1.对下面句子运用的描写方法及表达的效果分析的一项是 ()
A.我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。(动作描写,写出了“我们”见到鹅的害怕)
B.我没回答他,可是心里想:是啊,要是我会豁虎跳,这场戏就不至于砸锅了。(语言描写,写出了“我”惭愧、自责的心情)
C.大陀螺摇头晃脑,挺着肚皮一次次冲过来。(侧面描写,用大陀螺的不可一世烘托其主人的傲慢)

2.下面关于批注的方法,说法的一项是 ()
A.阅读文章时,一边阅读一边作批注是一种很好的学习方法。
B.读文章时,遇到写得好、有疑问、有启发的地方都可以作批注。
C.批注时,要在相应的词句旁边写批语,不可写在其他空白处。

四、仿照例句,先填写心情,再用动作描写来表现心情。(5分)
例:表现“惊讶”——全班同学都愣住了,一个个张大嘴巴望着他。
1.表现“”——她找不到笔袋,像热锅上的蚂蚁,满屋乱转。(2分)
2.表现“”
(3分)

五、积累填空。(6分)
1.老师经常对我们说:“,。”我们青少年要抓住机会,努力学习。学习上如果抱有“,”的思想,就会安于现状,不思进取。
2.火箭发射时如果与轨道偏离了一点点,进入轨道后就会差很多,这就是“,”。

六、阅读短文,完成练习。(19分)
了解传统游戏:滚铁环
② 游戏道具的制作并不复杂。通常,需要一个用铁丝弯成的圆环和一个一端呈“U”形的铁钩。圆环的直径约 66 厘米,而铁钩则用来推动圆环滚动。制作时,只需将铁丝围着圆桶绕一圈,剪断,将接头处用铅丝绕紧,再用锤子敲平,确保圆环滚动顺畅。铁钩则根据孩子的身高定制,以便孩子更好地掌控。
③ 滚铁环的玩法简单而富有挑战性。玩家手持铁钩,推动圆环在地面上滚动。为了保持圆环的平衡和速度,玩家需要不断调整铁钩的角度和力度。铁钩和铁环摩擦,发出“咝咝咝”的声音;铁环在路面上滚动,发出“叮叮叮”的声音;孩子们追撵着铁环,脚步拍打着地面,发出“嗒嗒嗒”的声音。随着熟练度的提高,玩家还可以尝试各种特技,如开口接滚、转体滚等,让游戏更加精彩纷呈。
④ 滚铁环作为一种娱乐活动,它还具有很高的锻炼价值。运动专家指出,滚铁环有助于提高人体的平衡性、肢体的协调性和眼力,从而提升四肢活动能力。在电子游戏流行的今天,滚铁环为孩子们提供了一个健康的、充满乐趣的童年体验。
⑤ 滚铁环也是我国传统文化的重要组成部分,从中我们可以感受到祖先们的智慧和创造力,在历史传承、儿童成长、亲子互动等多方面都起着重要的作用。如今,滚铁环已经不局限于校园和社区,许多地方都举办滚铁环比赛和表演,吸引了众多参与者和观众。这种古老的游戏在现代社会中焕发出了新的活力,成为连接过去与未来的桥梁。这些都是滚铁环所承载的文化内涵的体现。
1.读完文章后,小明写了下面这句话,你觉得放在文中(3分) ()
滚铁环的魅力不仅在于其游戏本身,更在于它所承载的文化内涵。
A.第②自然段前
B.第③自然段前
C.第④自然段前
D.第⑤自然段前
2.(思维导图)小明对文章内容进行了如下梳理,请你帮他补充完整。(6分)


3.小明根据文章内容,制作了“滚铁环名片”,请你来填一填。(6分)


4.小明通过提问加深了对文章的理解,他还想知道“在电子游戏流行的今天,‘滚铁环’能给同学们带来哪些好处”,请你尝试着结合文章内容帮他写两条好处。(4分)
“滚铁环”作为一种娱乐活动,它有哪些好处?