1. 给加点字选择正确的读音,打“√”。
谈
2. 新思维逻辑梳理 陶陶一路都遇到了谁？他们分别对陶陶说了什么？请完成下面的思维导图。
①
3. 陶陶为何听从蜗牛的意见,却拒绝蜘蛛的劝阻？(
谈
tán
婚hūn
庆qìng
途tú
持chí
2. 新思维逻辑梳理 陶陶一路都遇到了谁？他们分别对陶陶说了什么？请完成下面的思维导图。
①
蜘蛛
② 壁虎
③ 劝陶陶放弃赶路
④ 告知方向错误
3. 陶陶为何听从蜗牛的意见,却拒绝蜘蛛的劝阻？(
A
)答案：1. tán hūn qìng tú chí 2. ① 蜘蛛 ② 壁虎 ③ 劝陶陶放弃赶路 ④ 告知方向错误 3. A
1. 语文要素·读第⑩自然段,联系上下文预测省略的部分老鼠奶奶会对小老鼠说些什么,并把你预测的内容写在批注框的横线上。
2. 新思维逻辑梳理 阅读短文,完成下面的思维导图。
3. 最后老鼠奶奶为什么笑了？下列理解正确的一项是(
我知道你说的那两只大熊,他们实际上是两只小昆虫。
2. 新思维逻辑梳理 阅读短文,完成下面的思维导图。
小水潭（或:鹿蹄子印里的积水）
高山
两只大熊
两只小昆虫
3. 最后老鼠奶奶为什么笑了？下列理解正确的一项是(
C
)答案：1. 示例:我知道你说的那两只大熊,他们实际上是两只小昆虫。 2. ① 小水潭（或:鹿蹄子印里的积水）② 高山 ③ 两只大熊 ④ 示例:两只小昆虫 3. C