16. 结合文章内容,概括祖母养的猫的特点。(4分)______
17. 从修辞手法的角度,赏析文章第②段中画横线的句子。(4分)______
18. 除了祖母的猫,文中还写了父亲和小婶养的猫,为什么要写这两对猫?(5分)______
19. 新趋势 关联教材 课文《猫》中,对于第三只猫的亡失,作者"良心受伤了";而本文中的祖母把心爱的白妮儿送人后从不加过问,"怕伤神"。请分别分析他们"伤"的原因,并谈谈我们在与动物相处的过程中,应对生命持有怎样的态度。(6分)______
干净、漂亮、有气质、高贵、典雅、优美、惹人喜欢、重感情
17. 从修辞手法的角度,赏析文章第②段中画横线的句子。(4分)______
这句话运用比喻的修辞手法,将白猫比作"一团冬季凌晨未被打扰的雪",生动形象地写出了猫通体雪白的特点,体现了"我"和祖母对猫的喜爱之情
18. 除了祖母的猫,文中还写了父亲和小婶养的猫,为什么要写这两对猫?(5分)______
这两对猫与祖母的猫形成对比,突出祖母养的猫具有高贵、典雅的"好德行",从侧面写出了祖母对猫独特的爱
19. 新趋势 关联教材 课文《猫》中,对于第三只猫的亡失,作者"良心受伤了";而本文中的祖母把心爱的白妮儿送人后从不加过问,"怕伤神"。请分别分析他们"伤"的原因,并谈谈我们在与动物相处的过程中,应对生命持有怎样的态度。(6分)______
原因:课文《猫》中,作者"伤"是因为自己的主观臆断导致第三只猫蒙冤而死,使自己永无改正过失的机会,所以作者良心受伤,内心十分愧疚、难过。本文中,祖母"伤"是因为自己像对待孩子一样精心养育的猫最终一只死亡、一只送人,所以伤心伤神。态度示例:我们应该把动物当成朋友,与之和谐相处,尊重生命,善待生命
答案:16.干净、漂亮、有气质、高贵、典雅、优美、惹人喜欢、重感情。 17.这句话运用比喻的修辞手法,将白猫比作“一团冬季凌晨未被打扰的雪”,生动形象地写出了猫通体雪白的特点,体现了“我”和祖母对猫的喜爱之情。 18.这两对猫与祖母的猫形成对比,突出祖母养的猫具有高贵、典雅的“好德行”,从侧面写出了祖母对猫独特的爱。 19.原因:课文《猫》中,作者“伤”是因为自己的主观臆断导致第三只猫蒙冤而死,使自己永无改正过失的机会,所以作者良心受伤,内心十分愧疚、难过。本文中,祖母“伤”是因为自己像对待孩子一样精心养育的猫最终一只死亡、一只送人,所以伤心伤神。态度示例:我们应该把动物当成朋友,与之和谐相处,尊重生命,善待生命。