活动二 观察苔藓植物和蕨类植物及其生活环境
目的：认识苔藓植物和蕨类植物及其生活环境。
器材：显微镜,放大镜,镊子,刀片,载玻片,盖玻片等。
步骤：
1. 在校园和家附近,寻找苔藓植物和蕨类植物,并观察它们的生活环境。
2. 用放大镜观察苔藓植物的形态特征。观察蕨类植物的叶背面是否有褐色囊状结构。
3. 制作苔藓植物的临时装片,并在显微镜下观察。
结果：

1. 苔藓植物

(1)密集生长在墙角或地面上的矮小植物,就像绿色的地毯。苔藓植物没有真正的,大多有类似和的分化,但是没有形成组织。
(2)图①是；图②是。(填物种名称)
2. 蕨类植物
(1)在草地、森林、等环境中,叶片的背后有色的囊状隆起的就是蕨类植物。
(2)它们有真正的、、,而且在体内(选填“有”或“没有”)输导组织。
(3)图③是；图④是。(填物种名称)