6. 下列句子中,加点词的意义或用法相同的一项是(3分) (
7. 用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限三处)(3分)
又如窗隙中楼塔之影
8. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。(2分)
小则利害相易,是非相反。
9. 作者通过阳燧照物产生的现象悟出了什么道理？请用自己的话概括出来。(3分)
D
)7. 用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限三处)(3分)
又如窗隙中楼塔之影
/
中间为窗所束/
亦皆倒垂/
与阳燧一也8. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。(2分)
小则利害相易,是非相反。
(这种阻碍)小就(使)利害互相改变,是非互相颠倒。
9. 作者通过阳燧照物产生的现象悟出了什么道理？请用自己的话概括出来。(3分)
要想正确认识人或事物,就要去除阻碍。
答案：6. D 7. 又如窗隙中楼塔之影/中间为窗所束/亦皆倒垂/与阳燧一也 8. (这种阻碍)小就(使)利害互相改变,是非互相颠倒。 9. 要想正确认识人或事物,就要去除阻碍。 【参考译文】 用阳燧照物体都显出倒立的影像,是中间有阻碍的缘故。算学家称之为“格术”。譬如人摇船橹,安装在船侧用以支撑橹的木桩就成了橹的阻碍。像鹰在空中飞行,它的影子随着鹰移动,有时鹰和影子之间的光线被窗孔约束,那么影子与鹰飞的方向就相反了,鹰向东飞影子就向西,鹰向西飞影子就向东。又如从窗孔中所看到的楼塔的影子,楼塔和影子中间的光线被窗孔约束,影子也都是倒立着的,与用阳燧照物体形成倒影是同一道理。阳燧的镜面是凹陷的,用一根手指靠近镜面时,手指的影像就是正的;手指渐渐移远到某一位置,手指的影像就不见了;超过这一位置,手指的影像就倒过来了。那个看不见影像的地方,正如窗户的孔洞。哪里只有物体是这样,人也如此,(人与人以及人与物)之间不被外物阻碍的很少了。这种阻碍小就使利害互相改变,是非互相颠倒;这种阻碍大就使人把自己当成外物,把外物当成自己。不求去掉阻碍,却想看到不颠倒的物象,太难了啊!
10. 根据三则材料,下列表述与原文意思
11. 结合材料二和下面的链接材料,探究园林主人以“退思园”命名园林的意图。(4分)
【链接材料】《左传》：“进思尽忠,退思补过。”______
12. 欣赏下面的中国园林景观图片,结合材料三,说说这些景观属于哪种造景方法。(2分)
(1) ______
(2) ______
13. 根据三则材料将“赏园攻略”补充完整,以指导游客更好地欣赏私家园林。(4分)
赏园攻略
储备园林的知识：了解私家园林的艺术特点、内涵、造园的技艺手法等知识。
(1) ______
运用合适的欣赏方法：(2) ______
不
相
符
的一项是(3分) (C
)11. 结合材料二和下面的链接材料,探究园林主人以“退思园”命名园林的意图。(4分)
【链接材料】《左传》：“进思尽忠,退思补过。”______
“退思园”园名出自《左传》中的“进思尽忠，退思补过”，表现了园林主人在朝廷做官尽忠职守，退隐后则反思自己的过错，弥补过失的思想。
12. 欣赏下面的中国园林景观图片,结合材料三,说说这些景观属于哪种造景方法。(2分)
(1) ______
隔景(或：漏景)
(2) ______
点景
13. 根据三则材料将“赏园攻略”补充完整,以指导游客更好地欣赏私家园林。(4分)
赏园攻略
储备园林的知识：了解私家园林的艺术特点、内涵、造园的技艺手法等知识。
(1) ______
选择游览内容
：可观看苏州的拙政园、留园等,重点观看园林内建筑排布、景观设置、题字。运用合适的欣赏方法：(2) ______
要留意园林的题额与园名；可借助造景法及关联园林主人的人格精神来欣赏
。答案：10. C 【解析】 根据材料一第③段“很多私家园林中都开辟有或大或小的水池以蓄水”可知,是“很多”私家园林中都有水池,不是所有的私家园林都有,选项说法过于绝对。 11. “退思园”园名出自《左传》中的“进思尽忠,退思补过”,表现了园林主人在朝廷做官尽忠职守,退隐后则反思自己的过错,弥补过失的思想。 12. (1) 隔景(或:漏景) (2) 点景 13. (1) 选择游览内容 (2) 要留意园林的题额与园名;可借助造景法及关联园林主人的人格精神来欣赏。