1. 下面的物体都是用4个同样大的小正方体拼成的。(填序号)

(1) 从前面看到的图形是
的物体有(
(2) 从右面看到的图形是
的物体有(

(1) 从前面看到的图形是

①③
)。(2) 从右面看到的图形是

②④
)。答案:
(1)①③
(2)②④
(1)①③
(2)②④
2. (1)(苏州常熟市期末)右图是由4个小正方体摆成的,
如果再添一个同样大的小正方体,使从前面和上面看到的图形不变,有(
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
(2) 新素养 空间观念 一个组合体从前面、右面和上面看到的图形如图,这个组合体由(

A. 3 B. 4 C. 5

A
)种添法。(面与面接触)A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
(2) 新素养 空间观念 一个组合体从前面、右面和上面看到的图形如图,这个组合体由(
B
)个同样大的小正方体组成。
A. 3 B. 4 C. 5
答案:
(1)A
(2)B
(1)A
(2)B
3. 从前面、右面和上面看下图中的物体,看到的各是什么图形? 在方格纸上画一画。


答案:




4. 数一数各有几个正方体,并填一填。


6
7
答案:6 7
5. 下面是用正方体摆成的三个模型。

模型(

模型(
②
)从(前
)面看到的图形和模型(③
)从(右
)面看到的图形相同。答案:② 前 ③ 右(答案不唯一)
6. 如果用表示1个正方体,用
表示两个正方体叠加,用
表示3个正方体叠加,那么从前面观察下边的物体,可画出的平面图形是(



A
)。
答案:A
7. 新素养 推理意识 如图,有5个完全一样的正方体,每个正方体的表面都标有1~6个点,摆成的几何体的后面的点数之和是(
18
)。答案:18 解析:根据题图可知,和点数5相邻的面分别是点数1、点数2、点数3、点数6,所以点数5的对面是点数4。同理可知,点数2的对面是点数6,点数1的对面是点数3。摆成的几何体的后面的点数之和是6+1+5+4+2=18。
解析:
由图可知,与点数5相邻的面是1、2、3、6,故5的对面是4;与点数2相邻的面是1、3、5、4,故2的对面是6;则1的对面是3。后面的点数依次为6、1、5、4、2,和为6+1+5+4+2=18。
18
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