1. 下列句子朗读停顿划分有误的一项是()
A.相顾/无相识
B.烟波/江上/使人愁
C.月下/飞天镜
D.最爱/湖东行/不足

2. 下列句子中使用了典故的一项是 ()
A.相顾无相识,长歌怀采薇。
B.征蓬出汉塞,归雁入胡天。
C.渡远荆门外,来从楚国游。
D.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

3. 下列文学文化常识表述有误的一项是()
A.律诗是近体诗的一种,通常规定每首八句,但也有十句以上的律诗,这样的律诗称为“排律”或“长律”。
B.《使至塞上》的作者是唐代诗人王维,字摩诘,有“诗圣”之称,精通书画。苏轼评价说:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”
C.“渡远荆门外”中“荆门”即荆门山,战国时是楚国的战略门户。
D.白居易,字乐天,晚年号香山居士,唐代伟大的现实主义诗人,与元稹共同倡导新乐府运动,世称“元白”。著有《白氏长庆集》。

4. 根据课文内容填空。
(1) 王绩在《野望》中表达因知音难觅而孤独抑郁的诗句:,。
(2) 《黄鹤楼》一诗中,情景交融,抒发游子思乡之情的诗句:?。
(3) 王维在《使至塞上》中,抓住沙漠中典型的景物进行刻画,写出了塞外奇特壮丽的风光,被誉为“千古壮观”的名句:,。
(4) 《渡荆门送别》中以移动的视角描写渡过荆门进入楚地时所见的壮阔景象的诗句:,。
(5) 白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从俯视角度描写花草的诗句:,。

5. 诗歌颔联、颈联大胆使用叠词描写景物的特点:用“悠悠”形容的飘飘荡荡,用“历历”形容汉阳树的清晰可数,用“萋萋”形容。
6. 两位同学围绕本诗展开了讨论:
甲同学:李白登临黄鹤楼曾言:“眼前有景道不得,崔颢题诗在上头。”由此可见李白对崔颢之诗的推崇。
乙同学:本诗写景层次分明,远近结合,虚实结合。神异渺茫、明丽如画、朦胧凄迷的景色前后三变。
(教材课后习题变式)请你从乙同学的讨论“写景层次分明,远近结合,虚实结合”中任选一点分析本诗在写景方面的精妙之处。