1. 阅读下面的文字,完成后面题目。(7 分)
山川之美,古来共谈。古往今来,文人墨客留下的歌咏山水的优美篇章,永远刻在历史文化的长廊上。自然山水或广 mào,或雄奇,或秀丽,均显造化之妙。深入其中,自然美景让人______(眼花缭乱 目不暇接)、流连忘返,并发出由衷的感叹。我们阅读这类作品,可以获得美的享受,从而净化心灵,陶治情操。让我们一起亲近自然,感悟山情水意；让我们一起带着自信与勇敢,首以待一场奔赴星辰大海的旅程！
(1)给加点字注音,根据拼音写汉字。(3 分)
()刻 广 mào() ()首以待
(2)文段中有两个错别字,请找出来并改正。(2 分)
改为 改为
(3)从括号内选择合适的词语填在文中横线处。(2 分)

2. 学校开展以“人无信不立”为主题的专题学习活动,请完成以下任务。(8 分)
(1)任务一：学校提供了 3 副关于“诚信”的对联,但顺序已乱。请你根据对联的特点搭配这三副对联,要求先上联后下联。(3 分)
① 世事万千,唯诚实能成大事 ② 诚而守信,有信大潮可作师
③ 诚信善良,立品毋忘松作范 ④ 人生百岁,只善良可济苍生
⑤ 宽以待人,无边浩海堪为镜 ⑥ 拼搏刻苦,治学当以竹为师
第一组： 第二组：
第三组：
(2)任务二：请你为下面这则新闻拟一个恰当的标题。(20 字以内)(2 分)
据澎湃新闻报道,近日,在河南郑州,一位摆摊阿姨坚守在路口,等着前一天赊账的小姑娘来还钱。城管执法人员担心她占道影响交通,主动垫付了钱款给阿姨,并请她先行离开,随后小姑娘也应约到来,把 5 元钱还到了执法人员手中。执法人员向阿姨转达了此事。
(3)任务三：为深入了解当今社会公众对诚信的认识,学校记者小怡同学针对任务二中案例,准备采访不同对象。请你帮其针对相应对象,各拟写一个合适的采访问题。(3 分)
采访摆摊阿姨：
采访执法人员：
采访赊账姑娘：

3. 学校文学社团举办读书交流活动,在“积累与梳理”环节,小语同学展示读书笔记,正确的一项是(3 分)()
A.读美国记者埃德加·斯诺的《红星照耀中国》,我发现它是一部“以真实人物,写虚构故事的杰出作品”,书中记录了作者考察所得的第一手资料,深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因,对中国共产党和中国革命作了客观评价。
B.读《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》,我发现它是一篇新闻特写。新闻特写是以描写为主要表现手段,截取新闻事实中某个最能反映其特点或本质的片段、剖面或细节,作形象化的再现与放大的一种新闻体裁。
C.读居里夫人的《美丽的颜色》,我认为它是一篇传记。传记是一种常见的文学形式,主要记述人物的生平事迹。传记不一定要像散文、小说那样对人物作细致入微的描摹,记录典型语言和重要行为,往往就能达到所需要的表达效果。
D.读南朝梁文学家吴均的《与朱元思书》,我发现它用骈文写成,文字千锤百炼,生动晓畅,句式整齐而有变化,读来很有韵味。文中在写“奇山”时用“负”“竞”“争”等字,将崇山峻岭化为动静,写出了山间的勃勃生机。