1. 给加点字选择正确的读音,打“√”。
激(jī
2. 选择恰当的四字词语填在文中的括号里。(填序号)
3. 根据短文内容,把下列短语补充完整。
(
(
4. 在下面的括号里写出相应的拟声词。
树叶(
小鸟(
5. 根据提示,理解词语的意思。
(1)“柔和的风声像是曼妙的古琴声”中的“曼妙”一词用得极妙,文中能体现“曼妙”意思的词语有(多选) (
(2)读“激越的雨声像是振奋人心的军鼓声,铿锵有力”时,想象句子描绘的画面,我知道“激越”一词形容雨声
6. 读文中画“——”的句子,完成练习。
(1)这句话运用了
(2)请你运用相同的修辞手法写一句话。
激(jī
√
xī) 妙(mào miào√
)2. 选择恰当的四字词语填在文中的括号里。(填序号)
B
3. 根据短文内容,把下列短语补充完整。
(
柔和
)的风声 (激越
)的雨声 (雄壮
)的雷声(
凉爽
)的晚风 (甜甜
)的梦乡 (无情
)的怒吼4. 在下面的括号里写出相应的拟声词。
树叶(
沙沙
) 雨点(噼噼啪啪
)小鸟(
叽叽喳喳
) 雷声(轰隆轰隆
)5. 根据提示,理解词语的意思。
(1)“柔和的风声像是曼妙的古琴声”中的“曼妙”一词用得极妙,文中能体现“曼妙”意思的词语有(多选) (
AC
)(2)读“激越的雨声像是振奋人心的军鼓声,铿锵有力”时,想象句子描绘的画面,我知道“激越”一词形容雨声
高亢、响亮
。6. 读文中画“——”的句子,完成练习。
(1)这句话运用了
拟人
的修辞手法,生动形象地写出了小鸟伴着晚风入睡的情景,十分有画面感。(2)请你运用相同的修辞手法写一句话。
一棵棵树木笔直地站立着,风儿一吹,纷纷鼓掌欢迎我们。
答案:1. jī miào
2. B
3. 柔和 激越 雄壮 凉爽(或:徐徐) 甜甜 无情(或:压抑)
4. 示例:沙沙 噼噼啪啪 叽叽喳喳 轰隆轰隆
5.(1)AC (2)高亢、响亮
6.(1)拟人 (2)示例:一棵棵树木笔直地站立着,风儿一吹,纷纷鼓掌欢迎我们。
2. B
3. 柔和 激越 雄壮 凉爽(或:徐徐) 甜甜 无情(或:压抑)
4. 示例:沙沙 噼噼啪啪 叽叽喳喳 轰隆轰隆
5.(1)AC (2)高亢、响亮
6.(1)拟人 (2)示例:一棵棵树木笔直地站立着,风儿一吹,纷纷鼓掌欢迎我们。