一、读语段,按要求完成练习。
今天,老师带我们到植物园写生。一只小麻雀被风刮到地上,无可
1. 用“√”给加点字选择正确的读音,并根据拼音,在括号内写出词语。
2. 下列加点字的意思,与“绝望”的“绝”意思
A. 络绎不
B. 斩尽杀
C.
D.
3. 下列词语与“无可奈何”意思
A. 胆战心惊
B. 千方百计
C. 惊慌失措
D. 无能为力
1. 奈(
2. (
3. (
今天,老师带我们到植物园写生。一只小麻雀被风刮到地上,无可
奈
(nài lài)何地拍打着小翅膀。野猫跑过来,在它身上嗅
(chòu xiù)来嗅去。小麻雀绝望的尖叫让老麻雀再也无法 ān rán( )待在树上。老麻雀立马冲下来拯
(chéng zhěng)救孩子,用并不庞
(páng hóng)大的 shēn qū( )yǎn hù( )小麻雀,发出嘶哑
(yā yǎ)的声音,做好 bó dòu( )的准备。1. 用“√”给加点字选择正确的读音,并根据拼音,在括号内写出词语。
2. 下列加点字的意思,与“绝望”的“绝”意思
相
同
的一项是 ( )A. 络绎不
绝
B. 斩尽杀
绝
C.
绝
处逢生D.
绝
大多数3. 下列词语与“无可奈何”意思
相
近
的一项是 ( )A. 胆战心惊
B. 千方百计
C. 惊慌失措
D. 无能为力
1. 奈(
nài
√ lài) 嗅(chòu xiù√
) ān rán(安然
) 拯(chéng zhěng√
) 庞(páng√
hóng) shēn qū(身躯
) yǎn hù(掩护
) 哑(yā yǎ√
) bó dòu(搏斗
)2. (
A
)3. (
D
)答案：1. nài xiù 安然 zhěng páng 身躯 掩护 yǎ 搏斗
2. A 解析:A项的“绝”与“绝望”的“绝”的意思都是“断”,B项的“绝”的意思是“完全没有了,穷尽,净尽”,C项的“绝”的意思是“走不通的,没有出路的”,D项的“绝”的意思是“极”。
3. D 解析:“无可奈何”的意思是没有办法,没有办法可想,与之意思相近的词语是“无能为力”,指用不上力量,没有能力或能力达不到。“胆战心惊”形容非常害怕,“千方百计”形容想尽或用尽种种方法,“惊慌失措”形容因害怕慌张而举止失常,不知所措,均与“无可奈何”意思不同。
2. A 解析:A项的“绝”与“绝望”的“绝”的意思都是“断”,B项的“绝”的意思是“完全没有了,穷尽,净尽”,C项的“绝”的意思是“走不通的,没有出路的”,D项的“绝”的意思是“极”。
3. D 解析:“无可奈何”的意思是没有办法,没有办法可想,与之意思相近的词语是“无能为力”,指用不上力量,没有能力或能力达不到。“胆战心惊”形容非常害怕,“千方百计”形容想尽或用尽种种方法,“惊慌失措”形容因害怕慌张而举止失常,不知所措,均与“无可奈何”意思不同。
二、读课文中的句子,从中学习把事情写清楚的方法。
1. 例：我打猎回来,走在林荫路上。
写事时,时间、地点、人物要交代明白。试着交代一件事的时间、地点、人物：
2. 例：小麻雀
描写神态、动作能把心情写具体。照样子,试着写一种小动物：
1. 例：我打猎回来,走在林荫路上。
写事时,时间、地点、人物要交代明白。试着交代一件事的时间、地点、人物：
周六上午,我和妈妈一起来到图书馆看书。
2. 例：小麻雀
呆
呆
地
站
在地上,无
可
奈
何
地
拍
打
着小翅膀。描写神态、动作能把心情写具体。照样子,试着写一种小动物：
小猫躺在地上,兴致勃勃地拨弄着毛线团,眼睛里充满了好奇。
答案：1. 示例:周六上午,我和妈妈一起来到图书馆看书。
2. 示例:小猫躺在地上,兴致勃勃地拨弄着毛线团,眼睛里充满了好奇。
2. 示例:小猫躺在地上,兴致勃勃地拨弄着毛线团,眼睛里充满了好奇。
三、照样子补全示意图,说说这件事的经过、结果,再填空。
总结：这篇文章是按
总结：这篇文章是按
事情发展
的顺序把事情写清楚的。答案：从左到右,从上到下:掩护 吓退 老麻雀奋不顾身保护小麻雀。 猎狗因被老麻雀的勇气震撼而退缩。 事情发展