填一填。

五、【鲤鱼、乌龟提供线索】品读句子,完成练习。
① 鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。你们到那边去找吧！”
② 乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”
1. 句①中,鲤鱼妈妈的话告诉我们青蛙有条腿。
2. 句②中,小蝌蚪把当成了自己的妈妈。
3. 结合课文内容连一连,再用恰当的词语描写小兔子。
碧绿的—— 雪白的—— 宽宽的—— 大大的—— ()的皮毛
()的耳朵
()的眼睛
()的尾巴