10. 用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限两处)
曩 者 愚 公 年 且 九 十 而 移 山
11. 解释下列句子中加点的词语。
(1)
(2)
(3)二翁
(4)而至泰
12. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)一日,叟携酒至乙翁第,二人对酌,不亦乐乎！
(2)乙翁欲扶之,甲翁曰：“吾力尚可,无需相扶。”
13. 选文中乙翁举了愚公的例子,其作用是什么？
曩 者 愚 公 年 且 九 十 而 移 山
曩者愚公年且九十而移山/今吾辈方逾六旬/何老之有
11. 解释下列句子中加点的词语。
(1)
向
吾远游冀、雍 (从前
)(2)
是
山余亦未登 (这
)(3)二翁
偕
往 (一同
)(4)而至泰
阴
(山的北面
)12. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)一日,叟携酒至乙翁第,二人对酌,不亦乐乎！
一天，他带着酒到乙翁的住宅，两个人相对饮酒，不也是很快乐的吗！
(2)乙翁欲扶之,甲翁曰：“吾力尚可,无需相扶。”
乙翁想扶甲翁，甲翁说：“我的力气还可以，不需要搀扶我。”
13. 选文中乙翁举了愚公的例子,其作用是什么？
与愚公作比较，说明自己和甲翁更年轻、更有优势，更要学习愚公敢于直面困难的精神。
答案：10. 曩者愚公年且九十而移山/今吾辈方逾六旬/何老之有 11. （1）从前 （2）这 （3）一同 （4）山的北面 12. （1）一天，他带着酒到乙翁的住宅，两个人相对饮酒，不也是很快乐的吗！ （2）乙翁想扶甲翁，甲翁说：“我的力气还可以，不需要搀扶我。” 13. 与愚公作比较，说明自己和甲翁更年轻、更有优势，更要学习愚公敢于直面困难的精神。
14.(新考法·情境化命题)下面是甲、乙、丙、丁四名同学关于“愚公移山”的争论,请根据争论回答问题。
甲：愚公为了移山,带领子孙挖山不止,还要世世代代挖下去,这岂不是费时费力,太缺乏经济头脑了？还不如带领子孙搬家,去开辟一片新天地。
乙：搬家是逃避现实的做法,人不能遇到困难就逃避。
丙：人应该有开拓精神,此路不通,可以开辟新路。愚公何必固守在那闭塞的家乡,搬家更有发展前途。
丁：面对两座大山,愚公没有被吓倒,而是选择移山。这种持之以恒、奋斗不息的精神是十分可贵的。如果搬家了,那就不是愚公了。
(1)他们争论的焦点是什么？______
(2)你支持谁的观点？请简要阐述理由。______
甲：愚公为了移山,带领子孙挖山不止,还要世世代代挖下去,这岂不是费时费力,太缺乏经济头脑了？还不如带领子孙搬家,去开辟一片新天地。
乙：搬家是逃避现实的做法,人不能遇到困难就逃避。
丙：人应该有开拓精神,此路不通,可以开辟新路。愚公何必固守在那闭塞的家乡,搬家更有发展前途。
丁：面对两座大山,愚公没有被吓倒,而是选择移山。这种持之以恒、奋斗不息的精神是十分可贵的。如果搬家了,那就不是愚公了。
(1)他们争论的焦点是什么？______
愚公该不该搬家。
(2)你支持谁的观点？请简要阐述理由。______
示例：我支持乙、丁两名同学的观点，我认为愚公不该搬家。正视困难是一种积极的人生态度，努力不一定成功，但是放弃必定失败。
答案：14. （1）愚公该不该搬家。 （2）示例：我支持乙、丁两名同学的观点，我认为愚公不该搬家。正视困难是一种积极的人生态度，努力不一定成功，但是放弃必定失败。